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什么时期有了12个贤臣？（）A、黄帝B、帝喾C、尧D、舜
题目
什么时期有了12个贤臣？（）
- A、黄帝
- B、帝喾
- C、尧
- D、舜
相似考题
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第1题：
吕端是南宋时的贤臣。
正确答案:错误 -
第2题：
语文教学论的发展至今经历了哪几个时期/名时期的特点是什么？有哪些主要成就？
正确答案: （1）“教授法”时期
特点：这一时期的课程便是“国文教授法”，此时的教授法课程属于“教育学”这一总科目，与教育史，教育法令等课程内容并讲的，所用教材多从日本及欧美译来。因此，此时的“教授法”只能看作是语文教学论雏形。主要成就：1896年，大理寺少卿盛宣怀在上海创办的南洋公学师范教材暂用翻译日本的《统合教授法》，同年钟天纬在上海创办的三等公学，便采用“新法”施教；1898年他亲自编写了《蒙学镜》和《教授心术》语文教学论雏形的诞生，以1904年1月13日清政府颁布的《奏定学堂章程》为标志。
（2）“教学法”时期
特点：从教授法到教学法反映教育思想，教育观念，研究思路和研究领域的深刻变化，标志着科发展进入一个新的时期。主要成就：陶行知先生，提出“教学合一”，率先把南京高师全部课程中文教授法改为教学法。1922年梁启超发表的《中学以上作文教学法》被称为我国最早研究中学语文教学法开山之作，黎锦熙先生《新著国语教学法》成为我国第一部以教科书形式写成的语文教学理论专著，王森然先生的《中学语文教学概要》，袁哲先生的《国语读法教学原论》该书是我国第一部将心理学研究成果引进语文教育的学术著作，阮真的《中学国文教学法》，这是三十年代语文教育理论研究的集大成之作，该书首创了“先总论后分论”的教材编写方法，堪称这一时期语文教育论著之最，具有承上启下，继往开来的意义。
（3）“教材教法”时期
主要成就：魏应麟编的《中学师范国文作文教学法》，蒋伯潜先生编的《中学国文教学法》。
（4）语言、文学教学法分科时期。
（5）多种名称并在时期
《中学语文教学法》，1980年4月由人民教育出版社会出版，在全国师范院校使用，1980年10月，中国教育学会语文教学法研究会正式成立。 -
第3题：
《颇罗鼐传》反映了哪个时期的什么事件？
正确答案: 传记详细地记述了颇罗鼎从降生一直到去世的全部主要事迹；通过对颇罗鼎外抗准噶尔部族的侵扰，内本隆布鼎和阿尔布巴之乱等业绩的记述，形象而生动地反映出十八世纪前后，西藏地区动荡不宁的政治局面。
1.抗击准噶尔部的侵扰。
2.平定统治阶级内部的动乱。
3.透露了剥削阶级内部争夺财产和权势的斗争。
4.宣扬了佛教思想。 -
第4题：
曹魏时期，在西域设置了什么机构？
正确答案: 戊已校尉 -
第5题：
武则天时期断案如神，以“廉洁勤政”著称，被后人称为“唐室砥柱”的一代贤臣是谁？
正确答案:武则天时期断案如神，以“廉洁勤政”著称，被后人称为“唐室砥柱”的一代贤臣是狄仁杰。 -
第6题：
在社会主义改造时期，我国当时的基本任务是什么？其指导思想是什么？经济体制的模式又是什么？这个时期我国广告事业的发展有了哪些方面的表现？
正确答案: 1953年，我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，在流通领域实行了计划收购、计划供应和统购包销的政策，其指导思想是建立一个以社会主义的全民所有制和集体所有制为基础的社会主义经济制度。经济体制模式是以计划经济为主。
这一时期，我国的广告事业有如下几个方面的表现：
1）组建国营广告公司：把分散的各自经营的私营广告公司改造成为国营的广告公司。
2）进一步加强对广告的管理
3）中央领导关心广告工作 -
第7题：
为什么过渡时期总路线反映了历史的必然？
正确答案:第一，资本主义经济力量弱小，发展困难，不可能成为中国工业起飞的基础，需要由国家统一领导。
第二，对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要条件。
第三，社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大，它是实现国家工业化的主要基础。
第四，当时的国际环境也促使中国选择社会主义。 -
第8题：
单选题我国从什么时候开始有了文字（）。A尧舜禹时期
B商周时期
C春秋时期
D战国时期
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题我国北方和南方轮作复种制分别在什么时期有了初步发展？正确答案： 北方：秦汉时期；
南方：魏晋时期。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题赛龙舟是端午节的主要习俗之一，相传起源于古代楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。其实，“龙舟竞渡”早在（）时期就有了A南北朝时期
B商周时期
C战国时期
D春秋时期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题西方各国及日美报业为什么都经历了政党报刊时期？政党报刊有何特点？正确答案： 原因：（1）作为党派政治斗争的工具，宣传政见，争取舆论，甚至党同伐异，激烈论战（2）经济上依赖执政的或在野的政党
