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从语言接触的角度谈谈汉语方言中文白异读的形成与发展。

题目

从语言接触的角度谈谈汉语方言中文白异读的形成与发展。

相似考题

1.“文白异读”是汉语方言的普遍现象,不过因方言不同,有文白异读的字在常用字中所占的比例也不同。()此题为判断题(对，错)。

2.将方言保护起来【背景资料】 普通话是中国人使用最为普遍的语言。相比之下，方言作为一种主流之外的“亚语言”，传承路径却愈加逼仄。在逐步失去大众媒体平台的依凭之际，方言作为一种曾与生活息息相关的陪伴，正滑入岌岌可危的境地，年轻一代不会说家乡方言成了常态，方言保护非常迫切。【标准表述】方言，是一种语言的变体。在部落语和部族语中曾不断产生和发展，更新和淘汰。随着地域的不同、时间的更替、社会的发展、人员的流动等，也会受到相互影响，发生变化，遭遇取舍。从语言学的角度看，方言反映了汉语发展演变的不同方向，揭示了语言演变的丰富性;从历史文化角度讲，不同的方言也反映了方言形成条件的复杂性，比如不同时期官话移民与南方方言的融合，权威方言特别是官话对方言的渗透等。方言消失就意味着探索历史少了语言学方面的证据。方言作为地方文化的载体，是地域文化的鲜明标志，也是文化存在发展的基础，更是国民精神幸福和悠然情调的重要构成。使用方言，不仅是对地方语言的保护、传承，也是对中华民族地方语言文化特色的弘扬和贡献;使用方言，不光是弘扬地域语言文化，也是对乡音乡愁的承载，是一个人对家乡长久的眷恋。【具体措施】第一，家庭是传承方言的土壤父母是孩子的老师，方言学习最适宜的环境就是家庭教育。鼓励形成“孩子在家说方言，在校说普通话”的语言培养模式。第二，保护方言要利用现代现代科技手段各级政府应当抓紧方言的保护，深入挖掘当地方言，利用现代科技手段对方言加以保护，如用文字、录音、录像、传统曲艺等形式，把方言采集保留下来，经过整理归类，然后研究利用。

3.从地域角度而言，狭义上的现代汉语是指普通话和方言。

4.()无论其形成的历史还是所保留的古代语言文化,在汉语发展史上均占有突出的地位。A.晋商B.晋方言C.晋煤D.晋民居

更多“从语言接触的角度谈谈汉语方言中文白异读的形成与发展。”相关问题

  • 第1题：

    从社会语言学的角度看，汉语的各个方言和汉语之间的关系是什么？


    正确答案: 1.联系
    地域方言，通过田野调查，描写方言的语音、词汇、语法，研究不同的语言形式在地理上的分布情况及历史演变情况。从某种意义上说，社会语言学也是一种方言学，因为它研究的也是一种方言，只不过不是地域方言，而是社会方言。
    2.差别
    （1）社会语言学不但研究语言的社会变体，而且将语言的社会变体和社会因素联系起来，探讨它们之间的联系。
    （2）社会语言学使用共时的研究方法，重点在于描写现状并探求一定的规则。而方言学除了描写以外，还探求方言的历史变化。
    （3）选取调查对象时，社会语言学不局限于少数的典型的人，而一般采用抽样的方法，使用概率统计方法。

  • 第2题：

    （）是汉语方言中分歧最大、语言现象最为复杂的一个方言。


    正确答案:闽方言

  • 第3题：

    我国南方汉语方言的形成受很多因素影响，其中（）起了不可估量的作用。

    • A、语言接触
    • B、语言分化
    • C、语言融合
    • D、母语转换

    正确答案:D

  • 第4题：

    从语言的亲属角度进行分类，汉语属于（）语系。


    正确答案:汉藏

  • 第5题：

    （）对我国南方汉语方言的形成起了不可估量的作用。

    • A、语言接触
    • B、语言融合
    • C、语言分化
    • D、母语转换

    正确答案:D

  • 第6题：

    关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是（）

    • A、社会方言大多是在语言的相互接触中形成的
    • B、社会方言是随着社会的社群分化而产生的
    • C、一种语言的内部有可能形成社会方言
    • D、一种方言的内部有可能形成社会方言

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）是古代汉语的继承和发展，它们是同一民族语言发展的不同历史阶段，而不是两种语言。

    • A、现代汉语
    • B、古白话
    • C、文言
    • D、方言

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    从语言分化的角度谈谈社会方言、地域方言和亲属方言的联系与区别。

