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单选题若某学校有两个分校，一个分校的学生占该校学生总数的60%，期末考试的平均成绩为75分，另一个分校的学生占学生总数的40%，期末考试的平均成绩为77分，则该校学生期末考试的总平均成绩为（）分。A 76B 75.8C 75.5D 76.5

题目
单选题
若某学校有两个分校，一个分校的学生占该校学生总数的60%，期末考试的平均成绩为75分，另一个分校的学生占学生总数的40%，期末考试的平均成绩为77分，则该校学生期末考试的总平均成绩为（）分。
A

76

B

75.8

C

75.5

D

76.5

相似考题

1.适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（ ）。A.跳级或留级B.分校C.班内分组D.同质分班

2.申请免修免考，须由学生在开学前向分校申请并附相应证书，由分校审核通过即可。()

3.某学校阅览室看书的学生中，男生占了60%，又进来了一些学生后，学生总人数增加20%，男生占总数的75%，则男生增加了多少?（ ） A．15% B．25% C．30% D．50%

4.● 某班级有学生60名，语文平均成绩为85分，按成绩将学生划分为优秀和非优秀，优秀学生的平均成绩为 90 分，非优秀学生的平均成绩为 75 分，则优秀学生的人数是 （4） 。（4）A. 15B. 20C. 30D. 40

更多“若某学校有两个分校，一个分校的学生占该校学生总数的60%，期末考试的平均成绩为75分，另一个分校的学生占学生总数的40%”相关问题

  • 第1题：

    据调查,中国学生厌学的比例相当大,尤其是中学生,有厌学情绪的学生占学生总数的20%以上。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    甲校与乙校学生人数比是4:5，乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍，丙校学生人数的 等于丁校学生人数的 ，又甲校女生占全校学生总数的 ，丁校女生占全校学生总数的 ，且丁校女生比甲校女生多50人，则四校的学生总人数为( )。

    A．1920人

    B．1865人

    C．1725人

    D．1640人


    正确答案：C

  • 第3题：

    甲校与乙校学生人数比是4：5，乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍，丙校学生人数的1／5等于丁校学生人数的1／6，又甲校女生占全校学生总数的3／8，丁校女生占全校学生总数的4／9，且丁校女生比甲校女生多50人，则四校的学生总人数为（ ）。

    A．1920人

    B．1865人

    C．1725人

    D．1640人


    正确答案：C

  • 第4题：

    对某高校毕业生的某项调查统计发现：较为顺利地获得好工作的理科专业学生中，男生占70%，由此可见，该校毕业的理科专业的男生比女生优秀。

    以下哪项如果为真，能最有力地削弱上述结论?（ ）

    A．在该校毕业的理科专业学生中，男生占30%以上

    B．在该校毕业的理科专业学生中，女生占30%以下

    C．在该校毕业的理科专业学生中，女生占70%以上

    D．在该校毕业的理科专业学生中，男生占70%以下


    正确答案：B
    如果8项为真，说明较为顺利地获得好工作的理科专业学生中男生所占 的比例，并不高于该校理科专业学生中男生所占的比例。这就有力地削弱了题干的结论。

  • 第5题：

    已知甲校学生人数是乙校学生人数的40%，甲校女生人数是甲校学生人数的30%,乙校 男生人数是乙校学生人数的42%，那么，两校女生总数占两校学生总数的（ ）。



    A. 30%
    B. 50%
    C. 40%
    D. 60%

    答案：B
    解析：
    设甲校有200人，则乙校有200 ÷ 40% = 500 (人），甲校女生有 200×30% = 60(人），乙校有女生500×(1 —42%) = 290(人），两校女生共350人，两校学生共 700人，所以女生总数占50%。

  • 第6题：

    已知某市高三学生的数学平均成绩为85分，从某校随机抽取28名高三学生，其数学测验的平均成绩为87.5分，标准差为10分，该校高三学生的数学成绩与全市高三学生的数学成绩的关系是()

    A.差异显著
    B.该校学生的数学成绩高于全市
    C.差异不显著
    D.该校学生的数学成绩低于全市

    答案：C
    解析：
    推断统计；假设检验。 题目为样本与总体平均数差异的检验。其中，总体正态分布，总体方差未知，应进行f检验。

  • 第7题：

    某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分，从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为87．5，s=10。问该校学生计算能力成绩与全地区相比，是否有显著性差异?（　　）

    A.差异显著
    B.该校学生计算能力高于全区
    C.差异不显著
    D.该校学生计算能力低于全区

    答案：C
    解析：
    本题旨在考查考生对平均数显著性检验这一概念的理解和把握。总体正态分布、总体方差未知时进行样本平均数与总体平均数差异的检验，其基本原理与总体正态分布、总体方差已知时相同，所不同的是在计算标准误时．由于总体方差未知，要用其无偏估计量()来代替，。这时其样本平均数的分布为t分布，因而总体：总体方差未知时所进行的检验称作t检验。公式为。将题中数据代入上式，可得答案C。

