对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
幼儿园管理是教育管理的一个分支学科,是应用现代管理学和教育管理学的基本理论来研究幼儿园教育管理活动及其规律的一门学问。()
第3题:
第4题:
下列关于教育技术基本理论的说法,错误的是()。
第5题:
()就是运用信息科学的理论和思想,完全撇开研究对象内部的复杂结构和具体运动形态,把系统抽象为是借助于信息的获取、传递、加工、处理、反馈等环节而实现其有目的性运动来揭示系统的本质和规律的一种方法。
第6题:
下列关于教育技术基本理论的说法正确的是()
第7题:
传播学原理认为,传播是()。
第8题:
理论信息管理学包括()两大分支。
第9题:
信息管理学是()和信息科学的交叉学科。
第10题:
中小学信息技术的文化性特点,是与()有关的基础知识和实际能力。
第11题:
对病案管理技术、方法、标准的研究
对病案信息的加工方法研究
对病案收集、整理、加工方法的研究
对病案工作流程的研究
对病案教学规律、人才培训的研究
第12题:
对
错
第13题:
信息管理学研究的对象为____________.
A、信息资源和信息活动
B、信息技术和信息组织
C、信息传递和信息接收
D、信息加工和信息科学
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
()是关于信息的本质和传输规律的科学理论,是研究信息的计量、发送、传递、接收和储存的一门新兴学科。
第16题:
专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学是()
第17题:
信息管理学是研究信息的生产、传播、分布、获取、加工、利用的特征、规律及其控制和管理的理论和方法的学科。
第18题:
药事管理学是应用社会学、法学、经济学、管理学与行为科学等多学科的理论与方法,研究“药事”的管理活动及其规律的学科体系。药事管理学以药品质量监督管理为重点、解决公众用药问题为目的应用学科,具有社会科学性质。
第19题:
管理学是研究管理活动的基本规律和一般方法及其应用的学科,下面哪项不是管理学的自身特点()。
第20题:
信息管理学是以()为研究对象,研究各种信息管理活动的基本规律和方法的学科。
第21题:
比较传播学管理学派和批判学派的不同特征(理论基础、研究核心、研究方法、研究视角、研究立场)
第22题:
信息获取
信息分析
信息加工和利用
信息获取、信息分析、信息加工和信息利用
第23题:
网络
显示
利用
控制
第24题:
控制论
系统论
信息论
权变理论