    正确答案： 社会方言是同一语言内部由于社会因素的不同造成的各种变异，社会方言的差异是有限的，它们共用语言系统，语法框架和主要的词汇材料，差异主要在词汇上。
    地域方言是某一语言在不同的地域上的变体，简称方言，地理因素可以造成变化密度上的差异。“五里不同音，十里不同调”，形象地说明方言之间的差异。
    社会方言的不同，一般的前提是这些社会方言处在同一地域上，而地域方言主要是强调由于地域的不同造成的差别，而不考虑社会方言上的一些区分。
    社会方言与地域方言虽有差别，但仍属于同一种语言，它从历史的角度讲，社会分化的一个重要结果是亲属语言的产生。例如原本说同一语言的人群，由于战争、在灾害等因素分割开来，由于交际联系隔断，各自发展，最后形成了不同语言。而很多都到了不能互相通话的程度，因此亲属语言的社会分化在历史过程中造成的结果，强调的是语言在历史上的同源。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    汉语方言中语言岛现象最显著的是（）.
    A

    吴方言

    B

    客家方言

    C

    赣方言

    D

    闽方言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    从社会语言学的角度看，汉语的各个方言和汉语之间的关系是什么？

    正确答案： 1.联系
    地域方言，通过田野调查，描写方言的语音、词汇、语法，研究不同的语言形式在地理上的分布情况及历史演变情况。从某种意义上说，社会语言学也是一种方言学，因为它研究的也是一种方言，只不过不是地域方言，而是社会方言。
    2.差别
    （1）社会语言学不但研究语言的社会变体，而且将语言的社会变体和社会因素联系起来，探讨它们之间的联系。
    （2）社会语言学使用共时的研究方法，重点在于描写现状并探求一定的规则。而方言学除了描写以外，还探求方言的历史变化。
    （3）选取调查对象时，社会语言学不局限于少数的典型的人，而一般采用抽样的方法，使用概率统计方法。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    汉语宽式语形的形成与（）密不可分。
    A

    语言变异

    B

    语言分化

    C

    语言融合

    D

    语言接触


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）对我国南方汉语方言的形成起了不可估量的作用。
    A

    语言接触

    B

    语言融合

    C

    语言分化

    D

    母语转换


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请谈谈方言学与社会语言学的相同、不同之处。


    正确答案: 社会语言学与方言学的相同点：
    地域方言，通过田野调查，描写方言的语音、词汇、语法，研究不同的语言形式在地理上的分布情况及历史演变情况。从某种意义上说，社会语言学也是一种方言学，因为它研究的也是一种方言，只不过不是地域方言，而是社会方言。
    社会语言学与方言学的不同点：
    （1）社会语言学不但研究语言的社会变体，而且将语言的社会变体和社会因素联系起来，探讨它们之间的联系。
    （2）社会语言学使用共时的研究方法，重点在于描写现状并探求一定的规则。而方言学除了描写以外，还探求方言的历史变化。
    （3）选取调查对象时，社会语言学不局限于少数的典型的人，而一般采用抽样的方法，使用概率统计方法。

  • 第14题：

    现代汉语的借词是（）

    • A、从外民族语言中借来的词
    • B、从古代汉语中借用的文言词
    • C、从各方言中借用的词
    • D、从科技术语中借来的词

    正确答案:A

  • 第15题：

    汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语，这反映了语言发展的：（）

    • A、渐变性
    • B、相关性
    • C、规律性
    • D、不平衡性

    正确答案:D

  • 第16题：

    谈谈社会语言学与方言学的联系和差别。


    正确答案: 社会语言学与方言学的联系：
    地域方言，通过田野调查，描写方言的语音、词汇、语法，研究不同的语言形式在地理上的分布情况及历史演变情况。从某种意义上说，社会语言学也是一种方言学，因为它研究的也是一种方言，只不过不是地域方言，而是社会方言。
    社会语言学与方言学的差别：
    （1）社会语言学不但研究语言的社会变体，而且将语言的社会变体和社会因素联系起来，探讨它们之间的联系。
    （2）社会语言学使用共时的研究方法，重点在于描写现状并探求一定的规则。而方言学除了描写以外，还探求方言的历史变化。
    （3）选取调查对象时，社会语言学不局限于少数的典型的人，而一般采用抽样的方法，使用概率统计方法。

  • 第17题：

    汉语宽式语形的形成与（）密不可分。

    • A、语言变异
    • B、语言分化
    • C、语言融合
    • D、语言接触

    正确答案:D

  • 第18题：

    从语言分化的角度谈谈社会方言、地域方言和亲属方言的联系与区别。


    正确答案:社会方言是同一语言内部由于社会因素的不同造成的各种变异，社会方言的差异是有限的，它们共用语言系统，语法框架和主要的词汇材料，差异主要在词汇上。
    地域方言是某一语言在不同的地域上的变体，简称方言，地理因素可以造成变化密度上的差异。“五里不同音，十里不同调”，形象地说明方言之间的差异。
    社会方言的不同，一般的前提是这些社会方言处在同一地域上，而地域方言主要是强调由于地域的不同造成的差别，而不考虑社会方言上的一些区分。
    社会方言与地域方言虽有差别，但仍属于同一种语言，它从历史的角度讲，社会分化的一个重要结果是亲属语言的产生。例如原本说同一语言的人群，由于战争、在灾害等因素分割开来，由于交际联系隔断，各自发展，最后形成了不同语言。而很多都到了不能互相通话的程度，因此亲属语言的社会分化在历史过程中造成的结果，强调的是语言在历史上的同源。

  • 第19题：

    问答题
    从语言接触的角度谈谈汉语方言中文白异读的形成与发展。

    正确答案： 中国很早以来就是统一的国家，由于幅员辽阔，历史悠久，汉语就产生了很多方言变体，有些差异很大，完全不能通话。由于汉族人口众多，政治、经济、文化方面发展较早，另一方面由于很早就发明了汉字，汉语通用书面语也很早就形成了。通用书面语相对于方言更为正式，就被赋予了“文”的色彩，因此，书面语系统的读法在方言社会中就成为了“文读”，本地的读法就是“白读”。
    “文白异读”就是同一语素，在书面语中的读法与在方言土语中读法不一样，由于二者存在差异，方言使用者一时难以意识到二者是“同一”的，因此就出现了“异读”现象。
    随着中国古代社会王朝更替，书面语的基础方言也可能发生变化，文读系统就会发生变化，不同时代的通用书面语就有可能在方言中造成不同的“文读”。这样就会在一个方言中形成“新文读”“旧文读”等多种系统叠置的状况，这种现象也叫“层次”。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    以你熟悉的汉语方言、普通话和外语为例，谈谈你对语言接触的认识。

    正确答案：
    不同的社会有了接触,各个社会所使用的语言也就随之而有接触。社会接触有接触方式的不同,有接触深度的不同,与之相应,语言的接触也就有各种不同的结果,根据接触的不同结果我们把语言接触分为不同的类型:
    (1)不成系统的词汇借用
    如果不同的社会或民族在地域上不相邻,接触上也只有一般的贸易往来或文化交流,则语言的变动就只限于吸收对方语言中有而自己语言没有的事物或观念的名称,也即只有文化层面的、为数有限的借词。
    (2)语言(区域)联盟与系统感染
    在地域上比邻而居、深度接触的若干民族,许多人口会成为双语或多语者。如果接触是相对平衡的,即各个民族都至少有部分人口相对聚居,且各民族在人数上、文化上差距不是很大,则他们的语言会长期地“和平互协”:不仅各个民族的词汇会互相大量借用,音系和语法上也会相互感染而趋同。其结果是一片区域内的若干语言在语音、语法结构类型上都十分相似(“系统感染”),但各个语言仍保持着相当数量自己语言的核心词根,这被称为“语言联盟”。
    (3)语言替换与底层残留
    如果若干民族在地域上比邻而居,接触极为密切但不平衡;则经过长期的双语或多语并存阶段之后,各语言相对平衡的状态会打破,经济文化和人口上占优势的民族的语言会替换其他民族的语言,成为唯一的胜利者。被替换的语言不再使用,只在优势语言中留下自己的一些特征,这就是“底层”。
    (4)通用书面语、民族共同语进入方言或民族语的层次
    通用书面语(或称“官方语言”、“通语”)和文字学习、政令制定与发布、外交等政治文化活动相联系,具有高于地方土语的地位,联系着不完全分化的社会。随着社会的发展,特别是广播电视等大众媒体充分发展之后,通用的书面语发展成为更高形式的民族共同语或国家共同语。语言的这些高层形式通过读书识字等特别途径传播,所及之地不一定地域相邻。因社会分化程度的不同,通用书面语或民族共同语与地方方言或民族语言的差异程度不同,对地方方言或民族语言的影响也有不同。推平方言或替换民族语言是一种常见的可能;在方言或民族语言中形成外来的文读层次是另一种常见的可能。
    (5)语言接触的特殊形式——洋泾浜和混合语
    两种或几种语言混合而成的临时交际语称为“洋泾浜”。如果后来作为母语传递给后代,如非洲新几内亚的“克里奥尔”语,就称作“混合语”。混合语不常见,大多只限于海外殖民这样特别的社会环境,属于语言接触的特殊类型。在我国境内,汉族与其他民族交界地区也发现了一些分布地域不大、历史不很长的混合语。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是古代汉语的继承和发展，它们是同一民族语言发展的不同历史阶段，而不是两种语言。
    A

    现代汉语

    B

    古白话

    C

    文言

    D

    方言


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国南方汉语方言的形成受很多因素影响，其中（）起了不可估量的作用。
    A

    语言接触

    B

    语言分化

    C

    语言融合

    D

    母语转换


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）无论其形成的历史还是所保留的古代语言文化，在汉语发展史上均占有突出的地位。
    A

    晋煤

    B

    晋方言

    C

    晋民居

    D

    晋商


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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