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在下列叙述中，采用推断统计方法的是（）A、用饼图描述某企业职工的学历构成B、从一个果园中采摘36个橘子，利用这36个橘子的平均重量估计果园中橘子的平均重量C、一个城市在1月份的平均汽油价格D、反映大学生统计学成绩的条形图

题目

在下列叙述中，采用推断统计方法的是（）

  • A、用饼图描述某企业职工的学历构成
  • B、从一个果园中采摘36个橘子，利用这36个橘子的平均重量估计果园中橘子的平均重量
  • C、一个城市在1月份的平均汽油价格
  • D、反映大学生统计学成绩的条形图
相似考题

1.下列方法属于推断统计方法的是()A.用条形图来描述某书店上周所销售的各大来图书的销售量排行分布B.用饼图来展示某学院08届本科毕业生的就业领域C.从某大学10%的应届本科毕业生中抽样调查他们的就业意向情况，并以此来估计全校10000名本科生的就业意向情况D.某城市09年前6个月份猪肉的平均销售价格比较分析

2.橘子、苹果、梨共有六箱，这六箱水果的重量分别为15、16、18、19、20、31千克，其中苹果的重量是梨的一半，橘子只有一箱。这箱橘子重多少千克?（ ）A．15千克B．16千克C．18千克D．20千克

3.有一篮子橘子，篮子与橘子的重量比是1：15，卖出橘子的1/5正好是6公斤，原来连橘子带篮子共重多少公斤?（ ）A．32公斤B．12公斤C．16公斤D．24公斤

4.橘子油为黄色的油状液体,有清甜的橘子香气,能溶于7~10倍容积的()中。

更多“在下列叙述中，采用推断统计方法的是（）A、用饼图描述某企业职工的学历构成B、从一个果园中采摘36个橘子，利用这36个橘子的平均重量估计果园中橘子的平均重量C、一个城市在1月份的平均汽油价格D、反映大学生统计学成绩的条形图”相关问题

  • 第1题：

    在酒吧新鲜果蔬汁的制作中，可将()先洗净，用热水浸泡后一分为二，再用压榨器榨取果汁。

    A.胡萝卜、橘子、西红柿、葡萄

    B.柠檬、橘子、芦柑

    C.哈密瓜、胡萝卜、西红柿

    D.胡萝卜、橘子、西红柿


    正确答案：B

  • 第2题：

    农民小李到农贸市场卖水果，苹果、梨、橘子、桃四种水果各一箱。苹果、梨、橘子三箱水果，平均每箱51个；梨、橘子、桃三箱水果，平均每箱47个；苹果、桃两箱水果，平均每箱43 个，则苹果共有（）个。



    A. 41
    B. 45
    C. 49
    D. 53

    答案：C
    解析：
    设苹果、梨、橘子、桃四种水果的个数分别为a，b，c，d，根据题意有：
    a +b+c= 153......①，b+c + d=141......②，a + d= 86......③
    由①和②得，a -d=12 ……④，再由③和④得，a=49。正确答案为C。

  • 第3题：

    某商场从一批袋装食品中随机抽取10袋，测得每袋重量(单位：克)分别为789，780，794，762，802，813，770，785，810，806，假设重量服从正态分布，要求在5％的显著性水平下，检验这批食品平均每袋重量是否为800克。
    假设检验的结论为（）。

    A.在5％的显著性水平下，这批食品平均每袋重量不是800克
    B.在5％的显著性水平下，这批食品平均每袋重量是800克
    C.在5％的显著性水平下，无法检验这批食品平均每袋重量是否为800克
    D.这批食品平均每袋重量一定不是800克

    答案：B
    解析：
    假设检验步骤为：

  • 第4题：

    在下列叙述中，采用推断统计方法的是（）。

    A.用饼图描述某公司员工的年龄构成
    B.某日从某化肥厂随机抽取了100袋化肥，用这100袋化肥的平均重量估计这天生产的所有袋装化肥的平均重量
    C.一个城市在1月份的平均工资
    D.反映大学生统计学成绩的条形图

    答案：B
    解析：
    推断统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法，内容包括参数估计和假设检验两大类。ACD属于描述统计。

