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多数句子含有7~10个词,同时也出现了不少于11~16个词的句子,其年龄()。A、1~3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁E、6~10岁

题目

多数句子含有7~10个词,同时也出现了不少于11~16个词的句子,其年龄()。

  • A、1~3岁
  • B、3~4岁
  • C、4~5岁
  • D、5~6岁
  • E、6~10岁

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更多“多数句子含有7~10个词,同时也出现了不少于11~16个词的句子”相关问题
  • 第1题:

    狭义的“语码转换”只发生在()之间。

    • A、短语和短语
    • B、句子和句子
    • C、词和词
    • D、段落和段落

    正确答案:B

  • 第2题:

    谚语多以句子的形式出现,成语相当于词。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    学前儿童掌握句子的字数进一步增加,4~5岁以含多少个词的句子占多数()。

    • A、3个词以下
    • B、7~10个词
    • C、4~6个词
    • D、13~16个词
    • E、16个词以上

    正确答案:B

  • 第4题:

    语法结构中最重要的两个单位是()。

    • A、语素和词
    • B、词和词组
    • C、句子和句组
    • D、词和句子

    正确答案:D

  • 第5题:

    指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。远人不服而不能来也。


    正确答案:“来”活用了,是一般动词活用为使动动词,是“使„„归顺”的意思。

  • 第6题:

    指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。(《资治通鉴》)


    正确答案:走”活用了,是一般动词活用为使动动词,是“使„„逃跑”的意思。

  • 第7题:

    填空题
    性质形容词单独做谓语含有()或()的意思,而由状态形容词充任谓语的句子则无此特点

    正确答案: 比较,对照
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    性质形容词单独做谓语含有()的意思,而由状态形容词充任谓语的句子则无此特点。

    正确答案: 比较或对照
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    多数句子含有7~10个词,同时也出现了不少于11~16个词的句子,其年龄()。
    A

    1~3岁

    B

    3~4岁

    C

    4~5岁

    D

    5~6岁

    E

    6~10岁


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    语法结构中最重要的两个单位是()。
    A

    语素和词

    B

    词和词组

    C

    句子和句组

    D

    词和句子


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    语法不是说明具体的词、短语和句子的含义,而是说明存在于具体的词、短语和句子中的____和____。

    正确答案: 组合关系,聚合关系
    解析:
    组合关系和聚合关系是语言结构的两种基本关系,语法规则就体现在这两种基本的结构关系中。组合关系也称句段关系,是语法单位一个接着一个组合起来排列在言语链条上,构成语法单位在现场的组合;聚合规则实际上就是语法单位的归类规则,语法上能够出现在相同句法位置上的词形成一个聚合。

  • 第12题:

    问答题
    指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。远人不服而不能来也。

    正确答案: “来”活用了,是一般动词活用为使动动词,是“使„„归顺”的意思。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列说法只有()是正确的。

    • A、语素可以充当短语和句子的构成材料,如成词语素。
    • B、一个词也可以构成句子。
    • C、成词语素就是词,没有语素的特点。
    • D、短语实际上就是句子,二者没有区别。

    正确答案:B

  • 第14题:

    短语是从句子里割下来的部分,也可以是句子去掉语调和语气词后剩下的部分。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    性质形容词单独做谓语含有()的意思,而由状态形容词充任谓语的句子则无此特点。


    正确答案:比较或对照

  • 第16题:

    指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。


    正确答案:“先”活用了,是名词活用为意动动词,是“把„„放在前”的意思。

  • 第17题:

    下列哪些语法单位之间的关系(→表示)属于“组合关系”()

    • A、语素→语素组
    • B、语素/语素组→词
    • C、词→词组
    • D、词/词组→句子
    • E、句子→句组

    正确答案:A,C,E

  • 第18题:

    单选题
    先将词安排在句子中学,将句子放在情境中学,然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了()
    A

    整合教育观

    B

    完整语言教育观

    C

    活动教育观

    D

    教育目标的全面观


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    学前儿童掌握句子的字数进一步增加,4~5岁以含多少个词的句子占多数()。
    A

    3个词以下

    B

    7~10个词

    C

    4~6个词

    D

    13~16个词

    E

    16个词以上


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    短语是从句子里割下来的部分,也可以是句子去掉语调和语气词后剩下的部分。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列哪些语法单位之间的关系(→表示)属于“组合关系”()
    A

    语素→语素组

    B

    语素/语素组→词

    C

    词→词组

    D

    词/词组→句子

    E

    句子→句组


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列说法只有()是正确的。
    A

    语素可以充当短语和句子的构成材料,如成词语素。

    B

    一个词也可以构成句子。

    C

    成词语素就是词,没有语素的特点。

    D

    短语实际上就是句子,二者没有区别。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    狭义的“语码转换”只发生在()之间。
    A

    短语和短语

    B

    句子和句子

    C

    词和词

    D

    段落和段落


    正确答案: C
    解析: 暂无解析