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参考答案和解析
正确答案:A,C,E,F,G,H
更多“健康教育的常用模式有:()A、知信行模式B、自理模式C、健康信念模式D、压力模式E、系统模式F、成长理论G、自我效能理论H、人际关系理论”相关问题
  • 第1题:

    在进行健康教育时,首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处,属于下列哪种模式

    A.感知健康行为理论
    B.自我效能理论
    C.健康信念模式
    D.行为改变的阶段理论
    E.知信行模式

    答案:E
    解析:
    知信行模式认为卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。故选E。

  • 第2题:

    常用来指导健康促进计划及评估的模式是()

    A知信行模式

    B健康信念模式

    C保健教育过程模式

    D理性行为理论和计划行为理论


    C

  • 第3题:

    以下哪个理论模式适用于健康教育?()

    • A、基本需要理论
    • B、自理理论
    • C、知信行理论
    • D、系统模式

    正确答案:C

  • 第4题:

    KAP理论模式为().

    • A、健康信念模式
    • B、计划行为模式
    • C、健康传播模式
    • D、知信行模式

    正确答案:D

  • 第5题:

    用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是()。

    • A、知信行模式
    • B、理论健康模式
    • C、健康信念模式
    • D、健康行为模式
    • E、健康态度模式

    正确答案:B

  • 第6题:

    单选题
    以下哪个理论模式适用于健康教育?()
    A

    基本需要理论

    B

    自理理论

    C

    知信行理论

    D

    系统模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    现在比较常用健康相关行为改变的理论模式有(  )。
    A

    知-信-行模式

    B

    健康信念模式

    C

    社会规范理论

    D

    自我效能理论

    E

    行为改变的阶段理论


    正确答案: A,C
    解析:
    一些常用的行为理论可以帮助健康管理师充分地解释行为,找到改变行为的可能途径,有些行为干预理论也可以直接用来指导行为的干预。ABDE四项,现在常用的几个比较成熟的理论模式有“知-信-行”模式、健康信念模式、自我效能理论以及行为改变的阶段理论。

  • 第8题:

    单选题
    下列有关行为干预理论,哪一项说法是错误的?(  )
    A

    行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式

    B

    “知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程

    C

    “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    D

    “知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为

    E

    健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是(  )。
    A

    健康信念模式

    B

    行为改变阶段理论

    C

    行为模式

    D

    PRECEDE-PROCEED模式理论

    E

    7P理论

    F

    自我效能理论

    G

    知-信-行理论


    正确答案: D,G
    解析:
    健康相关行为改变的理论包括:健康信念模式、知-信-行理论、自我效能理论、行为改变阶段理论。

  • 第10题:

    多选题
    健康教育的常用模式有:()
    A

    知信行模式

    B

    自理模式

    C

    健康信念模式

    D

    压力模式

    E

    系统模式

    F

    成长理论

    G

    自我效能理论

    H

    人际关系理论


    正确答案: F,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    健康教育理论模式,除下列哪项以外()
    A

    健康社会模式

    B

    知信行模式

    C

    健康信念模式

    D

    PRECEDE-PROCEED模式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()
    A

    知信行模式

    B

    健康信念模式

    C

    PROCEED模式

    D

    PRECEDE模式

    E

    行为改变阶段模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现行比较方便健康相关行为改变的理论模式有()。

    A.知信行模式
    B.健康信念模式
    C.社会规范理论
    D.自我效能理论
    E.行为改变的阶段理论

    答案:A,B,D,E
    解析:
    一些常用的行为理论可以帮助健康管理师充分地解释行为,找到改变行为的可能途径,有些行为干预理论也可以直接用来指导行为的干预。下面介绍行为诊断的方法和几个比较成熟的理论模式“知信行”模式、健康信念模式、自我效能理论以及行为改变的阶段理论。

  • 第14题:

    健康教育理论模式,除下列哪项以外()

    • A、健康社会模式
    • B、知信行模式
    • C、健康信念模式
    • D、PRECEDE-PROCEED模式

    正确答案:A

  • 第15题:

    与健康相关行为改变有关的理论模式是()。

    • A、拉斯韦尔传播模式
    • B、健康信念模式
    • C、知信行理论模式
    • D、行为阶段改变理论模式
    • E、生物医学模式

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()

    • A、知信行模式
    • B、健康信念模式
    • C、PROCEED模式
    • D、PRECEDE模式
    • E、行为改变阶段模式

    正确答案:B

  • 第17题:

    单选题
    常用来指导健康促进计划及评估的模式是()
    A

    知信行模式

    B

    健康信念模式

    C

    保健教育过程模式

    D

    理性行为理论和计划行为理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是()。
    A

    知信行模式

    B

    理论健康模式

    C

    健康信念模式

    D

    健康行为模式

    E

    健康态度模式


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    在进行健康教育时,首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害及戒烟的益处,属于下列哪种模式?(  )
    A

    感知健康行为理论

    B

    自我效能理论

    C

    健康信念模式

    D

    行为改变的阶段理论

    E

    知-信-行模式


    正确答案: B
    解析:
    知-信-行模式认为卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。要改变吸烟行为,使吸烟者戒烟,首先需要使吸烟者了解吸烟对健康的危害,戒烟的益处,以及如何戒烟的知识,这是使吸烟者戒烟的基础。只有具备了知识,吸烟者才会进一步形成吸烟有害健康的信念,对戒烟持积极态度,并相信自己有能力戒烟,这标志着吸烟者已有动力去采取行动,属于知-信-行模式。

  • 第20题:

    单选题
    KAP理论模式为().
    A

    健康信念模式

    B

    计划行为模式

    C

    健康传播模式

    D

    知信行模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    健康教育领域应用最广、最具权威的模式是(  )。
    A

    PRECEDE-PROCEED模式

    B

    KABP模式

    C

    健康信念模式

    D

    知-信-行模式

    E

    自我效能


    正确答案: E
    解析:
    1980年由Green提出的PRECEDE-PROCEED模式提供了一个系统的框架,在该框架指导下,各种健康理论模式及干预措施可被恰当地应用于健康干预活动的不同阶段。PRECEDE-PROCEED模式提供了全面系统、持续动态的指导,对促进健康教育、科研及临床工作起着至关重要的作用,是健康教育领域应用最广、最具权威性的模式。

  • 第22题:

    多选题
    与健康相关行为改变有关的理论模式是( )
    A

    拉斯韦尔传播模式

    B

    健康信念模式

    C

    知信行理论模式

    D

    行为阶段改变理论模式

    E

    生物医学模式


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    健康相关行为改变理论不包括:()
    A

    “知信行”模式

    B

    自我效能模式

    C

    健康信念模式

    D

    拉斯韦尔模式

    E

    行为改变阶段理论


    正确答案: C
    解析: