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简述行政改革的原则。
题目
简述行政改革的原则。
相似考题
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第1题：
简述干部制度改革的原则。
正确答案: （1）必须坚持干部队伍"四化"方针和德才兼备的原则。
（2）必须坚持党管干部的原则。
（3）必须坚持民主集中制原则。
（4）必须坚持依法办事的原则。 -
第2题：
简述美国行政组织改革的背景。
正确答案:（1）从战后到20世纪70年代末，美国政府行政职能的扩张引起公众的反感。其扩张有两方面的原因：一是为应付和摆脱20世纪30年代的经济危机，政府介入经济生活；二是第二次世界大战的战时动员体制，进一步强化了政府职能扩张的趋势。
（2）与此同时，美国政府管理的规章制度过多过滥已到了无以复加的程度。这在很大程度上压制了公务人员的积极性和创造性。其原因主要在于自1883年的《彭德尔顿法》颁布实施以来，美国政府为加强管理，制定了大量的行政规章、制度和条例，用以约束、规范行政机构、公务人员和民间组织公民，这些以规制管理为特征趋势又在后来历次行政变革和公务员制度改革中得到强化和补充。 -
第3题：
简述当代我国行政改革的基本目标。
正确答案:建设服务型政府；建设责任政府；建设效能政府；建设法治政府。 -
第4题：
简述行政改革的价值取向。
正确答案:行政改革的价值取向：
（1）以适应社会环境为取向。
（2）以精简机构为取向。
（3）以调整组织结构为取向。
（4）以调整权力关系为取向。
（5）以人事制度改革为取向。 -
第5题：
问答题简述教育行政组织的设置原则及改革策略。正确答案： （1）设置原则：
第一，依法组建和按需设立的原则；
第二，完整统一和合理分权的原则；
第三，精简机构和事权对应原则；
第四，适应变革和自我完善原则。
（2）改革策略：
第一，必须根据当今教育改革的需要来转变教育行政机构的职能，精简有关的机构；
第二，教育行政机构要根据学校工作的整体性来设置；
第三，教育行政机构应运用市场调节的手段，对教育资源包括人力资源、物质资源等进行适当调节。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述行政审批制度改革基本原则？正确答案： （1）合法原则
（2）合理原则
（3）效能原则
（4）监督原则解析： 暂无解析 -
第7题：
简述教育行政组织的设置原则及改革策略。
正确答案: （1）设置原则：
第一，依法组建和按需设立的原则；
第二，完整统一和合理分权的原则；
第三，精简机构和事权对应原则；
第四，适应变革和自我完善原则。
（2）改革策略：
第一，必须根据当今教育改革的需要来转变教育行政机构的职能，精简有关的机构；
第二，教育行政机构要根据学校工作的整体性来设置；
第三，教育行政机构应运用市场调节的手段，对教育资源包括人力资源、物质资源等进行适当调节。 -
第8题：
简述我国目前行政改革的主要难点。
正确答案:我国目前行政改革的主要难点有：
（1）转变行政观念难；
（2）恰如其分地处理集权与分权中存在的问题难；
（3）改变国民包括政府官员关于政府的社会责任观难；
（4）大幅精简人员尤其是地方政府人员难；
（5）在动态的过程中建立关于改革的共识难。 -
第9题：
简述中国行政组织改革主要内容
正确答案:（1）理顺行政组织与其他组织的职能关系
（2）理顺行政组织内部的职能关系
（3）行政组织的职能转变
（4）行政组织机构的改革 -
第10题：
简述对日本行政组织改革的简单评述。
正确答案:（1）日本的行政组织改革同样是以分权化、放松规制为重要内容的。首先是政府向社会还权，以缩减政府职能和机构；其次是中央向地方分权，以减少重要对地方政府的过多干预。由此可以看出，放松规制是当代西方国家行政组织改革的一大趋势。
（2）日本在行政组织改革过程中强调民主参与和公开透明，赢得了全社会的理解和支持。
（3）日本行政组织改革通过法规控制、财政手段严格控制了行政机构的膨胀，值得各国学习。
（4）日本的公务员交流制度也很新颖。让公务员定期在政府各部门轮流任职，既有利于减少部门的本位主义，又有利于公务员的全面发展。 -
第11题：
问答题简述行政改革的原则。正确答案： （1）相关的工作应安排在同一单位。
（2）精简部门，多余重叠的机构或予以取消，或予以合并。
（3）各具体单位实现一元化领导，由有能力、懂技术、富经验、敢挑担的人掌舵。
（4）有责有权，权责相当。
（5）一把手要指定专人负责整个部门的工作鉴定。
（6）整个部门的每项职能都要指派专人具体负责。
（7）削减民选官员的人数。
（8）各种理事会、委员会只有准立法、准司法的职能，不宜介入行政工作。
（9）整个部门的所有行政工作必须置于一元化的行政首长领导。
（10）行政首长必须有权任命、解雇和指挥属下部门主管。
（11）行政首长必须有一套研究班子，负责总结汇报，以及探索新的路子。解析： 暂无解析