niusouti.com

对直方图的用途,以下描述正确的有()A、可大致看出质量的分布状态B、可发现影响质量波动的主要因素C、可掌握过程的加工质量D、可进行过程能力指数的调查

题目

对直方图的用途,以下描述正确的有()

  • A、可大致看出质量的分布状态
  • B、可发现影响质量波动的主要因素
  • C、可掌握过程的加工质量
  • D、可进行过程能力指数的调查

相似考题
更多“对直方图的用途,以下描述正确的有()A、可大致看出质量的分布状态B、可发现影响质量波动的主要因素C、可掌握过程的加工质量D、可进行过程能力指数的调查”相关问题
  • 第1题:

    在质量管理中,直方图法的主要用途有( )。

    A. 掌握质量能力状态
    B. 确定质量问题的主要原因
    C. 分门别类地分析质量问题
    D. 分析生产过程的状态
    E. 分析质量水平的范围


    答案:A,D,E
    解析:
    本题主要考查直方图法在施工质量管理中的运用。

    ADE项:直方图的主要用途:(1)整理统计数据,了解统计数据的分部特征,即数据分部的集中或离散状况,从中掌握质量能力状态;(2)观察分析生产过程质量是否处于正常稳定和受控制状态,以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。因此ADE正确。

    B项:直方图是通过收集当前生产过程质量特性抽检的数据,例如某混凝土构件的抗压强度,根据抗压强度大小的分别来衡量该批构件的质量好坏等,但根据直方图无法确定质量问题的主要原因。所以,B项错误。

    C项:直方图是通过收集一个或多个体现质量特性的数据进行分析,整体数据反映的是同一个质量问题,不能分门别类的分析质量问题。所以,C项错误。

    综上所述,本题正确选项为ADE项。

  • 第2题:

    直方图的主要用途有()。

    A.找出影响质量问题的主要因素
    B.掌握质量能力状态
    C.分析生产过程质量是否处于受控状态
    D.逐层分析质量问题产生的原因
    E.分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

    答案:B,C,E
    解析:
    2020/2019教材P198
    直方图法的主要用途(1)整理统计数据,了解统计数据的分布特征,即数据分布的集中或离散状况,从中掌握质量能力状态。(2)观察分析生产过程质量是否处于正常、稳定和受控状态以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。

  • 第3题:

    在质量管理中,直方图法的主要用途有( )。(2012)

    A.掌握质量能力状态
    B.分析生产过程的状态
    C.分析质量水平的范围
    D.确定质量问题的主要原因
    E.分门别类地分析质量问题

    答案:A,B,C
    解析:
    直方图法的主要用途:
    1.整理统计数据,了解统计数据的分布特征,即数据分布的集中或离散状况,从中掌握质量能力状态。
    2.观察分析生产过程质量是否处于正常、稳定和受控状态以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。

  • 第4题:

    在质量管理中,直方图法的用途有()

    A、分析判断产品的质量状况
    B、估算施工生产过程总体的不合格品率
    C、评价过程能力
    D、分析生产过程是否稳定
    E、控制生产过程质量状态。

    答案:A,B,C
    解析:
    直方图法即频数分布直方图法,它是将收集到的质量数据进行分组整理,绘制成频数分布直方图,用以描述质量分布状态的一种分析方法,所以又称质量分布图法。作用:①通过直方图的观察与分析,可了解产品质量的波动情况,掌握质量特性的分布规律,以便对质量状况进行分析判断。②可通过质量数据特征值的计算,估算施工生产过程总体的不合格品率,评价过程能力等。

  • 第5题:

    .在施工质量管理的工具和方法中,直方图一般用来( )。

    A.了解产品质量的波动情况
    B.掌握质量特性的分布规律,对质量状况进行分析判断
    C.估算施工生产过程总体的不合格品率,评价过程能力
    D.影响质量主次因素
    E.找出影响质量问题的主要因素

    答案:A,B,C
    解析:
    直方图法,参见教材 P68。


  • 第6题:

    直方图的形状出现异常的原因有(  )。

    A、生产过程存在影响质量的系统因素
    B、生产过程存在影响质量的随机因素
    C、收集整理数据制作直方图的方法不当
    D、质量能力处于临界状态
    E、质量管理水平低

    答案:A,C
    解析:
    2018版教材P200
    直方图形状出现异常的原因可能是生产过程存在影响质量的系统因素,或收集整理数据制作直方图的方法不当所致,要具体问题具体分析。

  • 第7题:

    直方图的主要用途有( )。

    A、找出影响质量问题的主要因素
    B、掌握质量能力状态
    C、分析生产过程质量是否处于受控状态
    D、逐层分析质量问题产生的原因
    E、分析质量水平是否保持在公差允许的范围内

    答案:B,C,E
    解析:

  • 第8题:

    下列不属于直方图用途的是()

    • A、寻找影响质量的主要因素
    • B、判断生产过程是否正常。
    • C、观察分析和掌握质量分布规律
    • D、估计工序不合格品率的高低。

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    下列不属于直方图用途的是()
    A

    寻找影响质量的主要因素

    B

    判断生产过程是否正常。

    C

    观察分析和掌握质量分布规律

    D

    估计工序不合格品率的高低。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    利用直方图分布位置判断生产过程的质量状况和能力,如果质量特性数据的分布宽度边界达到质量标准的上下界限,说明生产过程的质量能力处于临界状态,易出现不合格。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    生产过程质量分析中,混凝土强度分布直方图的形状出现异常的原因可能有(   )
    A

