在治疗性人际关系的结束期,护士主要的工作内容是()
第1题:
患者男,59岁。因糖尿病入院治疗,现准备出院,管床护士正在为其进行出院前的健康指导。此时护患关系处于
A、准备期
B、初始期
C、工作期
D、结束期
E、熟悉期
第2题:
第3题:
在治疗性人际关系的介绍期,护士工作的主要内容是:()
第4题:
下列哪项不是建立治疗性人际关系的过程。()
第5题:
在治疗性人际关系中,护士与病人承当责任的比重。()
第6题:
在治疗性人际关系的互动前期,护士工作的主要目标是()
第7题:
初始期
结束期
工作期
准备期
熟悉期
第8题:
互动期
介绍期
工作期
结束期
第9题:
开始期
发展期
结束期
开始期
工作期
第10题:
熟悉期
工作期
准备期
结束期
解除期
第11题:
热情接待病人
介绍环境
自我介绍
建立相互信任
确认病人问题
第12题:
准备期
初始期
工作期
结束期
延续期
第13题:
第14题:
治疗性护患关系的建立,哪一期是主要帮助患者解决问题的:()
第15题:
护士的哪些特质对治疗性人际关系的建立有帮助?
第16题:
下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述,不正确的是()。
第17题:
在治疗性人际关系的介绍期,主要的护理工作内容是()
第18题:
与病人建立信任
自我介绍
探索与分析自身的感觉
确认病人的问题
第19题:
确认病人的问题
解决病人的问题
探索与分析自身的感觉
减轻病人分离的痛苦
第20题:
短暂性原则
独特性原则
专业性原则
可分期性原则
目的性原则
第21题:
护士承当主要责任
病人承当主要责任
护士、病人承当同样的责任
病人不需要承当责任
第22题:
认识期需要护士帮助病人认识所发生的问题
确认期病人可能会完全被动地依赖护士
进展期病人情况可能出现反复
当病人生理上基本恢复,治疗性关系也就基本结束了
护患关系的四期可出现部分重叠,持续时间也可能不同
第23题:
了解病人问题,建立信任关系
自我探索和分析自己的感觉
确认病人问题并共同解决问题
处理好病人的失落感