  • 第5题：

    小学数学《平均分》

    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)导入新课
    用课件展示分糖的场景：这些小朋友在分糖果的时候出现了一点小麻烦，我们来帮帮他们可以吗?“把6块糖果分成3份，分一分”。让学生拿出学具6个圆片代替糖果动手分一分，分完以后小组内交流分的方法，看哪个小组的分法多。怎么分最公平。引出课题平均分。
    (二)探究新知
    1.认识平均分
    (1)学生活动教师巡视。活动后全班交流分的方法。(小组成员上展台前演示本组分的方法)
    预设1：1,1,4
    预设2：1,2,3
    预设3：2,2,2
    (2)这三种分法，你喜欢哪种分法?为什么?
    让学生自由说，引发对“平均分”的关注。
    师：像这样每份分得同样多，叫做平均分。(板书知识点)你能用自己的话来说一说什么叫平均分吗?
    2.平均分方法
    师：我们刚把6块糖果平均分成了3份，每份分得了2块。如果把18个橘子平均分成6份，每份能分到几个呢?请同学们用小棒代替橘子帮他们分一分。
    用小棒代表橘子，小组讨论，分一分。
    (1)讨论分配方案。突出分橘子时“应该每份同样多”。
    (2)学生动手实践，分一分。(老师巡视参与活动)
    (3)小组选代表到台前展示分橘子的方法。
    (4)教师用课件一一演示三种分橘子的方法。强调三种分法不同，但结果是一样的。
    (三)巩固提高
    1.课件3个3个地出示胡萝卜图，3个一份，一共5份。出示问题：一共有( )个胡萝卜，每( )个一份，平均分成了( )份。
    2.把10盒酸奶平均分成2份，每份( )盒。
    (四)课堂小结
    教师组织学生小结，让学生用自己的话说一说学习本节课的内容，要注意什么?
    【板书设计】
    平均分
    每份分的同样多，叫平均分。
    1.你是怎么理解平均分的，你觉得你的成功之处在哪?
    2.本节课你是如何讲解“平均分”的概念的?


    答案：
    解析：
    1.平均分就是每份分的同样多。在课堂上我是创设了贴近学生生活实际的分糖果情境，并放手让学生试着分一分，说一说，这样可以让学生通过对比更清楚地认识平均分的含义。分的时候要引导学生得到课本中展示的三种分糖果的结果，杜绝学生受思维定势的影响，直接分成同样多的三份。为避免这样的情况出现，教师可以安排小组合作活动，比一比哪组分糖果的方法多。

    2.教学时我采用引导学生进行直观描述的教学方法，准备好生活中常见的相同的小物品，让学生分组在课堂上展开活动，注重学生对平均分的感受和体验。

  • 第6题：

    在酒吧新鲜果蔬汁的制作中，可将（）先洗净，用热水浸泡后一分为二，再用压榨器榨取果汁。

    • A、胡萝卜、橘子、西红柿、葡萄
    • B、柠檬、橘子、芦柑
    • C、哈密瓜、胡萝卜、西红柿
    • D、胡萝卜、橘子、西红柿

    正确答案:B

  • 第7题：

    从某高校12000名大学生中随机抽取450名，得到这450名大学生高等数学的平均成绩，该平均成绩属于（）。

    • A、样本
    • B、统计量
    • C、参数
    • D、总体均值

    正确答案:B

  • 第8题：

    在社会统计学中，（）是反映集中趋势最常用、最基本的平均指标。

    • A、中位数
    • B、算术平均数
    • C、众数
    • D、几何平均数

    正确答案:B

  • 第9题：

    如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。这启示我们（）

    • A、整体和部分是相互联系，密不可分的
    • B、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结
    • C、在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾
    • D、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列方法不属于描述统计方法的是（）
    A

    用帕累托图描述某书店上周所销售的各大来图书的销售量分布

    B

    用饼图来展示某学院08届本科毕业生的就业领域

    C

    从某大学10%的本科生中抽样调查他们的月平均伙食费上涨情况来估计全校10000名本科生的月平均伙食费上涨情况

    D

    某城市08年前10个月份猪肉的平均销售价格比较分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    不定项题
    某商场从一批袋装食品中随机抽取10袋，测得每袋重量（单位：克）分别为789，780，794，762，802，813，770，785，810，806，假设重量服从正态分布，要求在5%的显著性水平下，检验这批食品平均每袋重量是否为800克。    请根据上述资料请回答下列问题。假设检验的结论为(    )。
    A

    在5%的显著性水平下，这批食品平均每袋重量不是800克。

    B

    在5%的显著性水平下，这批食品平均每袋重量是800克。

    C

    在5%的显著性水平下，无法检验这批食品平均每袋重量是否为800克。

    D

    这批食品平均每袋重量一定不是800克。


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在下列叙述中，采用推断统计方法的是（）。
    A

    用饼图描述某企业职工的年龄构成

    B

    某日从某食品厂随机抽取了50袋饼干，利用这50袋饼干的平均重量估计这天生产的所有袋装饼干的平均重量

    C

    一个城市在1月份的平均汽油价格

    D

    反映大学生统计学成绩的条形图


    正确答案： B
    解析： 推断统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法，内容包括参数估计和假设检验两大类。ACD属于描述统计。

