niusouti.com

下列哪项不属于急性创伤干预的第二个阶段的干预目的（）A、把碎片式的记忆连成整体B、结成团体；相互支持C、心理教育D、检查创伤后的症状

题目

下列哪项不属于急性创伤干预的第二个阶段的干预目的（）

  • A、把碎片式的记忆连成整体
  • B、结成团体；相互支持
  • C、心理教育
  • D、检查创伤后的症状
相似考题

1.下列关于社区干预的叙述正确的是:()。A、社区干预应有计划、有组织地进行B、疾病发病机理不明，不应进行社区干预C、社区健康教育不属于社区干预范畴D、社区干预仅限于高危人群E、社区干预的目的仅限于疾病预防

2.行为干预的手段包括A、行为干预和心理干预B、直接干预和间接干预C、信息干预、技能干预、信念干预、行为干预D、个体干预和团体干预E、行政干预、法规干预、传播干预、教育干预、技能干预

3.怎样对一个有创伤后应激障碍(PTSD)的10岁儿童进行心理干预?

4.为受到重大创伤性事件的人员提供紧急心理援助,帮助他们恢复各项适应功能,预防和缓解心理创伤带来的各种可能的消极后果的是()。A、心理危机B、心理危机干预C、心理急救D、督导E、安全保障

更多“下列哪项不属于急性创伤干预的第二个阶段的干预目的（）A、把碎片式的记忆连成整体B、结成团体；相互支持C、心理教育D、检查创伤后的症状”相关问题

  • 第1题：

    心理危机干预的主要目标是降低急性、剧烈的心理危机和创伤的风险,它的特点是( )。

    A.迅速性

    B.紧急性

    C.危险性

    D.突发性


    正确答案：A

  • 第2题：

    关于危机干预的说法正确的是

    A、危机干预属于紧急和长期的心理治疗

    B、危机干预本质上并不属于支持性心理治疗

    C、危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主

    D、危机干预的时机以慢性阶段最为适宜

    E、危机干预目的是帮助当事人度过危机，恢复心理平衡


    参考答案：E

  • 第3题：

    下列关于心理危机干预人员的说法中错误的是（）

    • A、接受过专业的心理危机干预培训
    • B、有较强的心理承受能力，能够面对真实的灾难场景、血腥环境
    • C、没有类似的心理创伤经验，此刻心理健康
    • D、只要拥有一腔热情就可以直接进行心理危机干预
    • E、以上均对

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列哪项不属于集体晤谈的目标（）

    • A、支持和安慰
    • B、公开讨论内心感受
    • C、治疗创伤后的心理症状
    • D、资源动员

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列哪项不属于急性创伤干预的目的（）

    • A、治疗晚期症状
    • B、增强短期、长期功能适应能力
    • C、加强组内团结
    • D、早期发现PTSD病人

    正确答案:A

  • 第6题：

    团体治疗技术中，由工作者借着干预团体过程来影响团体成员行为的方法称为（）

    • A、间接干预法
    • B、直接干预法
    • C、心理治疗法
    • D、团体的外在力量

    正确答案:A

  • 第7题：

    健康相关行为干预方法包括（）

    • A、行为干预方法
    • B、心理干预方法
    • C、个体干预方法
    • D、团体干预方法
    • E、治疗干预方法

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    多选题
    下列哪项问题不适于进行团体咨询：（）
    A

    人际交往障碍

    B

    危机干预

    C

    情绪障碍

    D

    糖尿病人心理教育


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项不属于急性创伤干预的目的（）
    A

    治疗晚期症状

    B

    增强短期、长期功能适应能力

    C

    加强组内团结

    D

    早期发现PTSD病人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪项不属于集体晤谈的目标（）
    A

    支持和安慰

    B

    公开讨论内心感受

    C

    治疗创伤后的心理症状

    D

    资源动员


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于心理危机干预人员的说法中错误的是（）
    A

    接受过专业的心理危机干预培训

    B

    有较强的心理承受能力，能够面对真实的灾难场景、血腥环境

    C

    没有类似的心理创伤经验，此刻心理健康

    D

    只要拥有一腔热情就可以直接进行心理危机干预

    E

    以上均对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    健康相关行为干预方法包括（）
    A

    行为干预方法

    B

    心理干预方法

    C

    个体干预方法

    D

    团体干预方法

    E

    治疗干预方法


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪项不是癌因性治疗的非药物干预()。

    A、自我心理暗示

    B、健康教育

    C、锻炼

    D、休息和睡眠

    E、社会心理行为干预


    答案A

  • 第14题：

    下列不属于团体行为干预方法的是 （ ）


    正确答案：D

  • 第15题：

    不属于心理创伤的是（）

    • A、急性应激障碍
    • B、心理应激障碍
    • C、创伤后应激障碍
    • D、适应障碍

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列不属于护士实施心理护理职责的选项是（）

    • A、心理护理与心理干预
    • B、心理护理和行为指导
    • C、独立开展心理治疗和行为矫正
    • D、心理健康教育
    • E、心理护理和干预效果

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列不属于伤害预防的四项干预措施（）

    • A、工程干预
    • B、经济干预
    • C、强制干预
    • D、教育干预
    • E、Haddon预防模型

    正确答案:E

  • 第18题：

    下列关于急性创伤性干预的第三个阶段的说法不正确的是（）

    • A、促进自我照顾
    • B、回到正常的生活中
    • C、建立支持系统
    • D、检查创伤后的症状

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    不属于心理创伤的是（）
    A

    急性应激障碍

    B

    心理应激障碍

    C

    创伤后应激障碍

    D

    适应障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列哪项不属于危机干预的要点？（）
    A

    通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对

    B

    提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤

    C

    给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静

    D

    校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪项不属于急性创伤干预的第二个阶段的干预目的（）
    A

    把碎片式的记忆连成整体

    B

    结成团体；相互支持

    C

    心理教育

    D

    检查创伤后的症状


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于急性创伤性干预的第三个阶段的说法不正确的是（）
    A

    促进自我照顾

    B

    回到正常的生活中

    C

    建立支持系统

    D

    检查创伤后的症状


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于危机干预的说法正确的是（）
    A

    危机干预属于紧急和长期的心理治疗

    B

    危机干预本质上并不属于支持性心理治疗

    C

    危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主

    D

    危机干预的时机以慢性阶段最为适宜

    E

    危机干预目的是帮助当事人度过危机，恢复心理平衡


    正确答案： B
    解析： 危机干预是对处于心理失衡状态的个体进行简短而有效的帮助，使他们度过心理危机，恢复生理、心理和社会功能水平。危机干预是短程和紧急心理治疗，本质上属于支持性心理治疗，是为解决或改善当事人的困境而发展起来的，以解决问题为主，一般不涉及当事人的人格塑造。危机干预的时机以急性阶段最为适宜，干预过程包括通过倾听和关怀，弄清问题实质，鼓励当事人发挥自己的潜能，重建信心来应付面临的问题，恢复心理平衡。

相关内容