第1题:
个案研究是一种研究的策略,它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同,采用不同的方法,具体的方法有哪些?()
A、追踪法
B、追因法
C、临床法
D、作品分析法
E、教育会诊法
第2题:
是按照一定的目的搜集大量资料(过去及现在的),通过内容分析进行研究的一种方法。
A.内容分析法
B.实验法
C.观察法
D.档案法
第3题:
第4题:
文献法和内容分析法都能用于文献的研究,同属于非接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于()。
定量分析
略
第5题:
学习内容分析中,分析方法不包括以下哪一种()
第6题:
文献法和内容分析法都能用于文献的研究,同属于()方法。内容分析法与文献法相比更侧重于()。
第7题:
内容分析法是对传播内容进行客观、系统和()的分析和描述的一种方法。
第8题:
以下那类属于定量研究方法?()
第9题:
传统学派的研究方法总称为()。
第10题:
定量研究法
定性研究法
系统分析法
案例分析法
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
工资奖励工作内容咨询的方法有()
A、调查研究法
B、趋势分析法
C、定量分析法
D、定性分析法
E、员工满意分析法
第15题:
第16题:
认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法称为()。
第17题:
提供一种真实的或假设的公共管理场景,然后要求研究者去思考问题和寻求答案的研究方法是()
第18题:
下列关于内容分析法的表述,正确的是()
第19题:
传播学研究方法中属于横向研究方法的有()
第20题:
综合分析法是统计研究中经常使用的一种基本方法。( )
第21题:
成本低,省时省钱
便于重复研究
信度和效度都比较高
是一种非介入性研究方法
允许研究者对一段历史时期内发生的过程进行定量研究
第22题:
对
错
第23题:
内容分析法
实验法
观察法
档案法