问题:材料1 管仲认为:“为人君而不能谨守其山林菹泽草菜,不可以为天下王。”“山林虽近,草木虽美,宫室必有度,禁发必有时。” 材料2 荀子说:“养长时,则六畜育;杀生时,则草木殖。”“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生。不绝其长也。” 阅读上述材料,回答下列问题: 运用上述材料所体现的哲学道理说明应如何处理好发展经济与保护环境的关系。...
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问题:夸大理性认识,否认感性认识会导致()。A、唯物主义B、相对主义C、不可知论D、唯理论...
问题:垄断利润是()。A、垄断组织通过垄断地位获得的平均利润B、垄断组织通过垄断地位获得的全部利润C、垄断组织通过垄断地位获得的超过平均利润的那部分利润D、垄断组织通过垄断地位获得的平均利润的一部分...
问题:如何理解“对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心”?...
问题:自由王国是指人们()。...
问题:唯物主义认识论都是()。A、反映论B、能动的反映论C、先验论D、可知论E、不可知论...
问题:“只要功夫深,铁杵磨成针”的哲学寓意是()。A、量变是质变的必要准备B、质变是量变的必然结果C、没有量变就不会有质变D、量变就是质变E、量的任何变化都会引起质变...
问题:“从认识过程的程序说来,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生,开始从客观外界得到感觉经验。”这体现了认识论的()。A、唯物主义思想B、唯心主义思想C、辩证法思想D、经验论思想...
问题:材料1 南宋哲学家叶适:“夫欲折衷天...
问题:实践标准具有相对性,这是因为()...
问题:材料1 弗兰西斯克•培根说:“人是自然的仆役和解释者,因此他所能做的和所了解的,就是他在事实上或在思想上对于自然过程所见到的那么多,也就只是那么多。因此,他既不知道什么,也不能做什么。” 材料2 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 结合...
问题:商品的价值量是由生产商品的()。A、个别劳动时间来决定B、社会必要劳动时间来决定C、必要劳动时间来决定D、生产某种使用价值的时间来决定...
问题:在制约科学发展的各种社会因素中,最主要的是()。...
问题:哲学之所以能给人以智慧,是因为()A、哲学是理论化、系统化的世界观B、哲学有智慧性C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结D、哲学是世界观和方法论的统一E、是科学的科学...
问题:哲学是不讲求任何功利的学问。...
问题:下列活动哪些属于实践的基本形式()。A、农民种地B、医生诊病C、学生读书D、司法人员办案E、科学家做实验...
问题:人脑是意识的“加工厂”,人的意识可以像“泉水”一样从人脑中“冒出...
问题:毛泽东同志早就说过,“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党说来,就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相连的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义”。结合上述材料,阐述马克思主义哲学之所能够中国化的历史前提。...
问题:怎样理解意识的形式是主观的,内容是客观的?...
问题:发展的永恒性和普遍性体现在哪些方面?...