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单选题根据你所掌握的知识，你认为形态学特征在以下几类微生物中的哪一类分类鉴定中显得更加重要（）。A 病毒B 细菌C 酵母菌D 霉菌
题目
单选题
根据你所掌握的知识，你认为形态学特征在以下几类微生物中的哪一类分类鉴定中显得更加重要（）。
A
病毒
B
细菌
C
酵母菌
D
霉菌
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第1题：
在软件文档中，你认为哪些文档对于软件的维护最重要？
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略 -
第2题：
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第3题：
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正确答案: ①实验物品、器具除热原处理
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④各种试剂的使用 -
第4题：
定类尺度是对事物进行平行的分类，（）具备定类尺度的特征。
- A、你的年龄
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正确答案:B,D -
第5题：
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正确答案:用特异性抗原免疫的动物B细胞构建抗体的噬菌体文库，抗体亲和性高，用与免疫抗原不同的抗原筛选得到的抗体亲和性普遍较低。可用模拟天然体细胞突变的方法来提高亲和力。如混杂重组法，即将己获得的轻链或重链的V片段切下，再克隆至随机的文库中的V区构成二级文库，使H链和L链混杂，可以使抗体片段的亲和性提高。利用PCR错配将随机突变引人至抗体的抗原结合区，也能提高对抗原的亲和力。先用低亲和力的载体在噬菌体的PⅧ表达，筛选后、将抗体基因片段PCR扩增转至PⅢ上表达，可获得高亲和力的抗体片段。 -
第6题：
美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗？
正确答案:片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。 -
第7题：
管理信息系统可以分为哪几类？它是根据什么原则进行分类的？你认为有什么分类方法？
正确答案: 依据管理信息系统不同的功能和服务对象，它可分为国家经济信息系统、企业管理信息系统、事务型管理信息系统、办公管理信息系统和专业管理信息系统。
按管理的层次分类，可以分为企业作业级信息系统的应用，企业战术信息系统的应用，企业战略信息系统的应用。
管理信息系统的分类有多种方式和方法，我认为，如果按管理信息系统发展的整个历程来进行分类可以分为人工的管理信息系统、单机的管理信息系统、网上的管理信息系统。 -
第8题：
查阅有关资料，从微生物学发展史中遴选你认为是重要的代表人物，并说明你的理由。
正确答案:巴斯德，彻底否定了“自然发生”学说；发现将病原菌减毒可诱发免疫性，首次制成狂犬疫苗，进行预防接种；证实发酵是由微生物引起的；创立巴斯德消毒法等。使微生物正式成为一门独立的学科。 -
第9题：
问答题选择一类你熟悉的产品，确定适当的细分变数为这类产品市场做细分，你认为自己属于哪一个细分市场，讨论你所属的细分市场的特征。正确答案： 此题为开放式试题，答题者需从以下方面回答：
（1）必须选择一种产品；
（2）根据这种产品的特点确定适当的细分变数；
（3）按照这些细分变数分析自己作为消费者属于哪个细分市场；
（4）描述该细分市场的特征。
例如，选择时装产品；适宜的细分变数有年龄、性别、职业、收入、个性等，本人属于
年轻、白领、时尚这一细分市场，这个细分市场的特点是购买力强、追求个性化、复杂多变
等。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题管理信息系统可以分为哪几类？它是根据什么原则进行分类的？你认为有什么分类方法？正确答案： 依据管理信息系统不同的功能和服务对象，它可分为国家经济信息系统、企业管理信息系统、事务型管理信息系统、办公管理信息系统和专业管理信息系统。
按管理的层次分类，可以分为企业作业级信息系统的应用，企业战术信息系统的应用，企业战略信息系统的应用。
管理信息系统的分类有多种方式和方法，我认为，如果按管理信息系统发展的整个历程来进行分类可以分为人工的管理信息系统、单机的管理信息系统、网上的管理信息系统。解析： 暂无解析 -
第11题：
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（3）挖掘和发挥学生的想象潜力人的大脑有四个功能部位：感受器、储存区、判断区和想象区。一般情况下，人们动用前三个部位较多，运用想象区较少。
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（5）提高学生对于语言文字的理解能力想象活动是在语言的调节下进行的，是根据文字的说明而展开的
（6）培养学生欣赏文学和艺术的兴趣解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题压力容器的分类？你所操作的容器属于哪一类？正确答案： 按压力分类，按生产工艺过程分类，按《容规》分类；
