多数句子含有7~10个词,同时也出现了不少于11~16个词的句子,其年龄()。
第1题:
狭义的“语码转换”只发生在()之间。
第2题:
谚语多以句子的形式出现,成语相当于词。
第3题:
学前儿童掌握句子的字数进一步增加,4~5岁以含多少个词的句子占多数()。
第4题:
语法结构中最重要的两个单位是()。
第5题:
指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。远人不服而不能来也。
第6题:
指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。(《资治通鉴》)
第7题:
第8题:
第9题:
1~3岁
3~4岁
4~5岁
5~6岁
6~10岁
第10题:
语素和词
词和词组
句子和句组
词和句子
第11题:
第12题:
第13题:
下列说法只有()是正确的。
第14题:
短语是从句子里割下来的部分,也可以是句子去掉语调和语气词后剩下的部分。
第15题:
性质形容词单独做谓语含有()的意思,而由状态形容词充任谓语的句子则无此特点。
第16题:
指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为什么词,并加以解释。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
第17题:
下列哪些语法单位之间的关系(→表示)属于“组合关系”()
第18题:
整合教育观
完整语言教育观
活动教育观
教育目标的全面观
第19题:
3个词以下
7~10个词
4~6个词
13~16个词
16个词以上
第20题:
对
错
第21题:
语素→语素组
语素/语素组→词
词→词组
词/词组→句子
句子→句组
第22题:
语素可以充当短语和句子的构成材料,如成词语素。
一个词也可以构成句子。
成词语素就是词,没有语素的特点。
短语实际上就是句子,二者没有区别。
第23题:
短语和短语
句子和句子
词和词
段落和段落