特质运动自信是指个体在某一刻、某一情境中对其具有的能力在竞技中获得成功的信念和确信程度。
第1题:
在变速运动中,瞬时速度可以理解为()
第2题:
()是指个体在某一刻、某一情境中对其具有的能力,在竞技中获取成功的信念和确信程度。
第3题:
惩罚是指当儿童在一定的情境中实施某一行为后即时给予厌恶刺激,以后在同样情境下发生同样行为的几率会降低。
第4题:
单位正电荷在电场中某一点具有的电位能定义为该点的电位。
第5题:
关于信念和态度。下列说法正确的是()。
第6题:
并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真,则以下哪项必须假?()
第7题:
()是指某一基因型个体与其他基因型个体相比能够存活并把它的基因传给下一代的能力,而()则表示某一基因型在群体中不利于生存的程度,二者的关系是()
第8题:
组件图
类图
对象图
部署图
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
运动物体在某一时刻速度很大,而加速度等于零
运动物体在某一时刻速度很小,但加速度很大
运动物体在某一时刻速度为零,但加速度不等于零
在加速直线运动中,运动物体的加速度减小,因此它的速度也减小
第12题:
特质运动自信
自我效能
状态运动自信
以上三者都不是
第13题:
通过电子的波函数可以确定的是()
第14题:
并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真,则以下哪项必假()
第15题:
自我效能是指个体对自己在特定情境中是否有能力去操作行为的期望,后人也称为“()”。
第16题:
个别差异是指()
第17题:
在个体所拥有的根源特质中决定他如何有效地完成预定目标的特质叫()
第18题:
()是描述系统中在某一时刻,一组对象以及它们之间关系的图形,其可以看作是类图在系统某一时刻的实例。
第19题:
在杜瓦尔和威克伦德的自我觉知理论中,强调了当个体在某一特定时段,注意会转向自己,将自我和某一标准进行比较,对个体的()产生觉知。
第20题:
特质
态度
情感
行为
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
能力特质
气质特质
成就特质
动力特质