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不属于初中义务教育语文课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）A、开展综合性学习活动B、尊重学生的个性化差异C、经济全球化趋势日以增强D、运用新的技术手段
题目
不属于初中义务教育语文课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）
- A、开展综合性学习活动
- B、尊重学生的个性化差异
- C、经济全球化趋势日以增强
- D、运用新的技术手段
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第1题：
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )
A.重视情感、态度、价值观的正确导向
B.重视培养学生的创新精神和实践能力
C.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行
D.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性答案：C解析：《义务教育语文课程标准(2011年版)》在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。 -
第2题：
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列有关综合性学习的表达，错误的一项是（ ）。A.综合性学习应突出学生的自主性，高度重视学生主动积极的参与精神
B.综合性学习强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
C.综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨学科学习
D.综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用答案：D解析：《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文综合性学习的教学建议指出：(1)综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程，要加强教师在各环节中的指导作用。A项正确。(2)综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。B项正确。(3)综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨领域学习。跨学科学习，也应以提高学生语文素养为目的。C项正确。(4)积极构建网络环境下的学习平台，拓展学生学习和创造的空间，支持和丰富语文综合性学习。没有关于D项的表述，本题当选D项。 -
第3题：
不属于初中义务教育历史课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）
- A、调动学生学习积极性，激发学生学习历史的兴趣。
- B、积极发挥网络资源的作用。
- C、倡导教学方法、教学手段的多样化和现代化。
- D、提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通的平台。
正确答案:D -
第4题：
不属于初中义务教育生物课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）
- A、面向全体学生。
- B、倡导探究性学习。
- C、提高生物科学素养。
- D、强化实验性教学。
正确答案:D -
第5题：
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）。
- A、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础
- B、设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识
- C、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容
- D、课堂活动是对课前学习的一种强化补充，教师要将不放心的内容再讲一遍
正确答案:A,B -
第6题：
不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是（）
- A、时代在变化，学生在变化，教学模式也应随之变化。
- B、激发和培养学生学习英语的兴趣。
- C、积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
- D、发展学生的能力，培养合作精神。
正确答案:A -
第7题：
不属于初中义务教育化学课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）
- A、要注意有效地发挥现代信息技术的作用。
- B、使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学。
- C、网络资源有利于保存、复习，提高学生学习成绩。
- D、引导学生学会学习，学会生存，能更好地适应现代生活。
正确答案:C -
第8题：
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是（ ）
- A、重视情感、态度、价值观的正确导向
- B、重视培养学生的创新精神和实践能力
- C、学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行
- D、教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
正确答案:C -
第9题：
单选题不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是（）A从生活走向物理，从物理走向社会。
B学生自己掌控学习，有利于自主管理能力的形成。
C注重评价改革导向，促进学生发展。
D注意学科渗透，关注科学发展。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题不属于初中义务教育语文课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）A开展综合性学习活动
B尊重学生的个性化差异
C经济全球化趋势日以增强
D运用新的技术手段
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题不属于初中义务教育历史课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）A调动学生学习积极性，激发学生学习历史的兴趣。
B积极发挥网络资源的作用。
C倡导教学方法、教学手段的多样化和现代化。
D提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通的平台。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。A语文知识
B语文能力
C语文素质
D语文素养
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。答案：解析：实践性 -
第14题：
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。
A语文知识
B语文能力
C语文素质
D语文素养
A
略 -
第15题：
不属于初中义务教育数学课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）
- A、教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。
- B、信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。
- C、课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。
- D、要注重以人为本，以学生的发展为本，关注学生的学习过程，促进学生的能力提高与发展。
正确答案:D -
第16题：
下列有关翻转课堂的优势，说法正确的有（）。
- A、翻转课堂彻底将教师和学生从沉重的负担中解放出来
- B、翻转课堂将促进学生协作学习的能力
- C、翻转课堂可以更好地为学生提供个性化的指导
- D、翻转课堂的课上活动多了，将会花费教师更多的精力去管理课堂纪律
正确答案:B,C -
第17题：
首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。
- A、1992年的《义务教育教学大纲》
- B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》
- C、2001年的《义务教育语文课程标准》
- D、2011年的《义务教育语文课程标准》
正确答案:C -
第18题：
不属于初中义务教育地理课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）
- A、教师要充分利用地理图像以及地理视频、计算机网络这些地理信息载体。
- B、构建开放的地理课堂。
- C、有了足够多的优秀的教学视频。
- D、教师要选择多种多样的地理教学方式方法。
正确答案:C -
第19题：
不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是（）
- A、从生活走向物理，从物理走向社会。
- B、学生自己掌控学习，有利于自主管理能力的形成。
- C、注重评价改革导向，促进学生发展。
- D、注意学科渗透，关注科学发展。
正确答案:B -
第20题：
单选题不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是（）A时代在变化，学生在变化，教学模式也应随之变化。
B激发和培养学生学习英语的兴趣。
C积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
D发展学生的能力，培养合作精神。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题不属于初中义务教育数学课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）A教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。
B信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。
C课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。
D要注重以人为本，以学生的发展为本，关注学生的学习过程，促进学生的能力提高与发展。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题不属于初中义务教育生物课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）A面向全体学生。
B倡导探究性学习。
C提高生物科学素养。
D强化实验性教学。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析