真决定的表现是()
第1题:
当一个健康的老人误听自己得了严重疾病时,会马上感到全身无力,头晕欲倒,寡言少语的例子,说明()。
A.语言控制行动的产生
B.语言决定行动的产生
C.语言反映人的感受、状况
D.语言与人的行为差异很大
第2题:
当飞行员突遇紧急情况时,应该().
第3题:
()是制定目标以后,保障目标实现的关键要素。
第4题:
队的呼号后一部分,回答:“时刻准备着!”是少先队员的()。
第5题:
解决方案呈现中,结束呈现的技巧有:()
第6题:
()用来表达条件、决策规则和应采取的行动之间的逻辑关系。
第7题:
在突遇紧急情况时,飞行员应有的行为是().
第8题:
第9题:
口号和决心
决心和行动
愿望和行动
愿望和决心
第10题:
决心
时限
信心
行动
第11题:
让客户继续读下去
希望客户马上采取行动
使用冲击力强的词语
使用统计数字来表达
第12题:
第13题:
第14题:
在C语言中,如果某个关系表达式成立(真),则表达式的值是(),如果表达式不成立(假),则表.达式的值是()
第15题:
人的意志的发生、发展和形成都离不开()。
第16题:
少先队呼号前后两句的含义:()。
第17题:
爱国之情,人所共有。杨炯以“(),()”表达投笔从戎的渴望;李贺以”(),()”表达誓死报国的决心。
第18题:
直邮文案创意的规则“制造紧迫”的含义是指什么?()
第19题:
有效行动指能导致欲望满足的行动
有效行动就是能直接解决心理问题的行动
采取有效行动相对于控制思想与情欲来说较容易
采取有效行动可以减少内心的烦恼
第20题:
表达决心
马上行动
深思熟虑
第21题:
决心
恒心
行动
困难
第22题:
回顾式反思
深思熟虑式反思
行动中反思
头脑风暴式反思
第23题:
前一句:理想或目标;后一句:决心与行动
前一句:决心与行动;后一句:理想或目标
前一句:辅导员号召;后一句:少先队员决心
前一句:少先队员决心;后一句:辅导员号召