在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
第1题:
A.故事化情境
B.活动化情境
C.生活化情境
D.问题化情境
第2题:
根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().
A问题情境
B探究学习情境
C练习情境
D合作学习情境
第3题:
创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。
第4题:
以下属于当前教学情境创设中存在的误区的是()。
第5题:
在信息技术与课程整合的教学设计中,经常需要考虑情境创设问题,关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是()。
第6题:
情境教学,在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
第7题:
创设教学情境除问题情境、真实情境外,还包括()等类型。
第8题:
影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前()、软件和教学环境的准备状况。
第9题:
创设教学情境是一种教学艺术,它能大大提高课堂教学效果。某位老师根据教学内容,把游戏引入课堂,让学生表演,扮演角色,让学生体验,以增加教学情趣。你认为象这种创设教学情境的方式是()
第10题:
实验情境
合作性教学情境
模拟真实情境
具有网络学习资源的情境
第11题:
生活化情境
活动化情境
问题化情境
故事化情境
第12题:
有所不同
相类似
有一定联系
没有必然联系
第13题:
第14题:
简述设计教学情境应注意的问题?
为了保证教学情境能充分地发挥其功能,在设计教学情境时,需要注意以下五个问题:
1)情境作用的全面性;
2)情境作用的全程性;
3)情境作用的发展性;
4)情境的真实性;
5)情境的可接受性。
略
第15题:
情境教学,在具体情境中进行知识的教学的一种()策略。
第16题:
情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。
第17题:
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()
第18题:
创设教学情境的方式有()
第19题:
()主张采用真实性任务,设置与现实问题情境相似的教学情境,引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程,获取隐含于情境之中的知识、工具,并在学习过程之中来评价学生的学习。
第20题:
幼儿最主要的学习情境是()。
第21题:
第22题:
情境设计要注意学科特点
把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
学习情境的创设要符合学习者的特征
学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
第23题:
问题情境
探究学习情境
练习情境
合作学习情境
第24题:
现实生活情境
人为创设的教育情境
课堂教学情境
活动