  • 第8题：

    某校在期末考试后，对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）

    A、体现了学校的管理权
    B、体现了学校的教育权
    C、体现了学生的受教育权
    D、侵犯了学生的隐私权

    答案：D
    解析：
    未成年人作为独立的个体，享有隐私权，有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。学校张贴学生成绩，将成绩公示，披露了学生隐私，属于不当做法，故选D。

  • 第9题：

    若某学校有两个分校，一个分校的学生占该校学生总数的60%，期末考试的平均成绩为75分，另一个分校的学生占学生总数的40%，期末考试的平均成绩为77分，则该校学生期末考试的总平均成绩为（）分。

    • A、76
    • B、75.8
    • C、75.5
    • D、76.5

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    某初中有老校区和新校区两个校区，新校区设置重点班，教学设施完善，师资配备优良，学习氛围浓厚。学生根据期中、期末考试成绩排名，可以优先选择校区就读。该校的做法()。
    A

    合法，有利于激励学生努力学习

    B

    合法，有利于因材施教

    C

    不合法，义务学校不得设立重点班

    D

    不合法，义务学校不得设立分校


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    某学校有老校区和新校区两个校区，新校区设置重点班，教学设施完善，师资配备优良，学习氛围浓厚。学生根据期中、期末考试成绩排名，优先选择校区就读。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，该学校的做法（  ）。
    A

    合法，有利于激励学生努力学习

    B

    合法，有利于因材施教

    C

    不合法，义务学校不得设立重点班

    D

    不合法，义务学校不得设立分校


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（）
    A

    体现了学校的管理权

    B

    体现了学校的教育权

    C

    体现了学生的受教育权

    D

    侵犯了学生的隐私权


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    已知文科班学生数是理科班学生数的40%，文科班女生数是文科班学生总数的30%，理科班男生数是理科班学生总数的42%。那么两班女生总数占两班学生总数的(  )。

    A.20%              B.50%              C.75%               D.80%


    B。 设理科班的学生总数为“1”，则文科班学生有1×40%=0.4。文科班女生数有0.4×30%=0.12。理科班女生数有1×（1-42%）=0.58。那么两个班女生总数占两班学生总数的（0.12+0.58）÷(1+0.4)=50%。

  • 第14题：

    对某高校本科生的某项调查统计发现：在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中，女生占有70%，由此可见，该校本科生文科专业的女生比男生优秀。

    以下哪项如果为真，能最有力地削弱上述结论?

    A．在该校本科生文科专业学生中，女生占30%以上

    B．在该校本科生文科专业学生中，男生占30%以上

    C．在该校本科生文科专业学生中，男生占30%以下

    D．在该校本科生文科专业学生中，女生占70%以下


    正确答案：C
    [答案] C[解析]削弱型题目。题干结论是“该校本科生文科专业的女生比男生优秀”，论据是“因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中，女生占有70%”。
    要由论据推出结论．就要求该校本科生文科专业学生中的女生比例要小于被推荐免试攻读硕士研究生的女生比例，即在该校本科生文科专业学生中，女生占70%以下，男生占30%以上。反之，如果在该校本科生文科专业学生中，女生占70%，以上，男生占30%以下，则无法由论据推出结论，因此C项能有力地削弱题干结论。

  • 第15题：

    对某高校本科生的某项调查统计发现：在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的 文科专业学生中，女生占70％，由此可见，该校文科专业的女生比男生优秀。 以下哪项如果为真，最能有力地削弱上述结论?（ ） A．在该校文科专业学生中，女生占30％以上 B．在该校文科专业学生中，女生占30％以下 C．在该校文科专业学生中，男生占30％以下 D．在该校文科专业学生中，女生占70％以下


    正确答案：C
    削弱反驳型题目。题干得到“该校文科专业的女生比男生优秀”的论据是：推免文科学生中女生占70%，该论据忽略了该校文科男女生人数占总人数的比例。C项指出该校文科学生中，男生占总人数的30%以下，推免男生30%，高于男生人数比例，因此男生比女生优秀，直接驳倒题干结论。其他选项中数据无法反驳题干结论。故选C。

  • 第16题：

    阅览室看书的学生中，男生占25%，又来了一些学生后，学生总人数增加25%，男生占总数的24%，男生增加（ ）

    A．40%

    B．23.5%

    C．42%

    D．20%


    正确答案：D
    设原来有100名学生，其中25个男生，则后来总共有1OO×(1+25%)=125名学生，男生有125×24%=30个，故男生增加了(30-25)÷25=20%。

