问答题阅读批评与阅读鉴赏的区别是什么？

第1题：

第2题：

第3题：

儿童文学鉴赏即儿童文学阅读。

正确答案:错误

第4题：

阅渎批评与阅读鉴赏有什么不同？ 

正确答案: ①鉴赏是对文章或作品的情感性参与，满足的是读者个体的审美趣味。着重实现的是渎物的中美价值。
②批评是刘文章或作品的理性枪验和评定，它往往是从一定的背景和理论出发； 感受和理解读物，并尽可能作出客观评价，它更着重于读物的社会价值。

第5题：

有利于读者鉴赏水平的提高，是（）的作用之一。

• A、儿童文学创作
• B、儿童文学批评
• C、儿童文学阅读
• D、儿童文学教育

正确答案:B

第6题：

阅读和鉴赏小说，应该把握哪几个要素？

正确答案: 人物、故事情节、环境和语言

第7题：

什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别？

正确答案: 《小学语文课程标准》：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。通过阅读教学，使学生学会读书，学会理解；通过学生、教师、文本之间的对话，培养学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力，提高学生感受、理解、欣赏的能力，使学生具备终身学习的能力。“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。

第8题：

阅读还只停留在作品的表层，没有进入到文学作品的深层，没有把文学作品当作审美对象，这种阅读叫做（）

• A、价值阅读
• B、品质阅读
• C、批评型阅读
• D、鉴赏型阅读

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。

A对

B错

对
略

第15题：

文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。

正确答案:正确

第16题：

文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解，而是同时带有等（）功能。

• A、消费
• B、鉴赏
• C、认知
• D、批判

正确答案:A,B,C

第17题：

文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析的是（）

• A、品质阅读
• B、审美阅读
• C、价值阅读
• D、鉴赏阅读

正确答案:A

第18题：

必修课程包含哪两个系列的目标？（）

• A、阅读与鉴赏、表达与交流
• B、阅读与鉴赏、应用与拓展
• C、阅读与鉴赏、表达与交际
• D、感受与鉴赏、表达与交流

正确答案:A

第19题：

阅读批评与阅读鉴赏的区别是什么？ 

正确答案:鉴赏是对文章或作品的情感性参与，满足的是读者个体的审美趣味，着重实现的是读物的审美价值。批评是对文章或作品的理性检验和评定，它往往是从一定的背景和理沦出发去感受和理解读物，并尽可能作出客观评价，它更着重于读物的社会价值。

第20题：

品质阅读与价值阅读有何区别？

正确答案:品质阅读：是对文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析。
价值阅读：是表示阅读者试图尽可能敏锐和准确的描述出他在作品中所发现的价值。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：