简要介绍行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学和人本主义心理学理论的观点?
第1题:
A.认知主义心理学
B.建构主义理论
C.行为主义心理学
D.人本主义心理学
第2题:
第3题:
第4题:
强调“以学生发展为中心”,突出学生主体地位的是()
第5题:
学习是指认知结构的变化。这是()对学习的界定。
第6题:
学习是指人知结构的变化。这是()对学习的界定。
第7题:
简要评价行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学和人本主义心理学理论?
第8题:
桑代克把自己的心理学称为()
第9题:
学习是指“刺激—反应”之间联系的加强。这是()对学习的界定。
第10题:
第11题:
儿童心理学
行为主义心理学
人本主义心理学
认知心理学
第12题:
行为主义危机
精神分析理论的冲击
人本主义的冲击
信息加工心理学发展
建构主义观点兴起
第13题:
A、认知心理学
B、行为主义心理学
C、精神分析心理学
D、人本主义心理学
第14题:
第15题:
学习的认知观产生的心理学背景是()。
第16题:
哪一个心理学理论流派强调心理学应该要研究意识的功能?()
第17题:
被称为心理学的第三种势力的是()。
第18题:
人本主义心理学与行为主义心理学有哪些对立的观点?
第19题:
提出学习的顿悟说的学派是()
第20题:
桑代克把自己的心理学称为()。
第21题:
行为主义心理学
认知心理学理论
建构主义心理学
人本主义心理学
第22题:
第23题:
行为主义心理学
认知主义心理学
建构主义心理学
人本主义心理学