护士观察病人的言语、表情、动作行为,是属于()
第1题:
护士观察患者的言语、表情、动作行为是属于()。
第2题:
判断幼儿游戏的外部行为指标是()。
第3题:
表情形式有()。
第4题:
非言语行为是指人与人交流时通过表情、动作传递的信息。
第5题:
下列属于言语沟通的有()。
第6题:
表情动作可以分为()、言语表情和()。
第7题:
在几种主要表情动作中面部表情起着主要动作,而身段表情和言语表情则没有多少作用。
第8题:
一般表现:观察意识状态、仪表、接触合作程度、饮食、睡眠及生活自理状况
言语:有无自发言语,有无缄默,有无模仿、持续、刻板言语等
自知力:患者对自身疾病的认识、判断能力
面部表情:有无呆板、欣快、愉快、忧愁、焦虑等,有无凝视、倾听、闭目、恐惧表情
动作行为:有无特殊姿势或动作;有无刻板、模仿动作;动作有无目的性;有无违拗、被动服从;有无冲动、攻击等行为
第9题:
动作表情
身段表情
面部表情
言语表情
眼神表情
第10题:
直接观察
间接观察
直接与间接观察
全面观察
第11题:
直接观察
间接观察
间断观察
全面观察
随意观察
第12题:
表情
动作
言语
角色扮演
材料
第13题:
护士观察病人的言语、表情、动作行为,属于()
第14题:
游戏的外部可观察的行为因素包括()
第15题:
人说话的动作属于:()
第16题:
言语行为是指人与人交流时通过表情、动作传递的信息。
第17题:
表现和表达感情的最重要的外部指标是()。
第18题:
言语之外的一些行为,如()等却很难被人有意识地加以控制,从而能更真实地揭露人们内心的想法、情绪、性格等。
第19题:
第20题:
一般外貌
言语
面部表情
动作行为
以上都正确
第21题:
对
错
第22题:
表情
动作
言语
角色扮演
材料
第23题:
直接观察
间接观察
直接与间接观察
全面观察
表像观察