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发展智力与掌握知识，技能是两回事,不能混为一谈。

题目

发展智力与掌握知识，技能是两回事,不能混为一谈。

相似考题

1.关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（ ）A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多，智力越高

2.求助论述题:怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

3.以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力

4.掌握知识与发展智力是统一的。

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    关于知识和智力的关系，下列说法错误的是( )。

    A.传授知识与发展智力二者是相互统一的

    B.知识是发展智力的基础

    C.发展智力是掌握知识的重要条件

    D.掌握的知识越多，智力越高


    正确答案：D

  • 第2题：

    关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。

    A.智力是掌握知识的先决条件
    B.掌握知识是发展智力的基础
    C.发展智力有助于知识的掌握
    D.知识与智力是辩证统一的

    答案：A
    解析：
    知识与智力紧密联系、相互依存、彼此促进，知识是发展智力的基础。是思维的依据和源泉，是智力发展的先决条件。智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低影响着对知识的掌握。

  • 第3题：

    以下关于智力与知识的观点中，正确的是（ ）

    A.发展智力是掌握知识的重要条件
    B.智力水平决定掌握知识的数量
    C.智力完全随着知识的掌握而发展
    D.知识的多少等于才能的高低


    答案：A
    解析：
    知识的多少与才能的高低并不等同，智力并不完全随着知识的掌握而自然发展，发展智 力是掌握知识的重要条件，但并不是智力高的人掌握的知识数量就多。智力水平高,知识学得就 快、就好，相反，就慢、就差。

  • 第4题：

    掌握知识是发展智力的（ ），智力发展是掌握知识的（ ）。


    答案：基础,重要条件,
    解析：

  • 第5题：

    在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中，矛盾的主要方面在于（）。

    • A、培养智力、发展能力
    • B、掌握知识、发展能力
    • C、掌握知识、培养智力

    正确答案:A

  • 第6题：

    发展智力与掌握知识，技能是两回事,不能混为一谈。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    智力是在掌握和运用知识、技能的过程中得到发展的


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    发展智力与掌握知识，技能是两回事,不能混为一谈。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。
    A

    掌握了知识就是发展了智力

    B

    智力发展是掌握知识的重要条件

    C

    掌握知识与发展智力是可以相互转化的

    D

    掌握知识是发展智力的基础


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中，矛盾的主要方面是（）。
    A

    掌握知识

    B

    培养智力

    C

    发展能力

    D

    培养智力、发展能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    能力、知识和技能之间的关系表现在（　　）。
    A

    能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

    B

    技能是知识转化为能力的中间环节

    C

    知识掌握要以能力为前提

    D

    知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢


    正确答案： D,C
    解析：
    能力是获得和掌握知识与技能的前提，又是获得和掌握知识和技能的结果。

  • 第12题：

    在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中，矛盾的主要方面是()。

    A、掌握知识

    B、培养智力

    C、发展能力

    D、培养智力、发展能力


    参考答案：D

  • 第13题：

    下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（　　）。

    A.智力发展是知识、技能的基础
    B.知识、技能是智力发展的基础
    C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
    D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

    答案：A
    解析：
    知识与智力有着密切的关系。知识、技能是智力发展的基础，智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展，而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。

  • 第14题：

    以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。

    A.掌握知识是发展智力的基础
    B.智力发展是掌握知识的重要条件
    C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
    D.掌握了知识也就必然发展了智力


    答案：D
    解析：
    掌握知识是发展智力的基础，智力的发展也是掌握知识的重要条件，但是智力的发展不是以知识多少衡量，掌握了知识也不一定发展了智力。

  • 第15题：

    关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。

    • A、智力是掌握知识的先决条件
    • B、掌握知识是发展智力的基础
    • C、发展智力有助于知识的掌握
    • D、知识与智力是辨证统一的

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列关于智力的说法正确的是（）。

    • A、知识、技能是智力发展的基础
    • B、智力发展是获得知识与技能的必备条件
    • C、智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面
    • D、学前儿童智力的发展取决于知识的结构化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    关于知识与智力的关系，下列说法错误的是（）。

    • A、传授知识与发展智力二者是相互统一的
    • B、掌握知识是发展智力的基础
    • C、发展智力是掌握知识的重要条件
    • D、掌握的知识越多，智力越高

    正确答案:D

  • 第18题：

    智力的发展的前提是（）

    • A、形成技能技巧
    • B、发展能力
    • C、提高认识
    • D、掌握知识

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    智力的发展的前提是（）
    A

    形成技能技巧

    B

    发展能力

    C

    提高认识

    D

    掌握知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中，矛盾的主要方面在于（）。
    A

    培养智力、发展能力

    B

    掌握知识、发展能力

    C

    掌握知识、培养智力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于知识与智力的关系，下列说法错误的是()。
    A

    传授知识与发展智力二者是相互统一的

    B

    掌握知识是发展智力的基础

    C

    发展智力是掌握知识的重要条件

    D

    掌握的知识越多，智力越高


    正确答案： A
    解析： 知识虽然是发展智力的基础，但是知识的多少与技能、智力的高低并不等同。智力并不完全是随着知识的掌握而自然发展起来的。

  • 第22题：

    单选题
    关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。
    A

    智力是掌握知识的先决条件

    B

    掌握知识是发展智力的基础

    C

    发展智力有助于知识的掌握

    D

    知识与智力是辨证统一的


    正确答案： D
    解析： 知识与智力紧密联系、相互依存、彼此促进，掌握知识是发展智力的基础，是思维的依据和源泉，是智力发展的先决条件。智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低影响着对知识的掌握。

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