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更多“信息技术的总目标是培养学生的信息素养,培养学生信息素养有哪些途径?”相关问题
  • 第1题:

    培养学生的(),是我国中小学正在推进的信息技术教学的核心目标。

    A.信息素养

    B.以生为本

    C.课堂教学

    D.教师主导


    参考答案:A

  • 第2题:

    实施信息技术教育的目的是( )

    A.传授学生信息技术知识
    B.培养学生信息技术运用能力
    C.发展学生信息素养
    D.形成学生信息理论

    答案:C
    解析:
    实施信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养。

  • 第3题:

    下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法错误的是()。

    • A、培养学生具有终身学习的态度和能力
    • B、培养学生具有良好的信息素养
    • C、培养学生掌握信息时代的学习方式
    • D、培养学生学会使用计算机

    正确答案:D

  • 第4题:

    信息技术带来的学习的革命,必将把21世纪的教育定位于()。

    • A、掌握信息技术
    • B、培养公民的信息素养
    • C、终身学习
    • D、学会合作

    正确答案:C

  • 第5题:

    培养信息素养的意义是()

    • A、良好的信息素养是获取知识的捷径
    • B、良好的信息素养是科学研究的向导
    • C、良好的信息素养是终身教育的基础
    • D、良好的信息素养只是对信息管理专业的要求

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    在信息技术整合课程中,需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    提高信息素养的途径有()。

    • A、加强计算机知识学习和技能培养
    • B、系统学习“信息检索课”
    • C、参加信息素养培训
    • D、利用网络和多媒体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    在信息技术教育教学中要注重培养学生的信息素养。信息素养一般包括()几个方面。 ①信息意识;②信息知识;③信息技能;④信息情感;⑤信息道德。

    • A、①③④⑤
    • B、①②③⑤
    • C、①②④⑤
    • D、①②③④

    正确答案:B

  • 第9题:

    信息技术的总目标是培养学生的信息素养,培养学生信息素养有哪些途径?


    正确答案:小学信息技术教学的总目标是培养学生的信息素养,信息素养包括信息意识、信息道德和信息能力三个方面。培养学生的信息素养可以通过以下途径:
    1,通过信息技术课程培养学生信息素养。注重培养学生的信息能力,培养学生动手处理信息的能力,提高学生的其他基础文化素养,尊重学生的个性,强调信息伦理道德的培养。2,在其他学科课程教学中提示示范,应用信息技术。利用信息技术辅助教学等手段,把信息素养的培养落实到整个学校教育中。3,通过课外活动,作业中要求使用信息技术达到培养学生信息素养的目的。

  • 第10题:

    单选题
    医学文献信息检索旨在培养学生的信息意识、信息能力和(),掌握文献信息检索的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力,创新能力和终身学习能力。
    A

    信息素养

    B

    信息检索

    C

    信息法律

    D

    信息道德


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在信息技术教育教学中要注重培养学生的信息素养。信息素养一般包括()几个方面。 ①信息意识;②信息知识;③信息技能;④信息情感;⑤信息道德。
    A

    ①③④⑤

    B

    ①②③⑤

    C

    ①②④⑤

    D

    ①②③④


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    信息技术的总目标是培养学生的信息素养,培养学生信息素养有哪些途径?

    正确答案: 小学信息技术教学的总目标是培养学生的信息素养,信息素养包括信息意识、信息道德和信息能力三个方面。培养学生的信息素养可以通过以下途径:
    1,通过信息技术课程培养学生信息素养。注重培养学生的信息能力,培养学生动手处理信息的能力,提高学生的其他基础文化素养,尊重学生的个性,强调信息伦理道德的培养。2,在其他学科课程教学中提示示范,应用信息技术。利用信息技术辅助教学等手段,把信息素养的培养落实到整个学校教育中。3,通过课外活动,作业中要求使用信息技术达到培养学生信息素养的目的。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述信息技术教学中培养学生创新能力的有效途径。


    答案:
    解析:
    (1)激发学生的创造潜力。创造能力是在信息化时代的激烈竞争中必备的素质,因此在教学过程中要能渗透创造潜质的培养。
    (2)培养学生的创造心理。创造性心理是创造力的基础,培养创造心理对学生创造力的培养,起着决定作用。
    (3)增强学生的创造动机。创造动机也是创造的起点。激发学生的学习动机和好奇心,培养学习的求知欲,调动学生学习的积极性和主动性是帮助学生形成与发展创造力的重要条件。
    (4)培养学生的创造性思维。创造性思维即思维的创造性。对学生的创造性思维的培养,决定着学生创造思维和创造能力的目的。
    (5)引导学生进行创造性学习。这是创造性运用所学的知识的常用形式,也是学生积极地思考、钻研、想象和创造的最好方法。
    (6)进行教法创新。

  • 第14题:

    当前深化教学改革的主要目标是()。

    • A、创建新型教学结构
    • B、培养学生信息素养
    • C、创建学习型社会

    正确答案:A

  • 第15题:

    信息技术与课程整合的根本目标是()。

    • A、提高学生的信息素养
    • B、充实和拓展课程的学习内容
    • C、提高师生使用信息技术的能力
    • D、培养学生解决问题的能力

    正确答案:D

  • 第16题:

    培养学生养成良好的信息素养,主要在以下哪几个方面进行()

    • A、信息意识
    • B、信息观念
    • C、信息能力
    • D、信息道德

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    如何培养教师信息素养的培养?


    正确答案: ①树立终生学习的理念;
    ②构建必要的信息环境和培训条件;
    ③教师不断提高自我反思能力和元认知水平;
    ④在信息技术与学科课程的整合中提高教师信息素养。

  • 第18题:

    研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力,它的目标是培养学生的()。

    • A、问题解决能力
    • B、信息素养
    • C、分享与合作
    • D、情意体验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    培养学生养成良好的信息素养,主要从四个方面进行,其中不包含()

    • A、信息意识
    • B、信息心理
    • C、信息能力
    • D、信息道德

    正确答案:B

  • 第20题:

    中学开设信息技术课程的根本目的是()。

    • A、培养学生的信息素养
    • B、提高电脑技术水平
    • C、考试的需要
    • D、学会玩游戏

    正确答案:A

  • 第21题:

    高中信息技术课程分为必修和选修两个部分,共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了()的特点。

    • A、信息技术应用能力与信息素养培养相融合
    • B、符合学生身心发展需要
    • C、有利于所有学生全面发展与个性发展
    • D、关注技术文化与信息文化理念的表达

    正确答案:A

  • 第22题:

    多选题
    提高信息素养的途径有()
    A

    加强计算机知识学习和技能培养

    B

    系统学习“信息检索课”

    C

    参加信息素养培训

    D

    利用网络和多媒体


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    培养学生的(),是我国中小学正在推进的信息技术教学的核心目标。
    A

    信息素养

    B

    以生为本

    C

    课堂教学

    D

    教师主导


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    培养学生养成良好的信息素养,主要从四个方面进行,其中不包含()
    A

    信息意识

    B

    信息心理

    C

    信息能力

    D

    信息道德


    正确答案: B
    解析: 暂无解析