应对方式维度之“寻求指导和支持型”的所属类型是()。
第1题:
第2题:
一般来说,研究者认为教养方式中有两个主要维度:接受-拒绝;允许-限制。根据这两个维度构成4种类型()型;溺爱型;专制型;拒绝型。
第3题:
路径一目标理论的领导行为类型是()。
第4题:
路径—目标理论的领导行为类型是()。
第5题:
应对方式维度之“逻辑分析型”的所属类型是()。
第6题:
生命周期论提出任务行为和关系行为两种领导维度,并将每种维度进行细化,然后组合成四种具体的领导方式()。
第7题:
第8题:
认知回避型
行为回避型
行为探索型
认知探索型
认知和行为探索型
第9题:
结构维度型
支持型
参与型
管理
成就导向型
第10题:
认知回避型
行为回避型
行为探索型
认知探索型
认知和行为探索型
第11题:
解决问题
自责
寻求社会支持
逃避
第12题:
指导型、支持型、参与型、指示型
参与型、成就导向型、支持型、指挥型
支持型、参与型、成就导向型
指导型、支持型、参与型、成就导向型
第13题:
权变理论中共有()种领导行为类型。
第14题:
应对方式维度之“寻求新欢型”的所属类型是()。
第15题:
应对方式问卷分为6个量表,不包括()。
第16题:
应对方式维度之“忘记事件型”的所属类型是()。
第17题:
研究者根据寄望和反应两个维度,把教养方式分为四种类型,即专制型、威信型、放任型和()。
第18题:
下例是目标理论的4种领导方式的是()。
第19题:
认知回避型
行为回避型
行为探索型
认知探索型
认知和行为探索型
第20题:
第21题:
反馈型
指导型
支持型
参与型
成就导向型
第22题:
认知回避型
行为回避型
行为探索型
认知探索型
认知和行为探索型
第23题:
增强自信
利用认知的作用
改变生活方式
寻求社会支持