  • 第13题：

    橘子和苹果，橘子比苹果多30个，橘子的个数是苹果的4倍，问橘子有多少个?（ ） A．10 B．20 C．30 D．40


    正确答案：D
    把苹果的个数作为1倍，“橘子的个数是苹果的4倍”，这样苹果和橘子的个数差就相当于苹果个数的3倍是30个，也就是(4—1)倍，也可以理解为3份是30个，那么求1份是多少，接着再求4倍是多少?有差有倍，差倍问题。苹果和橘子个数倍数差是：4—1＝3倍苹果的个数：30÷3＝10个橘子的个数：①10×4＝40个；②50—10＝40个。综合30÷(4—1)＝10个，10×4＝40个。故选D。

  • 第14题：

    下列统计处理中，属于推断统计的有() 。

    A.利用圆形图展示某地区主要农产品构成
    B.在某个城市随机抽取一部分工业企业对该城市工业企业利润总额进行估计。
    C.利用条形图展示某开发区工业企业产业类型构成。
    D.利用统计表展示我国能源消费总量的逐年变化。
    E.利用样本数据判断对总体的假设是否成立。

    答案：B,E
    解析：
    推断统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法，其内容包括参数估计和假设检验两大类。 描述统计是研究数据收集、整理和描述的统计学方法。ACD属于描述统计。

  • 第15题：

    某商场从～批袋装食品中随机抽取10袋，测得每袋重量(单位：克)分别为789，780，794，762，802，813，770，785，810，806，假设重量服从正态分布，要求在5%的显著性水平下，检验这批食品平均每袋重量是否为800克。
    根据上述资料请答：

    假设检验的结论为（）。查看材料

    A.在5%的显著性水平下，这批食品平均每袋重量不是800克
    B.在5%的显著性水平下，这批食品平均每袋重量是800克
    C.在5%的显著性水平下，无法检验这批食品平均每袋重量是否为800克
    D.这批食品平均每袋重量一定不是800克

    答案：B
    解析：
    假设检验步骤为：

  • 第16题：

    某商场从一批袋装食品中随机抽取10袋，测得每袋重量(单位：克)分别为789，780，794，762，802，813，770，785，810，806，假设重量服从正态分布，要求在5％的显著性水平下，检验这批食品平均每袋重量是否为800克。
    选择的检验统计量是（）。


    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    某品牌袋装白糖每袋重量的标准是500±5克。为了检验该产品的重量是否符合标准，现从某日生产的这种白糖中随机抽查10袋，测得平均每袋重量为498克。下列说法中错误的是（）

    • A、样本量为10
    • B、抽样误差是2克
    • C、样本平均每袋重量是估计量
    • D、点估计值为498克

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列方法不属于描述统计方法的是（）

    • A、用帕累托图描述某书店上周所销售的各大来图书的销售量分布
    • B、用饼图来展示某学院08届本科毕业生的就业领域
    • C、从某大学10%的本科生中抽样调查他们的月平均伙食费上涨情况来估计全校10000名本科生的月平均伙食费上涨情况
    • D、某城市08年前10个月份猪肉的平均销售价格比较分析

    正确答案:C

  • 第19题：

    在下列叙述中，采用推断统计方法的是（）。

    • A、用饼图描述某企业职工的年龄构成
    • B、某日从某食品厂随机抽取了50袋饼干，利用这50袋饼干的平均重量估计这天生产的所有袋装饼干的平均重量
    • C、一个城市在1月份的平均汽油价格
    • D、反映大学生统计学成绩的条形图

    正确答案:B

  • 第20题：

    城市交通部称，平均每天有17起事故。平均事故次数是一个（）的例子。

    • A、描述统计
    • B、统计推断
    • C、样本
    • D、总体

    正确答案:A

  • 第21题：

    在酒吧新鲜果蔬汁的制作中，可将（）先洗净切成小块，再用搅拌机搅拌，获取果浆。

    • A、柠檬、橘子、葡萄
    • B、苹果、梨、葡萄
    • C、橙、胡萝卜、橘子
    • D、橘子、芦柑、胡萝卜

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    在下列叙述中，采用推断统计方法的是（）
    A

    用饼图描述某企业职工的学历构成

    B

    从一个果园中采摘36个橘子，利用这36个橘子的平均重量估计果园中橘子的平均重量

    C

    一个城市在1月份的平均汽油价格

    D

    反映大学生统计学成绩的条形图


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从某高校12000名大学生中随机抽取450名，得到这450名大学生高等数学的平均成绩，该平均成绩属于（）。
    A

    样本

    B

    统计量

    C

    参数

    D

    总体均值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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