niusouti.com

多选题布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。A交往领域B动作技能领域C认知领域D情感领域E思维领域

题目
多选题
布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。
A

交往领域

B

动作技能领域

C

认知领域

D

情感领域

E

思维领域

相似考题

1.布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主要部分：一是领域；二是＿＿＿领域；三是动作技能领域。

2.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能领域

3.布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括()A、认知领域B、思维领域C、交往领域D、情感领域

4.美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能E．安全领域

更多“布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。”相关问题

  • 第1题：

    20世纪50年代，布鲁姆建立了（ ）。

    A．教学目标分类学

    B．教育评价分类学

    C．教育目标分类学

    D．教育测验分类学


    正确答案：C
    20世纪50年代，布鲁姆等人继承和发展了泰勒的行为目标思想，创立了教育目标分类学，把行为性目标推向了一个薪高度。

  • 第2题：

    布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（　　）。

    A.交往领域
    B.动作技能领域
    C.认知领域
    D.情感领域
    E.思维领域

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于（）

    • A、表现性目标取向
    • B、普遍性目标取向
    • C、行为目标取向
    • D、生成性目标取向

    正确答案:C

  • 第4题：

    简述布鲁姆等人教育目标分类学的典型特征？


    正确答案: 这个问题包括以下几个方面。
    第一点：教育目标具有层级结构。
    第二点：教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述，制定教育目标的目的是为了便于操作，为了能够客观地交流与评价。
    第三点：教育目标超越了学科内容。

  • 第5题：

    布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。


    正确答案:认知领域

  • 第6题：

    布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）

    • A、认知领域
    • B、思维领域
    • C、交往领域
    • D、情感领域
    • E、动作技能领域

    正确答案:A,D,E

  • 第7题：

    布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。

    • A、交往领域
    • B、动作技能领域
    • C、认知领域
    • D、情感领域
    • E、思维领域

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    借用生物学中“分类学”概念，在教育领域建立了“教育目标分类学”的著名教育家是（）
    A

    博比特

    B

    泰勒

    C

    布鲁姆

    D

    梅杰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    布鲁姆“教育目标分类学”典型特征有哪些？

    正确答案： ①、教育目标具有层级结构；
    ②、教育目标以学生具体外显的行为陈述；
    ③、教育目标超越了学科内容。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。
    A

    认知领域

    B

    日常生活领域

    C

    情感领域

    D

    动作技能

    E

    安全领域


    正确答案： A,E
    解析： 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。

  • 第12题：

    填空题
    布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。

    正确答案： 认知领域
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。

    A、 认知领域
    B、 日常生活领域
    C、 情感领域
    D、 动作技能
    E、 安全领域

    答案：A,C,D
    解析：
    略

  • 第14题：

    美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”，将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括()。

    A:理解
    B:应用
    C:分析
    D:综合
    E:评价

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    知识测评包括六个层次：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。

  • 第15题：

    借用生物学中“分类学”概念，在教育领域建立了“教育目标分类学”的著名教育家是（）

    • A、博比特
    • B、泰勒
    • C、布鲁姆
    • D、梅杰

    正确答案:C

  • 第16题：

    布鲁姆的（）仍然是现在测验的重要指标体系。

    • A、教学策略分类学
    • B、教育目标分类学
    • C、教育评价分类学
    • D、教育测验分类学

    正确答案:B

  • 第17题：

    布鲁姆“教育目标分类学”典型特征有哪些？


    正确答案: ①、教育目标具有层级结构；
    ②、教育目标以学生具体外显的行为陈述；
    ③、教育目标超越了学科内容。

  • 第18题：

    美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

    • A、认知领域
    • B、日常生活领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能
    • E、安全领域

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    问答题
    简述布鲁姆等人教育目标分类学的典型特征？

    正确答案： 这个问题包括以下几个方面。
    第一点：教育目标具有层级结构。
    第二点：教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述，制定教育目标的目的是为了便于操作，为了能够客观地交流与评价。
    第三点：教育目标超越了学科内容。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    布鲁姆的（）仍然是现在测验的重要指标体系。
    A

    教学策略分类学

    B

    教育目标分类学

    C

    教育评价分类学

    D

    教育测验分类学


    正确答案： B
    解析： 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

  • 第22题：

    单选题
    布鲁姆的（  ）仍然是测验的重要指标体系。
    A

    教育目标分类学

    B

    教学目标

    C

    教学评价

    D

    教育测验


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）
    A

    交往领域

    B

    思维领域

    C

    动作技能领域

    D

    情感领域

    E

    认知领域


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）
    A

    认知领域

    B

    思维领域

    C

    交往领域

    D

    情感领域

    E

    动作技能领域


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

相关内容