在实际的教学中。有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
第1题:
在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”、 “错一罚十,,的做法,你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析,并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。
第2题:
A、有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数
B、有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度
C、有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度
D、有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心
第3题:
阅读下面资料,作答3小题。
【资料】在实际的教学中,有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?
3.请运用记忆的有关规律加以分析。( )
A.这种做法虽然违背记忆规律,但有时也是迫不得已,也是行之有效的
B.学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,在一定的时间不宜过多
C.这种做法易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果
D.“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性,对下一步学习打下牢固的基础
E.这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性,对进一步学习制造了一些心理障碍
第4题:
第5题:
第6题:
在课堂教学管理中,能否与学生进行有效交流十分重要,那么教师在与学生交流的过程中需要注意()
第7题:
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一()。
第8题:
在实际的教学中,教师对学生作业采用“漏一补十”…“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
根据以下材料,回答1~2题:
在实际的教学中,有的教师经常对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。
你是否认同这一做法?( )
A.认同
B.反对
第14题:
阅读下面材料,回答问题。在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。问题:你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
第15题:
第16题:
第17题:
所有的教师在同一水平进行教学反思。()
A对
B错
第18题:
在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题:你怎样看待这一现象?
第19题:
教师对学生采取“漏一补十”“错一罚十”的做法有利于学生的识记效果。这种说法是否正确。
第20题:
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
这种做法虽然违背记忆规律,但有时也是迫不得已,也是行之有效的
学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,在一定的时间不宜过多
这种做法易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果
“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性,对下一步学习打下牢固的基础
这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性,对进一步学习制造了一些心理障碍
第24题: