()的教学方式是音乐教学中常用的方法。
第1题:
第2题:
不属于我国常用的音乐教学方法的是()
第3题:
下列教学方法由日本音乐家创立的是()。
第4题:
()是适合所有学校的音乐教学方式。
第5题:
()是音乐艺术的实践过程。
第6题:
音乐教室的布置涉及()的问题。
第7题:
下列不属于常用的音乐教学方法的是()。
第8题:
教学方法和教学方式的区别是( )
第9题:
第10题:
课堂教学法
现场教学法
远程网络教学法
师徒式培训法
第11题:
主动配合
集体探究
口传心授
自然吸收
第12题:
音乐教学事件
音乐教学成果
音乐教学反思
音乐教学目标
第13题:
论述幼儿园教学活动中的常用的教学方法。
教学方法:是指为了完成一定的教学任务,教师与儿童在共同活动中采用的手段。幼儿园教学活动中的常用的教学方法有:
(1)直观形象法
(2)参观法
(3)语言法
(4)讨论法
(5)角色扮演法
(6)游戏化方法
(7)发现法
(8)环境体验法
(9)行动操练法
(10)发泄法
(11)观察法
(12)操作法
(13)自然后果惩罚法
(14)表扬鼓励法
(15)批评惩罚法
略
第14题:
幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是()、()。
第15题:
常用的音乐教学方法有哪些?
第16题:
()的教学方式是音乐教学中常用的方法。
第17题:
国内常用的教学方法中,以直接感知为主的教学方法包括()和()。
第18题:
中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”是指以()为主要内容的音乐常识教学。
第19题:
在音乐课堂教学中,教学情境瞬息万变,随时会有许多意料之外的偶然事件出现,这就是我们所说的()。
第20题:
体态律动教学法
铃木教学法
节奏教学法
综合艺术音乐教学法
第21题:
第22题:
钢琴教学
歌唱教学
器乐教学
合奏教学
第23题:
第24题:
两者是对等的感念
两者可以相互代替和取代
教学方式是教学方法的下位概念
教学方法是由若干的教学方式构成的,同一教学方法可以由不同的教学方式构成