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与世界先进水平相比，与中央要求、社会需求和百姓的期待更好的教育相比，与全面建成小康社会和实现“两个一百年”奋斗目标的要求相比，我国的教育改革发展还有相当大的差距。
题目
与世界先进水平相比，与中央要求、社会需求和百姓的期待更好的教育相比，与全面建成小康社会和实现“两个一百年”奋斗目标的要求相比，我国的教育改革发展还有相当大的差距。
相似考题
参考答案和解析
更多“与世界先进水平相比，与中央要求、社会需求和百姓的期待更好的教育相”相关问题
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第1题：
与传统的儿童语言教育相比，学前全语言的教育有什么新要求？
（1）传统的儿童语言教育比较强调口语能力的发展，而对学前儿童阶段的识字阅读教学和前书写能力的培养有疑义。学前全语言教育则强调了在重点发展儿童口语的同时，利用儿童极强的无意识的语言学习能力，积极培养他们对书面语言的兴趣和认知能力，促使他们尽可能早地掌握初步阅读的能力，使之成为主动的学习者和学会学习的实践者。
（2）传统的儿童语言教育仅强调母语教学，而学前全语言教育则在强调重点发展儿童母语能力的同时，也积极地对他们进行第二语言能力的启蒙。利用儿童学习语言的最佳时期，早日开发对外语语音和文字符号的认知能力与兴趣，以减少成人后的母语习惯对学习外语的不利影响。
（3）传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力，而学前全语言教育的目标是以儿童整体语言能力的发展为手段，来促进儿童创造性的认知特征、情感特征、人格特征以及身体动作的发展，充分体现了儿童素质教育对全语言教育的要求。
略 -
第2题：
中国的设计教育与世界先进水平相比还有哪些差距？
正确答案: 现代设计教育在我国的历史较短，与国际水平相比还有相当的差距，从总体来说，我国目前仍未形成以创新为中心的、完善而成熟的设计教学体系。具体表现在：
①目前的专业求多求全，专业划分过窄，专业界限太清、缺乏交叉综合；
②缺乏反馈灵活的运行机制和健全的适应性系统，专业分类不够恰当，未能准确地反映本质的关联；
③因人设课，在教师素质、课程设置上存在不同程度的片面性；
④课程体系不很合理，教育内容较陈旧，教学方法和手段较落后；
⑤教学过程中缺少启发式，缺乏对话研讨，忽视培养学生发现、分析和解决问题的能力及自学能力；
⑥师资匮乏，设备落后，人才结构不尽合理；
⑦办学条件较差，资金不足，科研较弱，在招生、教材等方面的问题仍较突出。
其最为突出的是设计教育定位不合理，设计教育被看成是为某一个行业或某一生产领域服务的教育手段，而忽视了它在提高全民族文化素质与确立未来社会人类生活方式与文化理想的作用，忽视了它的人文内涵。尽管近年来各高校在教改方面做了不少工作，但我国设计教育仍未完全摆脱陈旧体制下的人才培养模式。 -
第3题：
考查一个人与他的工作之间是否相适合时，最简单和直接的方式就是，将这个人对他的自我描述与他现在承担的角色的描写相比较。领导所要做的是了解每个人的角色期待，科学地调动各类人员的积极性。
正确答案:正确 -
第4题：
烧结矿与球团矿相比具有更好的还原性能。
正确答案:错误 -
第5题：
与简单随机抽样相比，分层抽样的效果更好
正确答案:正确 -
第6题：
与侧焊缝相比，端焊缝的（ ）
- A、疲劳强度更高
- B、静力强度更高
- C、塑性更好
- D、韧性更好
正确答案:B -
第7题：
柴油机与汽油机相比，哪个更好？
正确答案: 具有经济性好、工作可靠、排放物污染小、可采用增压强化技术等优点，因此目前重型汽车均以柴油机作动力。 -
第8题：
问答题教育与社会需求和教育与人的发展的关系？正确答案： 二者之间既有联系又有区别。联系：人的发展离不开社会。区别：人的发展还有其自身的规律，而且社会的需求又需要通过人的发展才能体现出来。因此，如何将符合历史进步要求的社会价值内化好个体自身的价值，又把个体自身发展的要求和成果外化为社会价值，使二者有机地结合起来，这就是教育的中心任务。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题教育如何满足学生的期待与要求？正确答案： ①使学生达到基础性、发展性与创造性学力的统一。②对学生进行必要的价值观的引导。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题关于制冷剂R410A，下列哪几种说法是正确的？（）A与R22相比，需要提高设备耐压强度
B与R22相比，可以减少设备耐压强度
C与R22相比，制冷效率可以提高
D与R22相比，制冷效率降低
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题与定量调查相比定性调查（）。A成本高
B样本量大
C对调查者的要求低
D能更好的了解消费者内心深处的态度和动机
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题某产品2012年的毛利率与2011年相比有所上升，被审计单位提供的下列解释中，与毛利率变动不相关的是（ ）。A该产品的销售价格与2011年相比有所上升
