简述有效教学策略的基本特征有哪些？

第1题：

简述教学策略的基本特征和主要类型。

正确答案：
【答案要点】教学策略的基本特征：综合性、可操作性、灵活性；教学策略的主要类型：内容型策略、方法型策略、形式型策略、综合型策略。

第2题：

简述昆虫纲的基本特征有哪些?

正确答案：昆虫纲的基本特征：(1)体躯由若干环节组成，集合成头、胸、腹3个体段。(2)头部是取食和感觉的中心，具有口器和触角，通常还有复眼和单眼。(3)胸部是运动和支撑的中心，成虫具有3对足，一般还有两对翅。(4)腹部是生殖与代谢的中心，包括生殖系统和内脏，无行走附肢。(5)昆虫从卵孵化出来，在生长发育过程中，通常要经过一系列显著的内部及外部体态上变化，才能转变为性成熟的成虫。即具有变态发育的特点。

第3题：

简述促进迁移的有效教学策略。

答案：

解析：

（1）精选教材内容。要想使学生在有限的时间内掌握大量有用的经验，教学内容就必须精选。
（2）合理组织材料。精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能，否则迁移效果小，甚至阻碍迁移的产生。
（3）合理安排教学程序。合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
（4）教授学习策略，提高迁移意识。许多研究证明，学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性，同时它们又能够提高学习者的迁移意识。
（5）防止负迁移的发生。在教学中，负迁移会对学习造成不良的影响，因此，教师要防止负迁移的发生。

第4题：

简述合作学习的教学策略及其基本特征。

正确答案: 1.小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主题，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖惩依据的教学组织形式。
2.合作学习的基本特征是：组内异质，组间同质；任务分割，结果整合；个人计算成绩，小组合计总分：公平竞赛，合理比较，分配角色，分享领导。

第5题：

简述教学设计的含义，教学设计的基本特征有哪些？

正确答案: 教学设计：以教学理论和学习理论为基础，运用系统方法分析和研究教学需求，设计解决教学问题的方法和步骤，形成教学方案，并对方案实施后的教学效果作出价值判断的规划过程和操作程序。
教学设计的基本特征：
（1）教学设计的理论基础是教学理论、学习理论和系统理论；
（2）是解决教学问题的科学方法；
（3）是操作和规划教学活动的程序和过程；
（4）是以反馈评价对教学效果进行价值判断；
（5）是一门理论和实践兼备的应用性学科。

第6题：

简述种群的基本特征有哪些？

正确答案:1、种群的空间分布特征
2、种群的数量特征
3、种群的遗传特征
4、邻接效应

第7题：

简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略？

正确答案: 教师在备课和授课过程中，考虑学生场认知方式的差异，合理组织安排讲授内容的知识结构，则能提高教学效率。依据场认知方式差异组织教学，应该注意两个方面：
（1）教学时间的合理安排。
（2）教学方法的合理选择。
认知方式没有优劣之分，也就是说，不同认知方式的人可以取得同样好的学习效果，所以教师没有很大必要去改变儿童的认知方式，但要根据儿童不同的学习方式，施以不同的教育。
1.应该创设适应学生认知差异的教学组织形式。
2.采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化。
3.运用适应认知差异差异的教学手段。

第8题：

问答题

简述我国现行流转税的基本特征有哪些？

正确答案：流转税制是以流转额为征税对象的税种总称。我国现行流转税主要有四个，即增值税、消费税、营业税和关税。
我国新税制，建立了一个以增值税为核心与消费税、营业税、关税互相协调配套的流转税制，即在工业生产、商品流通领域普遍征收增值税；有选择地对某些消费品征收消费税；对交通运输、金融保险、建筑安装、文化体育、娱乐业、服务业、无形资产和不动产的转让等产业征收营业税，在进口环节征收关税。
规范增值税是流转税制改革的核心，现行增值税参照国际通行的做法进行了规范。从征收范围来看，具有普遍征收的特点，现在已对工业生产、商品流通、加工修理修配征收增值税，以后再视情况推行到所有劳务服务行业，对所有经营活动都要征收增值税。从税率来看简化；从计算来看简便；从职能来看，具有普遍征收、普遍调节的特点，即具有多环节、多次征、环环扣的特点。
消费税的职能是进行特殊调节，通过征收消费税来调节消费结构、引导消费方向、增加财政收入。消费税同增值税是交叉征收的，即所选择的20种消费品在征收增值税的同时又征收消费税。这20个税目的确定，既参考了国际上征收消费税的范围，又结合了我国的实际情况。
营业税征税范围可以概括为销售劳务和销售不动产两种经营行为。新的营业税的范围比原营业税的范围要小，按照流转税改革方案，除不动产外，所有销售货物行为均要征收增值税，加工和修理修配也要征收增值税，所以营业税的下列项目改为征收增值税：
①"商品批发"；
②"商品零售"；
③"公用事业"：税目中的销售水、热、气、电业务；
④"服务业"税目中的加工和修理修配；
⑤“典当业"税目中的死当物品销售。
现行流转税在工业和商业环节征收增值税，对销售劳务和不动产则征收营业税。由于营业税主要是对第三产业征收，与人民生活密切相关，所以有较强的政策性，税率设计较低，主要是发挥普遍调节的作用，关税是对进出国境或关税的货物和物品征收的税种。主要作用在于保护本国的工农业生产和国内资源，是进行国际贸易不可缺少的工具。按照我国税法的规定，对应征消费税和增值税的货物、在进口时除征关税以外，还征收消费税和增值税。主要目的是为了平衡国内外产品的税负.

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第9题：

问答题

有效教学目标的基本特征有哪些？

正确答案：（1）全面一堂课、一个课题的教学目标应该由各个方面的子目标构成，这些子目标能够全面集中反映社会、国家、家庭对学生发展的各种要求和学生自我完善、自我发展的要求。
（2）有机“有机”强调在教学目标设计时应该注重这些子目标之间的逻辑、层次、主次关系，使之有机搭配、密切协调、相互配合，形成一个内部结构合理的教学目标。
（3）生本有效的教学目标必须在充分考虑学生学情的基础上站在学生的角度来表述教学目标，把学生的发展与进步作为教学目标设计的核心。
（4）适度有效的教学目标必定是一个对学习者而言适度的教学目标，“适度”的具体内涵就是教学要求处在学生的“最具发展区”内，正好是学生通过一定的努力能够达到的教学目标。
（5）兼容教学目标的每个项目具有一定的兼容性，各个项目之间具有适度的交叉性和关联性，它就为学生创造性、选择性、自主性的发挥提供了充足的空间和舞台。
（6）弹性有效的教学目标是具有一定弹性空间的目标。在教学目标设计时最好应该设计两部分目标：基础目标和拓展目标。

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第10题：

问答题

简述教学设计的含义，教学设计的基本特征有哪些？

正确答案：教学设计：以教学理论和学习理论为基础，运用系统方法分析和研究教学需求，设计解决教学问题的方法和步骤，形成教学方案，并对方案实施后的教学效果作出价值判断的规划过程和操作程序。
教学设计的基本特征：
（1）教学设计的理论基础是教学理论、学习理论和系统理论；
（2）是解决教学问题的科学方法；
（3）是操作和规划教学活动的程序和过程；
（4）是以反馈评价对教学效果进行价值判断；
（5）是一门理论和实践兼备的应用性学科。

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第11题：

问答题

简述种群的基本特征有哪些？