问题:单选题对学生进行思想品德教育效果较显著的方法是( )。A 说理B 感化C 情理交融D 表扬...
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问题:德育的功能不包括( )。...
问题:单选题关于教育目的的社会制约性,说法错误的是( )。A 教育目的是受生产力制约的B 教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约C 我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D 对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件...
问题:单选题人的发展有关键期,这说明人的发展具有( )。A 顺序性B 不平衡性C 稳定性D 个别差异性...
问题:问答题“动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。”如何理解这一论断?...
问题:问答题简述当代主要教学模式的类型。...
问题:问答题简述德育目的的功能。...
问题:单选题我国首次把美育列为教育目的的组成部分是在( )。A 1911年B 1912年C 1957年D 1978年...
问题:单选题下列说法,错误的是( )。A 教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德B 自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化C 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能...
问题:单选题被称为现代教育代言人的是( )。A 赫尔巴特B 杜威C 洛克D 卢梭...
问题:单选题关于现代的学校教育,说法错误的是( )。A 现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系,越来越紧密结合B 个别授课成为教学的基本组织形式C 学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是逐渐走上大众化D 学校教育走向多种形式办学,逐渐成为一个开放系统...
问题:单选题下列有关教学过程说法不正确的是( )。A 教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态及其时间流程,由教与学两方面构成B 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾C 教学过程是一种特殊的认识过程与促进学生身心发展的过程D 认识教学过程关键在于弄清教与学的关系...
问题:问答题简述教育制度建立的影响因素。...
问题:问答题遗传决定论...
问题:单选题马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。A 从事脑力的劳动B 从事体力的劳动C 接受教育D 实行教育与生产劳动相结合...
问题:问答题简述师生关系的类型。...
问题:单选题我国第一部马克思主义的教育学著作是( )。A 《论共产主义教育》B 《教学与发展》C 《教育史》D 《新教育大纲》...
问题:单选题学校德育要逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络,这体现了( )。A 社会主义方向性原则B 尊重信任与严格要求相结合的原则C 教育影响的一致性与连贯性的原则D 集体教育与个别教育相结合的原则...
问题:单选题教师职业道德的核心是( )。A 热爱教育事业B 热爱学生C 为人师表D 团结协作...