在“言语链”中,属于言语学水平的是:()
第1题:
大脑皮质的颞上回是( )。
(A)言语听觉中枢
(B)视觉性言语中枢
(C)言语运动中枢
(D)书写性言语中枢
见《基础》P49
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
语音学是研究()的学科。
第6题:
构音训练、()、语言评估、口部运动治疗属于言语治疗师的任务。
第7题:
“为重度构音障碍的患者选择图画板、词板、句子板替代言语交流”属于()
第8题:
构音组合训练、句子组合训练属于()
第9题:
发音训练
语音训练
构音器官训练
语言节奏训练
言语代偿方法训练
第10题:
发音训练
语音训练
构音器官训练
语言节奏训练
言语代偿方法训练
第11题:
言语声音;
噪音;
声音;
环境声音;
语言。
第12题:
发音障碍
构音障碍
声音障碍
言语流畅性障碍
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
在1岁前,婴儿的“咿呀学语”和非语言性声音与姿态交流等现象称为()
第18题:
口吃属于语言障碍类型中的()。
第19题:
构音障碍治疗不包括()
第20题:
发音启动属于()
第21题:
发音训练
语音训练
构音器官训练
语言节奏训练
言语代偿方法训练
第22题:
大脑语言中枢
构音器官
耳朵
声音的大小
第23题:
发音训练
语言节奏训练
构音器官训练
物理治疗
言语代偿方法训练