按所承受压力可分为：低压容器（0.1≤P<1.6Mpa），中压容器（1.6≤P<10Mpa），高压容器（10≤P<100Mpa），
超高压容器（P≥100Mpa）；工艺过程分类：反应压力容器（R）、换热压力容器（E）、分离压力容器（S）、储存压力容器（C）；按《容规》分类：一类压力容器（低压容器），二类压力容器（中压容器及部分特殊低压容器），三类压力容器（高压容器、移动式压力容器、球形储罐、低温液体储存容器及部分特殊一、二类容器）。解析： 暂无解析 -
第13题：
压力容器的分类？你所操作的容器属于哪一类？
正确答案: 按压力分类，按生产工艺过程分类，按《容规》分类；
按所承受压力可分为：低压容器（0.1≤P<1.6Mpa），中压容器（1.6≤P<10Mpa），高压容器（10≤P<100Mpa），
超高压容器（P≥100Mpa）；工艺过程分类：反应压力容器（R）、换热压力容器（E）、分离压力容器（S）、储存压力容器（C）；按《容规》分类：一类压力容器（低压容器），二类压力容器（中压容器及部分特殊低压容器），三类压力容器（高压容器、移动式压力容器、球形储罐、低温液体储存容器及部分特殊一、二类容器）。 -
第14题：
选择一类你熟悉的产品，确定适当的细分变数为这类产品市场做细分，你认为自己属于哪一个细分市场，讨论你所属的细分市场的特征。
正确答案:此题为开放式试题，答题者需从以下方面回答：
（1）必须选择一种产品；
（2）根据这种产品的特点确定适当的细分变数；
（3）按照这些细分变数分析自己作为消费者属于哪个细分市场；
（4）描述该细分市场的特征。
例如，选择时装产品；适宜的细分变数有年龄、性别、职业、收入、个性等，本人属于
年轻、白领、时尚这一细分市场，这个细分市场的特点是购买力强、追求个性化、复杂多变
等。 -
第15题：
在21世纪，你认为微生物学最重要的研究领域是什么？试述理由。
正确答案:微生物基因组和后基因组研究；微生物多样性；微生物和环境治理的重要性；微生物之间、微生物与其他生物和微生物与环境之间的相互关系；微生物致病性和寄主免疫机制的研究。 -
第16题：
压力容器的分类？（按压力分类，按生产工艺过程分类，按《容规》分类），你所操作的容器属于哪一类？
正确答案: 按所承受压力可分为：低压容器（0.1≤P<1.6MpA.，中压容器（1.6≤P<10MpA.，高压容器（10≤P<100MpA.，超高压容器（P≥100MpA.；工艺过程分类：反应压力容器（R）、换热压力容器E.、分离压力容器（S）、储存压力容器C.；按《容规》分类：一类压力容器（低压容器），二类压力容器（中压容器及部分特殊低压容器），三类压力容器（高压容器、移动式压力容器、球形储罐、低温液体储存容器及部分特殊一、二类容器）。 -
第17题：
以下动物中你认为不是同一类的是（）
- A、斑马
- B、家鸽
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正确答案:D -
第18题：
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗？
正确答案:语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。《课程标准》中语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能，而是一种综合的文明素养，是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。 -
第19题：
根据你所掌握的知识，你认为形态学特征在以下几类微生物中的哪一类分类鉴定中显得更加重要（）。
- A、病毒
- B、细菌
- C、酵母菌
- D、霉菌
正确答案:D -
第20题：
下列传统指标中始终被用作微生物分类和鉴定的重要依据的是（）。
- A、形态学特征
- B、生理特征
- C、生态学特征
- D、免疫特征
正确答案:A -
第21题：
问答题美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗？正确答案： 片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题查阅有关资料，从微生物学发展史中遴选你认为是重要的代表人物，并说明你的理由。正确答案： 巴斯德，彻底否定了“自然发生”学说；发现将病原菌减毒可诱发免疫性，首次制成狂犬疫苗，进行预防接种；证实发酵是由微生物引起的；创立巴斯德消毒法等。使微生物正式成为一门独立的学科。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题压力容器的分类？（按压力分类，按生产工艺过程分类，按《容规》分类），你所操作的容器属于哪一类？正确答案： 按所承受压力可分为：低压容器（0.1≤P<1.6MpA.，中压容器（1.6≤P<10MpA.，高压容器（10≤P<100MpA.，超高压容器（P≥100MpA.；工艺过程分类：反应压力容器（R）、换热压力容器E.、分离压力容器（S）、储存压力容器C.；按《容规》分类：一类压力容器（低压容器），二类压力容器（中压容器及部分特殊低压容器），三类压力容器（高压容器、移动式压力容器、球形储罐、低温液体储存容器及部分特殊一、二类容器）。解析： 暂无解析