B该产品的产量与2011年相比有所增加
C该产品的销售收入占当年主营业务收入的比例与2011年相比有所上升
D该产品使用的主要原材料的价格与2011年相比有所下降
正确答案： C解析：
该产品的销售收入占当年主营业务收入的比例增加，不一定是该产品销售收入的增长带来的，而且，即使是该产品收入增加，其产品的售价和成本不变，毛利率也不会发生变动；而该产品的售价和原材料价格的变化必然导致毛利率的变化；该产品产量增加，会导致单位生产成本的下降，因此，毛利率会增加。 -
第13题：
教育与社会需求和教育与人的发展的关系？
正确答案:二者之间既有联系又有区别。联系：人的发展离不开社会。区别：人的发展还有其自身的规律，而且社会的需求又需要通过人的发展才能体现出来。因此，如何将符合历史进步要求的社会价值内化好个体自身的价值，又把个体自身发展的要求和成果外化为社会价值，使二者有机地结合起来，这就是教育的中心任务。 -
第14题：
与职业院校相比，在高等院校接受教育更好地反映了教育的信号发送作用。
正确答案:正确 -
第15题：
关于制冷剂R410A，下列哪几种说法是正确的？（）
- A、与R22相比，需要提高设备耐压强度
- B、与R22相比，可以减少设备耐压强度
- C、与R22相比，制冷效率可以提高
- D、与R22相比，制冷效率降低
正确答案:A,C -
第16题：
教育如何满足学生的期待与要求？
正确答案: （1）使学生达到基础性、发展性与创造性学力的统一；就是要使学生掌握在社会上生存的技能，掌握必要的基础知识、基础能力，以及自我发展的能力和未来社会所需要的必要的创造意识和创造能力。
（2）对学生进行必要的价值观的引导。对学生进行有价值导向的教育，发展他对事物价值的观察力、思考力、判断力以及批判能力，帮助学生建构能适应社会发展的新的价值体系，最终形成一种稳定的、个体发展与人类发展方向相一致的价值观和行为方式。 -
第17题：
已知某产品产量1993年与1992年相比增长了5%，1994年与1992年相比增长了12%，则1994年与1993年相比增长了（）。
正确答案:6.7% -
第18题：
与混凝土结构相比，钢结构具有更好的绿色环保性能
正确答案:正确 -
第19题：
航天与航空相比航天更贴近老百姓的生活。
正确答案:错误 -
第20题：
填空题已知某产品产量1993年与1992年相比增长了5%，1994年与1992年相比增长了12%，则1994年与1993年相比增长了（）。正确答案： 6.7%解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题中国的设计教育与世界先进水平相比还有哪些差距？正确答案： 现代设计教育在我国的历史较短，与国际水平相比还有相当的差距，从总体来说，我国目前仍未形成以创新为中心的、完善而成熟的设计教学体系。具体表现在：
①目前的专业求多求全，专业划分过窄，专业界限太清、缺乏交叉综合；
②缺乏反馈灵活的运行机制和健全的适应性系统，专业分类不够恰当，未能准确地反映本质的关联；
③因人设课，在教师素质、课程设置上存在不同程度的片面性；
④课程体系不很合理，教育内容较陈旧，教学方法和手段较落后；
⑤教学过程中缺少启发式，缺乏对话研讨，忽视培养学生发现、分析和解决问题的能力及自学能力；
⑥师资匮乏，设备落后，人才结构不尽合理；
⑦办学条件较差，资金不足，科研较弱，在招生、教材等方面的问题仍较突出。
其最为突出的是设计教育定位不合理，设计教育被看成是为某一个行业或某一生产领域服务的教育手段，而忽视了它在提高全民族文化素质与确立未来社会人类生活方式与文化理想的作用，忽视了它的人文内涵。尽管近年来各高校在教改方面做了不少工作，但我国设计教育仍未完全摆脱陈旧体制下的人才培养模式。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题与世界先进水平相比，与中央要求、社会需求和百姓的期待更好的教育相比，与全面建成小康社会和实现“两个一百年”奋斗目标的要求相比，我国的教育改革发展还有相当大的差距。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题与传统的儿童语言教育相比，学前全语言的教育有什么新要求？正确答案： （1）传统的儿童语言教育比较强调口语能力的发展，而对学前儿童阶段的识字阅读教学和前书写能力的培养有疑义。学前全语言教育则强调了在重点发展儿童口语的同时，利用儿童极强的无意识的语言学习能力，积极培养他们对书面语言的兴趣和认知能力，促使他们尽可能早地掌握初步阅读的能力，使之成为主动的学习者和学会学习的实践者。
（2）传统的儿童语言教育仅强调母语教学，而学前全语言教育则在强调重点发展儿童母语能力的同时，也积极地对他们进行第二语言能力的启蒙。利用儿童学习语言的最佳时期，早日开发对外语语音和文字符号的认知能力与兴趣，以减少成人后的母语习惯对学习外语的不利影响。
（3）传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力，而学前全语言教育的目标是以儿童整体语言能力的发展为手段，来促进儿童创造性的认知特征、情感特征、人格特征以及身体动作的发展，充分体现了儿童素质教育对全语言教育的要求。解析： 暂无解析