特点：（1）政治上有明显的倾向性（2）内容上侧重于时政新闻和言论（3）读者对象主要是政界和上层人士解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题皋陶是舜帝时期的贤臣，伊尹是商汤时期的贤臣。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
皋陶是舜帝时期的贤臣，伊尹是商汤时期的贤臣。
正确答案:正确 -
第14题：
公关思想演变经历了哪几个时期？各时期的特点是什么？
正确答案: （1）古代时期-朴素、自发的公关思想
（2）巴纳姆时期-不择手段、损人利己（发端时期）
（3）艾维.李时期-说真话（职业化时期）
（4）伯内斯时期-投公众所好（科学化时期）
（5）现代时期-学科的科学化、职业道德的规范化 -
第15题：
平遥古城民居布局独特，文化内涵丰富，基本保持了明清时期的风貌，至今还有人居住，请问古城民居有什么特色？
正确答案: 古城民居是四合院形式，平面看呈“日”字形二进院或“目”字形三进院；房子一般都是砖砌窑洞外面加筑一道木廊瓦檐；屋顶上建风水墙，风水楼或风水影壁等。民居布局严谨，轴线明确，左右对称，主次分明，外观封闭。 -
第16题：
唐太宗时期以直言敢谏著称，去世后被唐太宗感叹为“痛失一面镜子”的一代贤臣是谁？
正确答案:唐太宗时期以直言敢谏著称，去世后被唐太宗感叹为“痛失一面镜子”的一代贤臣是魏征。 -
第17题：
我国从什么时候开始有了文字（）。
- A、尧舜禹时期
- B、商周时期
- C、春秋时期
- D、战国时期
正确答案:B -
第18题：
赛龙舟是端午节的主要习俗，相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。其实，“龙舟竞渡”早在（）就有了。
- A、春秋时期
- B、商周时期
- C、战国时期
- D、南北朝时期
正确答案:A -
第19题：
问答题在社会主义改造时期，我国当时的基本任务是什么？其指导思想是什么？经济体制的模式又是什么？这个时期我国广告事业的发展有了哪些方面的表现？正确答案： 1953年，我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，在流通领域实行了计划收购、计划供应和统购包销的政策，其指导思想是建立一个以社会主义的全民所有制和集体所有制为基础的社会主义经济制度。经济体制模式是以计划经济为主。
这一时期，我国的广告事业有如下几个方面的表现：
1）组建国营广告公司：把分散的各自经营的私营广告公司改造成为国营的广告公司。
2）进一步加强对广告的管理
3）中央领导关心广告工作解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么时期出现了青铜农具？什么时期开始使用铁农具和牛耕？什么时期铁农具和牛耕得到推广？什么时期牛耕广泛使用？正确答案： 商周时期；春秋时期；战国时期；两汉时期。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题赛龙舟是端午节的主要习俗，相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。其实，龙舟竞渡早在（）就有了。A春秋时期
B商周时期
C战国时期
D南北朝时期
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题赛龙舟是端午节的主要习俗，相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江而死，许多人划船追赶拯救。其实，“龙舟竞渡”早在（）时就有了。A春秋时期
B商周时期
C战国时期
D南北朝时期
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题语文教学论的发展至今经历了哪几个时期/名时期的特点是什么？有哪些主要成就？正确答案： （1）“教授法”时期
特点：这一时期的课程便是“国文教授法”，此时的教授法课程属于“教育学”这一总科目，与教育史，教育法令等课程内容并讲的，所用教材多从日本及欧美译来。因此，此时的“教授法”只能看作是语文教学论雏形。主要成就：1896年，大理寺少卿盛宣怀在上海创办的南洋公学师范教材暂用翻译日本的《统合教授法》，同年钟天纬在上海创办的三等公学，便采用“新法”施教；1898年他亲自编写了《蒙学镜》和《教授心术》语文教学论雏形的诞生，以1904年1月13日清政府颁布的《奏定学堂章程》为标志。
（2）“教学法”时期
特点：从教授法到教学法反映教育思想，教育观念，研究思路和研究领域的深刻变化，标志着科发展进入一个新的时期。主要成就：陶行知先生，提出“教学合一”，率先把南京高师全部课程中文教授法改为教学法。1922年梁启超发表的《中学以上作文教学法》被称为我国最早研究中学语文教学法开山之作，黎锦熙先生《新著国语教学法》成为我国第一部以教科书形式写成的语文教学理论专著，王森然先生的《中学语文教学概要》，袁哲先生的《国语读法教学原论》该书是我国第一部将心理学研究成果引进语文教育的学术著作，阮真的《中学国文教学法》，这是三十年代语文教育理论研究的集大成之作，该书首创了“先总论后分论”的教材编写方法，堪称这一时期语文教育论著之最，具有承上启下，继往开来的意义。
（3）“教材教法”时期
主要成就：魏应麟编的《中学师范国文作文教学法》，蒋伯潜先生编的《中学国文教学法》。
（4）语言、文学教学法分科时期。
（5）多种名称并在时期
《中学语文教学法》，1980年4月由人民教育出版社会出版，在全国师范院校使用，1980年10月，中国教育学会语文教学法研究会正式成立。解析： 暂无解析