  • 第17题：

    阅览室看书的学生中，男生占25%，又来了一些学生后，学生总人数增加25%，男生占总数的24%，男生增加了（　　）。

    A.40%
    B.23．5%
    C.42%
    D.20%

    答案：D
    解析：
    特值法。设原来有100名学生，其中有25名男生，则后来总共有100×(1+25%)=125名学生，男生有125×24%=30名，故男生增加了(30-25)÷25=20%。

  • 第18题：

    对某高校本科生的某项调查统计发现：在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中，女生占有70%，由此可见，该校本科生专业的女生比男生优秀。
    以下哪项如果为真，能最有力地削弱上述结论？

    A.在该校本科生专业学生中，女生占30%以上
    B.在该校本科生专业学生中，女生占30%以下
    C.在该校本科生专业学生中，男生占30%以下
    D.在该校本科生专业学生中，女生占70%以下

    答案：C
    解析：
    本题属于削弱论证题目。
    题干中给出的论点为：该校本科生专业的女生比男生优秀。论据为：在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中，女生占有70%。
    A项，在该校本科生专业学生中，女生占30%以上，但具体所占比例不确定，不明确选项，无法削弱；
    B项，在该校本科生专业学生中，女生占30%以下，而因成绩优异被推免的学生中，女生占有70%，则可以得到“女生比男生优秀”的结论，加强项，无法削弱；
    C项，在该校本科生专业学生中，男生占30%以下，则女生占70%，说明因成绩优异被推免的学生中女生占比高，可能是女生人数本来就多导致的，可以削弱；
    D项，在该校本科生专业学生中，女生占70%以下，而因成绩优异被推免的学生中，女生占有70%，则可以得到“女生比男生优秀”的结论，加强项，无法削弱。

  • 第19题：



    下列说法与资料相符的是：

    A.语文成绩最好的学生，英语成绩也是最好的
    B.数学成绩130分以上的所有学生都没有科目不合格
    C.班上体育成绩得满分的学生占学生总数的25%以上
    D.所有化学成绩超过90分的学生，物理成绩也都超过90分

    答案：C
    解析：
    第一步，本题考查综合分析问题，且需选出正确的一项。
    第二步，A选项，读数比较，定位表格可知，语文成绩最好的是刘红（122），英语成绩最好的是李艳（142），并非同一人，错误。
    B选项，读数比较，定位表格可知，数学成绩130分以上的学生有三人，分别为李艳（133）、章强（130）、陈聪（131），其中陈聪政治科目56分，不及格，错误。
    C选项，求比重，定位表格可知，体育成绩得满分的学生有11人，全班总人数41人。根据比重＝部分量/整体量，代入数据可得，正确。
    D选项，读数比较，定位表格可知，李清华同学化学91分，但物理只有85分，并没有超过90分，错误。
    因此，选择C选项。

  • 第20题：

    某校学生（男女各半）中，有红绿色盲患者3.5%（均为男生），色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为（）。


    正确答案:5.67%

  • 第21题：

    适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（）

    • A、跳级或留级
    • B、分校
    • C、班内分组
    • D、同质分班

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    某学校有老校区和新校区两个校区，新校区设置重点班，教学设施完善，师资配备优良，学习氛围浓厚。学生根据期中、期末考试成绩排名，优先选择校区就读。该校的做法()。
    A

    合法，有利于激励学生努力学习

    B

    合法，有利于因材施教

    C

    不合法，义务学校不得设立重点班

    D

    不合法，义务学校不得设立分校


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    某校的一项抽样调查显示：该校经常泡网吧的学生中，家庭经济条件优越的占80%；学习成绩下降的也占80%。因此，家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因；泡网吧是学习成绩下降的重要原因。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？（）
    A

    该校位于高档住宅区，学生九成以上家庭条件优越

    B

    经过清理整顿，该校周边网吧管理规范了

    C

    有的家庭条件优越的学生并不泡网吧

    D

    家庭条件优越的家长并不赞成学生泡网吧


    正确答案： D
    解析： 题干中的结论是家庭条件优越是学生泡网吧的主要原因，原因是泡网吧的学生中家庭条件优越的占80%，那么不泡网吧的学生中家庭条件优越的占多少比例则是必须要考虑的因素，如果也是这样的比例，甚至还大于这个比例，则题干论点说家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因就失去了依据。A项正好起到了这样的作用，指出了样本的不全面，削弱了该结论。故选A。

  • 第24题：

    单选题
    适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（）。
    A

    跳级或留级

    B

    分校

    C

    班内分组

    D

    同质分班


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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