治理播音员、主持人的声音,作为编导你认为怎么样综合治理,从哪些方面着手?
第1题:
编导如何理解播音员、主持人语言传播的艺术性,如何体现?
第2题:
编导如何理解播音员、主持人语言传播的明晰性,如何体现?
第3题:
以节目效果出发,作为编导你认为播音员主持人的声音外壳在听觉上应该是什么样的?
第4题:
播音员、主持人在职业活动中表现出来的形象,包括声音形象、屏幕形象和()。
第5题:
播音员和主持人的移情能力主要表现在哪些方面?
第6题:
主持人作为一种播出方式,与播音员播报相比具有哪些优势?
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
播音员与主持人的职业角色的相同点与不同点是什么?播音与主持的工作关系如何?即可以做主持人也可以做播音员的人你能举例哪些,他们为什么可以做到?
第14题:
编导工种为什么要与节目播音员、主持人工种打交道?
第15题:
作为播出方式,主持人比播音员具有哪些主要优势?
第16题:
试论播音员和主持人的移情能力主要体现在哪些方面。
第17题:
什么是播音员和主持人的双重角色?在实际工作中,应如何正确处理播音员和主持人作为媒介的代表和个体的身份之间的关系?
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: