niusouti.com

常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学是（）。A、讲述B、讲解C、讲演D、讲说

题目

常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学是（）。

  • A、讲述
  • B、讲解
  • C、讲演
  • D、讲说
相似考题

1.教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（ ）A、 讲述法B、 讲授法C、 讲读法D、 讲解法

2.教师以叙述或描述的方式,向学生说明、解释、分析、论证科学的概念、原理、定理、公式的方法。这是()。A.谈话学方法B.讲解教学方法C.讲读教学方法D.讲演教学方法

3.讲授法包括（ ）等方式。A.讲述、讲解、讲评 B.讲演、讲解、讲评 C.讲话、讲述、讲解 D.讲说、讲解、讲评

4.教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（ ）。A．讲述B．讲演C．讲读D．讲解

参考答案和解析
正确答案:B
更多“常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学是（）。A、讲述B、讲解C、讲演D、讲说”相关问题

  • 第1题：

    教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（ ）

    A.讲述
    B.讲解
    C.讲读
    D.讲演

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论。这种教学方法是()。

    A.讲述
    B.讲解
    C.讲演
    D.讲谈

    答案：C
    解析：
    讲述是教师向学生描述学习的对象，介绍学习材料，叙述事物或事件产生变化的过程。讲解是教师向学生解释、说明和论证概念、原理、规律和公式等。讲演是教师向学生全面地描述事实，深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。

  • 第3题：

    在化学课堂上．教师不仅要将化学事实描述清楚。并且要对该事实加以深入的分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（　　）。

    A、讲述法
    B、讲演法
    C、讲解法
    D、谈话法

    答案：B
    解析：
    讲演法适用于高年级。在课上，教师不仅描述化学事实，而且要对该事实加以深入分析和论证．从而得出科学的结论．

  • 第4题：

    教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、论证等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是

    A.讲述
    B.讲读
    C.讲解
    D.讲演

    答案：C
    解析：
    讲解是教师运用阐释、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容。讲述是教师用简明生动的语言，向学生叙述、描绘和概述所要讲的知识内容。讲读由一系列复杂的教学活动构成。包括读、讲、练几个方面。通常是一边读、一边讲，讲读并进，随读随加指点、引申或进行评述。讲演常以学术报告形式出现。它是就某个专题进行系统阐述，深入分析论证，并做出科学的结论。

  • 第5题：

    教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（　　）。

    A、讲述
    B、讲演
    C、讲读
    D、讲解

    答案：D
    解析：
    讲解是教师对概念、原理、规律、公式等进行解释说明和论证。

  • 第6题：

    （）是教师用富于理性的语言向学生说明、解释、分析、论证某个概念或原理的方法，它要求教师用逻辑清楚的教学语言，将最基本的关键问题讲清楚，留有余地，给学生思考和消化的机会。

    • A、演示法
    • B、讲述法
    • C、讲演法
    • D、讲解法

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（）。

    • A、讲述
    • B、讲解
    • C、讲演
    • D、讲谈

    正确答案:C

  • 第8题：

    教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统地叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式是（）。

    • A、讲解
    • B、讲述
    • C、讲读
    • D、讲演

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。
    A

    讲述

    B

    讲解

    C

    讲读

    D

    讲演


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在化学课堂上，教师不仅要将化学事实描述清楚，并且要对该事实加以深入的分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。
    A

    讲述法

    B

    讲演法

    C

    讲解法

    D

    谈话法


    正确答案： C
    解析： 讲演法适用于高年级。在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。

  • 第11题：

    单选题
    在课上，教师不仅描述化学事实，而且对化学事实进行深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。
    A

    讲述法

    B

    讲解法

    C

    讲演法

    D

    谈话法


    正确答案： A
    解析： 讲演是教师通过深入地分析教材，论证事实，解释道理，进行比较、综合、概括、推理、判断等，做出科学的结论，使学生理解和掌握理论知识，形成正确的立场、观点和方法的一种讲课方式。

  • 第12题：

    单选题
    教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是()。
    A

    讲述

    B

    讲解

    C

    讲演

    D

    讲谈


    正确答案： C
    解析： 本题考查的是"讲授法的基本形式"。其中，讲述是教师向学生描述学习的对象，介绍学习材料，叙述事物或事件产生变化的过程。讲解是教师向学生解释、说明和论证概念、原理、规律和公式等：讲演是教师向学生全面地描述事实，深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。

  • 第13题：

    教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（ ）。
    A.讲述法 B.讲授法C.讲读法 D.讲解法


    答案：D
    解析：
    讲解是教师对概念、原理、规律、公式等进行的解释说明和论证。

  • 第14题：

    常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学是（　　）。

    A、讲述
    B、讲解
    C、讲演
    D、讲说

    答案：B
    解析：
    讲解常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂的内容。

  • 第15题：

    化学是一门以实验为基础的学科。下列有关化学实验教学的做法不恰当的是( )。


    A.引导学生通过实验探究活动来学习化学

    B.通过典型化学实验事实帮助学生认识变化规律

    C.通过详细讲述实验和教师演示取代学生实验

    D.利用化学实验事实帮助学生了解化学概念的形成和发展

    答案：C
    解析：
    化学实验是普通高中化学课程的重要组成部分。有助于学生更深刻地认识实验在化学科学中的地位．掌握基本的化学实验方法和技能，培养学生的创新精神和实践能力。不能通过老师详解和演示代替学生实验。故本题选C。

  • 第16题：

    教师对学生进行概念、原理、公式的解释和论证，属于讲授法中的

    A.讲读方式
    B.讲述方式
    C.讲解方式
    D.讲演方式

    答案：C
    解析：
    讲解：主要是解说式、解析式和解答式三种，是教师对概念、原理、定律、公式、例题等进行解释说明、分析或论证，常用于理科教学。

  • 第17题：

    在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。

    • A、讲述法
    • B、讲解法
    • C、讲演法
    • D、谈话法

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法称为（）

    • A、讲述法
    • B、讲解法
    • C、讲读法
    • D、讲演法

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。

    • A、讲述
    • B、讲解
    • C、讲读
    • D、讲演

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（　　）。
    A

    讲述

    B

    讲演

    C

    讲读

    D

    讲解


    正确答案： B
    解析：
    讲解是教师对概念、原理、规律、公式等进行解释说明和论证。讲解法可以充分发挥教师的主导作用，使学生在较短的时间内获得较多知识，既有利于发展学生的智力，也有利于系统地对学生进行思想品德教育。

  • 第21题：

    单选题
    教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法称为（）
    A

    讲述法

    B

    讲解法

    C

    讲读法

    D

    讲演法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。关于讲授法，叙述正确的是（）。
    A

    讲授法又称“口述教学法”

    B

    讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种

    C

    讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象

    D

    讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等

    E

    以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学是（）。
    A

    讲述

    B

    讲解

    C

    讲演

    D

    讲说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。
    A

    讲述法

    B

    讲解法

    C

    讲演法

    D

    谈话法


    正确答案： D
    解析： 讲演法这种方法适用于高年级。在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。

相关内容