    生产过程存在影响质量的系统因素

    B

    生产过程出现影响质量的偶然因素

    C

    收集整理数据制作直方图的方法不当

    D

    分析对象的质量能力处于临界状态

    E

    制作方的质量管理水平低


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    以下关于直方图的用途,描述有误的是().
    A

    把握分布形态判断工序状况

    B

    调查分散和偏离的程度、原因

    C

    通过与规格比较,可了解工序能力是否有问题

    D

    寻找主要因素、抓住主要矛盾


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在质量管理中,直方图法的主要用途不包括( )。

    A.掌握质量能力状态
    B.分析质量水平的范围
    C.分析生产过程的状态
    D.确定质量问题的主要原因

    答案:D
    解析:
    2020/2019教材P198
    直方图法的主要用途包括:(1)整理统计数据,了解统计数据的分布特征,即数据分布的集中或离散状况,从中掌握质量能力状态;(2)观察分析生产过程质量是否处于正常、稳定和受控状态以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。

  • 第14题:

    在进行工程质量控制时,直方图可以用来( )。

    A.寻找引起质量间题的主要因素
    B.分析产生质量问题的原因
    C.掌握质量能力状态
    D.分析质量特性与影响因素之间的关系

    答案:C
    解析:
    2020/2019教材P198
    :一、直方图法的主要用途(1)整理统计数据,了解统计数据的分布特征,即数据分布的集中或离散状况,从中掌握质量能力状态。(2)观察分析生产过程质量是否处于正常、稳定和受控状态以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。

  • 第15题:

    (2017年真题)采用直方图法进行工程质量统计分析时,可以实现的目的有(  )。

    A.掌握质量特性的分布规律
    B.寻找影响质量的主次因素
    C.调查收集质量特性原始数据
    D.估算施工过程总体不合格品率
    E.评价实际生产过程能力

    答案:A,D,E
    解析:
    通过直方图的观察与分析,可了解产品质量的波动情况,掌握质量特性的分布规律,以便对质量状况进行分析判断。同时可通过质量数据特征值的计算,估算施工生产过程总体的不合格品率,评价过程能力。

  • 第16题:

    采用直方图法进行工程质量统计分析时,可以实现的目的有()。


    A.掌握质量特性的分布规律
    B.寻找影响质量的主次因素
    C.调査收集质量特性原始数据
    D.估算施工过程总体不合格品率
    E.评价实际生产过程能力

    答案:A,D,E
    解析:
    通过直方图的观察与分析,可了解产品质量的波动情况,掌握质量特性的分布规律,以便对质量状况进行分析判断。同时可通过质量数据特征值的计算,估算施工生产过程总体的不合格品率,评价过程能力等。

  • 第17题:

    采用直方图法进行工程质量统计分析时,可以实现的目的有(  )。

    A.掌握质量特性的分布规律
    B.寻找影响质量的主次因素
    C.调查收集质量特性原始数据
    D.估算施工过程总体不合格品率
    E.评价实际生产过程能力

    答案:A,D,E
    解析:
    通过直方图的观察与分析,可了解产品质量的波动情况,掌握质量特性的分布规律,以便对质量状况进行分析判断。同时可通过质量数据特征值的计算,估算施工生产过程总体的不合格品率,评价过程能力。

  • 第18题:

    在进行工程质量控制时,直方图可以用来( )。

    A、寻找引起质量间题的主要因素
    B、分析产生质量问题的原因
    C、掌握质量能力状态
    D、分析质量特性与影响因素之间的关系

    答案:C
    解析:
    2018版教材P199
    一、直方图法的主要用途( 1 )整理统计数据,了解统计数据的分布特征,即数据分布的集中或离散状况,从中掌握质量能力状态。( 2 )观察分析生产过程质量是否处于正常、稳定和受控状态以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。

  • 第19题:

    异常直方图呈偏态分布,出现异常的原因主要有( )。

    A、生产过程中影响质量的系统因素
    B、生产过程中影响质量的随机因素
    C、收集整理数据制作直方图的方法不当
    D、质量能力处于临界状态
    E、质量管理水平低

    答案:A,C
    解析:

  • 第20题:

    通过()法可了解产品质量的波动情况,掌握质量特性的分布规律。

    • A、控制图
    • B、直方图
    • C、相关图
    • D、波动图

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    直方图法是将收集到的质量数据进行分组整理,绘制成频数分布直方图,用以描述(  )的一种有效方法。
    A

    质量控制点

    B

    工程质量主次问题

    C

    工程质量分布状态

    D

    生产过程能力


    正确答案: A
    解析:
    直方图法即频数分布直方图法,它是将收集到的质量数据进行分组整理,绘制成频数分布直方图,用以描述质量分布状态的一种分析方法,所以又称质量分布图法。

  • 第22题:

    单选题
    通过()法可了解产品质量的波动情况,掌握质量特性的分布规律。
    A

    控制图

    B

    直方图

    C

    相关图

    D

    波动图


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    过程能力是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力,其与质量波动的关系为(  )。
    A

    过程能力越强,质量波动越小

    B

    过程能力越强,质量波动越大

    C

    过程能力越弱,质量波动越小

    D

    过程能力越弱,质量波动越大


    正确答案: A,B
    解析:
    过程能力又称工序能力或工艺能力,是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力。通俗地说,它是过程能稳定地生产合格产品的能力,即满足产品质量要求的能力。一般情况下,过程能力和产品质量的实际波动成反比,即过程能力越高,质量波动越小,产品质量越容易得到保证。因此,常用质量特征值波动的统计学规律来描述过程能力。