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简述行为矫正的基本方法

题目

简述行为矫正的基本方法

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1.行为矫正的基本方法包括A.强化B.消退C.示范D.塑造E.以上都是

2.简述人格偏差行为矫正的五因素人格模式。

3.简述行为矫正的一般程序。

4.行为矫正的基本方法不包括()A.强化B.消退C.示范D.奖励

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  • 第1题：

    行为矫正的三个基本技术，是（）。


    正确答案:强化、惩罚、消退

  • 第2题：

    简述行为矫正的特点。


    正确答案: （1）研究领域集中于人的行为。
    （2）程序和方法以行为学原理为基础。
    （3）行为矫正强调当前环境事件的重要性。
    （4）行为矫正通常由日常生活中的人们实施。
    （5）行为矫正强调行为改变的测量。
    （6）行为矫正不再将过去的事件作为引发行为的原因加以重视。
    （7）行为矫正拒绝对行为的潜在动因进行假设。

  • 第3题：

    简述行为矫正的基本特点。


    正确答案: 通过对学者的概括和总结，行为矫正有以下五个特点：
    ①行为矫正着眼于问题行为的解决；
    ②行为矫正有明确的学习理论基础；
    ③行为矫正强调环境和学习的作用；
    ④行为矫正重视专业和生活的结合；
    ⑤行为矫正强调对行为的测量。

  • 第4题：

    要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。

    • A、要掌握行为矫正的相关知识
    • B、加强思想教育
    • C、分析不良行为产生的原因与已持续的时间
    • D、要加强理论学习

    正确答案:A

  • 第5题：

    下面哪一项不属于行为分析方法的基本步骤（）

    • A、观察并分析学生的行为
    • B、确定问题行为的频率
    • C、将惩罚作为改正学生问题行为的主要措施
    • D、实施行为矫正的程序，评估行为矫正效果

    正确答案:C

  • 第6题：

    简述学前儿童问题行为矫正运用的原则。


    正确答案:（1）防止滥用、误用；（2）注意不要损害儿童的身心健康；（3）应遵循道德准则。

  • 第7题：

    行为矫正的主要方法有：（）（）（）（）。


    正确答案:系统脱敏法；代币制；厌恶刺激疗法；行为协约

  • 第8题：

    问答题
    简述行为干预主要采用行为指导和行为矫正方法的主要内容。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    行为矫正的基本假设，有哪些？

    正确答案： ①问题行为是后天习得的。
    ②各种问题行为是互相独立的，它们彼此之间互不影响。
    ③问题行为与不良环境存在着，一一对应的关系。
    ④改变不良环境，重新学习可以使问题得到矫正，发展相应的恰当行为。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    行为矫正技术中最基本的方法是（）。
    A

    正强化法

    B

    负强化法

    C

    间歇强化法

    D

    区别强化法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述行为矫正模型的步骤和程序。

    正确答案： （1）确认与绩效有关的行为；（2）测量有关行为；（3）确认工作行为的情景因素；（4）拟定并执行一项策略性干预措施；（5）评估绩效改进的情况。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述行为矫正的基本方法

    正确答案： 强化，消退，示范，塑造。
    常用的方法：
    ①放松训练法
    ②生物反馈技术
    ③系统脱敏疗法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    行为矫正的基本假设，有哪些？


    正确答案: ①问题行为是后天习得的。
    ②各种问题行为是互相独立的，它们彼此之间互不影响。
    ③问题行为与不良环境存在着，一一对应的关系。
    ④改变不良环境，重新学习可以使问题得到矫正，发展相应的恰当行为。

  • 第14题：

    行为矫正的基本假设？


    正确答案: 行为矫正的基本假设为：
    ①问题行为是习得的，其完全是个体后天在生活环境中通过学习而获得的；
    ②各个问题行为是分别习得的，其分别是在其特定环境中，进行了某种特定学习的产物；
    ③问题行为与环境有特殊的关系，其是在不良的环境条件影响下进行了某种不恰当的学习的结果；
    ④重新学习可以矫正问题行为，行为矫正的实质就是指导个体重新学习，以使问题行为发生改变的过程。

  • 第15题：

    简述行为矫正具有的五个特点。


    正确答案: ①行为矫正着眼于问题行为的解决；
    ②行为矫正有明确的学习理论基础；
    ③它强调环境和学习的作用；
    ④它重视专业和生活的结合；
    ⑤它强调对行为改变的测量。

  • 第16题：

    行为矫正的基本方法包括（）

    • A、强化
    • B、消退
    • C、示范、塑造
    • D、以上均是

    正确答案:B

  • 第17题：

    行为矫正的基本方法包括（）

    • A、强化
    • B、消退
    • C、示范
    • D、塑造
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第18题：

    行为矫正技术中最基本的方法是（）。

    • A、正强化法
    • B、负强化法
    • C、间歇强化法
    • D、区别强化法

    正确答案:A

  • 第19题：

    开展班级个体指导的方法中，说理、问题解决、行为指导和行为矫正都是一些常规的方法，移情和感情陶冶是心理辅导的基本方法。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    行为矫正的基本方法包括（）
    A

    强化

    B

    消退

    C

    示范

    D

    塑造

    E

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在学前儿童行为矫正中最基本的方法是（）。
    A

    隔离

    B

    消退

    C

    正强化

    D

    区别强化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。
    A

    要掌握行为矫正的相关知识

    B

    加强思想教育

    C

    分析不良行为产生的原因与已持续的时间

    D

    要加强理论学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    开展班级个体指导的方法中，说理、问题解决、行为指导和行为矫正都是一些常规的方法，移情和感情陶冶是心理辅导的基本方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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