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在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于()A、目标太少B、目标需要多部门协同完成C、目标的层次不高D、目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够

题目

在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于()

  • A、目标太少
  • B、目标需要多部门协同完成
  • C、目标的层次不高
  • D、目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够

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  • 第1题:

    ABCD法中C代表()?

    A.既不重要也不紧急的目标或事件

    B.紧急但不重要的目标或事件

    C.重要且紧急的目标或事件

    D.重要但不紧急的目标或事件


    标准答案:B

  • 第2题:

    不属于我国政府目标管理的基本特点是()。

    A.目标管理的范围主要在党政工作部门,省市没有也不需要将下级政府纳入目标管理

    B.目标的实施和检查,实行自查与上级检查相结合

    C.目标管理的目的和目标,是为了改进机关作风,提高机关效率,保证党和政府确定的目标任务能较好地完成

    D.目标的制定主要依据部门的职能和当年政府工作报告确定的重点任务


    参考答案:A

  • 第3题:

    下列关于目标管理的说法,错误的是()。

    A:目标管理强调,应通过群体共同参与的方式,制定具体、可行且能客观衡量的目标
    B:实施目标管理时,必须自下而上地设定目标,将组织的目标分解为各个相应层次的目标
    C:目标管理包括目标具体化、参与决策、限期完成和绩效反馈四个要素
    D:目标管理的实施效果有时候并不能符合管理者的期望

    答案:B
    解析:
    实施目标管理时可以自上而下地设定目标,将组织的目标层层具体化、明确化,分解为各个相应层次的目标;低层次单位的管理者和员工也可以参与自己目标的设置,所以目标管理也包括自下而上的过程。

  • 第4题:

    目标管理规定了各个层次、各个部门及组织成员完成各自目标的方式和手段。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    目标管理的流程有哪些()

    • A、执行、评估与调整
    • B、新目标的设定
    • C、目标的设定和分解
    • D、资源配置及激励机制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下列关于目标管理的描述不正确的是()

    • A、目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论
    • B、目标管理的基本核心是强调组织群体共同参与目标的制定,共同制定具体的可行的且能够衡量的目标
    • C、目标管理是一个自上而下且单向的过程
    • D、目标管理使每一个员工都有明确、可行的,与部门和组织目标紧密联系的目标

    正确答案:C

  • 第7题:

    目标管理最终目的在于实现员工的“三自”,实现的目标管理基本条件在于()。

    • A、目标的设置体系化
    • B、目标的分解协商化
    • C、目标的考核体系化
    • D、目标成果的评价尽量量化
    • E、目标完成的奖惩激励性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    工作中出现的某些会议在时间管理矩阵中属于()

    • A、重要且紧急
    • B、重要不紧急
    • C、不重要紧急
    • D、不重要不紧急

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    下列关于目标管理的表述正确的是( )。
    A

    目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术

    B

    目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标

    C

    实施目标管理只能白上而下来设定目标

    D

    目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

    E

    实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化,分解为各个相应层次的目标


    正确答案: B,D
    解析: 本题考查目标管理的相关内容。实施目标管理时可以自上而下来设定目标,同时也包括自下而上的过程。所以选项C错误。

  • 第10题:

    单选题
    在目标管理方法中,目标设置最关键的是()。
    A

    目标的难度

    B

    目标要清晰

    C

    目标承诺

    D

    目标的高度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ABCD法中C代表()。
    A

    既不重要也不紧急的目标或事件

    B

    紧急但不重要的目标或事件

    C

    重要且紧急的目标或事件

    D

    重要但不紧急的目标或事件


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于()
    A

    目标太少

    B

    目标需要多部门协同完成

    C

    目标的层次不高

    D

    目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于目标管理中目标的理解错误的是()。

    A.目标具有多样性

    B."目标"是目标管理的最初出发点和最终要达到的根本目的

    C."目标"在目标管理中的作用仅仅是一种手段,而非最终的目的。

    D.目标具有多层次性


    参考答案:B

  • 第14题:

    在目标管理中,对目标的正确描述是

    A.目标数目越多越好

    B.目标应明确、恰当

    C.全部交给下级完成

    D.设定目标后不需定期评价

    E.目标的设定关键在于意义,而不是可考 核性


    正确答案:B

  • 第15题:

    实施设备工程项目目标管理时,上级和下级需要就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议,这是目标管理( )阶段需要完成的内容。

    A.目标的设置
    B.目标过程的管理
    C.目标管理的测定
    D.目标管理的评价

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    在目标管理方法中,目标设置最关键的是()。

    • A、目标的难度
    • B、目标要清晰
    • C、目标承诺
    • D、目标的高度

    正确答案:C

  • 第17题:

    在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于()

    • A、目标太少
    • B、目标需要多部门协同完成
    • C、目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,且对重要不紧急的事项往往资源配置不够
    • D、目标的层次不高

    正确答案:C

  • 第18题:

    在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于()。


    正确答案:目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够

  • 第19题:

    下列关于目标管理中目标的理解错误的是()。

    • A、目标具有多样性
    • B、“目标”是目标管理的最初出发点和最终要达到的根本目的
    • C、“目标”在目标管理中的作用仅仅是一种手段,而非最终的目的
    • D、目标具有多层次性

    正确答案:B

  • 第20题:

    下列关于目标管理的表述正确的是( )。

    • A、目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术
    • B、目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标
    • C、实施目标管理只能白上而下来设定目标
    • D、目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标
    • E、实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化,分解为各个相应层次的目标

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题:

    单选题
    在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于()
    A

    目标太少

    B

    目标需要多部门协同完成

    C

    目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,且对重要不紧急的事项往往资源配置不够

    D

    目标的层次不高


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    目标管理规定了各个层次、各个部门及组织成员完成各自目标的方式和手段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于()。

    正确答案: 目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够
    解析: 暂无解析