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问答题某护理学院涉外护理专业学生小邱，本学期所修课程的学分和成绩为： 内科护理学课程3学分，成绩92（A）； 健康评估课程3学分，成绩80（B）； 社区护理学课程2学分，成绩98（A）； 英语课程6学分，成绩70（C）； 外科护理学课程3学分，成绩89（B）。 请计算该生本学期的平均学分绩点。
题目
相似考题
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第1题：
假设某数据库中含有表student(学号、姓名、性别、出生日期、专业)、course(课程号、课程名、学时数、学分)和grade(学号、课程号、成绩)等，需做以下检索：
(1) 从中检索至少有一名女学生的专业和该专业女学生的人数的记录。试列出查询条件。
(2) 从中检索计算机专业学生英语课程的成绩，显示姓名、课程名和成绩，要求成绩由高到低排序显示。试列出查询条件。
正确答案：
(1) SELECT专业，COUNT(性别)AS女生人数
FROM student
WHERE性别="女"
CROUP BY专业HAVING COUNT (性别)＞=1；
(2) SELECT[姓名]，[课程名]，[成绩]
FROM student，course，grade
WHERFA[student]．[学号]=[grade].[学号]
AND[course].[课程号]=[grade].[课程号]
AND[course]．[课程名]="英语"AND
[student]．[专业]="计算机"
ORDER BY[grade]．[成绩]DESC
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第2题：
有如下关系数据库：
学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金)
课程(课程号，名称，学分)
学习(学号，课程号，分数)
用sQL语言完成下列操作：
1)检索没有任何一门课程成绩在80分以下的所有学生的信息，包括学号、姓名和专业；
2)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在95分以上的学生信息，包括学号、
姓名和专业；
3)对成绩得过满分(100分)的学生，如果没有获得奖学金的，将其奖学金设为1000元；
4)定义学生成绩得过满分(100分)的课程视图AAA，包括课程号、名称和学分。
正确答案：1)SELECT学号姓名专业FROM学生WHERE学号NOT IN (SELECT学号FROM学习WHERE分数<80) 2)SELECT学号姓名专业FROM学生学习WHERE学生．学号：学习．学号AND学习．课程号=课程．课程号AND学生．奖学金<=0 AND学习．分数>95； 3)LJPDATE学生 SET奖学金=1000 WHERE奖学金<=0 AND学号IN (SEI．ECT学号 FROM学习WHERE分数=100)： 4)CREATE VIEW AAA(课程号名称学分)AS SELECT。课程号名称学分FORM课程wHERE课程号lN (SELECT课程号 FROM学习 WHERE分数=100)；
1)SELECT学号，姓名，专业FROM学生WHERE学号NOT IN (SELECT学号FROM学习WHERE分数<80) 2)SELECT学号，姓名，专业FROM学生，学习WHERE学生．学号：学习．学号AND学习．课程号=课程．课程号AND学生．奖学金<=0 AND学习．分数>95； 3)LJPDATE学生 SET奖学金=1000 WHERE奖学金<=0 AND学号IN (SEI．ECT学号 FROM学习WHERE分数=100)： 4)CREATE VIEW AAA(课程号，名称，学分)AS SELECT。课程号，名称，学分FORM课程wHERE课程号lN (SELECT课程号 FROM学习 WHERE分数=100)； 解析：主要考查了SQL的数据查询功能、数据定义功能和数据操纵功能。这类问题主要是考查对SELECT FROM WHERE语句的掌握。 -
第3题：
根据题意要求，完成下列查询 设有如下学生课程数据库，它包括学生关系、课程关系和选课关系，其关系模式为： 学生（学号，姓名，年龄，性别，民族，专业，年级）； 课程（课程号，课程名，教师，总学分）； 选课（学号，课程号，成绩）。 1、查询学生表中全部信息。
正确答案：select * from 学生 （1分）
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第4题：
学生因故未修满（）学分即终止学业者，允许其将辅修专业所修课程的2学分转换为公共选修课程学分进行计算。
正确答案:辅修专业 -
第5题：
学生所修课程经缓考合格，则获得该课程的学分，成绩按（）记录。
- A、60
- B、75
- C、卷面成绩
- D、平时成绩和卷面成绩折合
正确答案:C -
第6题：
关于《学生交流学习学分认定办法》的成绩认定，以下说明不正确的是（）。
- A、交流生所在学院根据学生申请，认定课程性质、进行学分和成绩转换；
- B、成绩认定直接由校教务处完成，无需学生学院参与；
- C、交流生所在学院根据学生申请，审核完成《合作教育项目学生学分及成绩认定表》；
- D、认定的课程名称、学分和成绩由学院录入常熟理工大学教务管理系统；
正确答案:B -
第7题：
学生对首次修读已合格课程的考核成绩不满意，经慎重考虑愿意重修该课程，可申请按学分缴费重修。申请批准后，原课程成绩注销，不能恢复。课程成绩以重修考试成绩实分记载，申请重修已合格课程的累计学分，不得超过（）学分。
- A、10
- B、12
- C、15
- D、20
正确答案:A -
第8题：
免修后的课程按照替代课程记载成绩和学分值。
正确答案:错误 -
第9题：
学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）这三个关系的表达式所表达的实体-联系中，学生与课程的联系是：（）
- A、1：1
- B、1：N
- C、N：1
- D、N：M
正确答案:D -
第10题：
现有“学生选课”数据库，其中主要的表有：“学生”表（学号，姓名，性别，专业，出生年月），“选课”表（学号，课程号，成绩），“课程”表（课程号，课程名，所属专业，学分）按照下列要求写出SQL语句： （1）在“选课”表中，删除选了课程号为10004的所有选课记录。 （2）在“课程”表中，修改课程号为10008的课程名称：数字电路。 （3）设计子查询，查询“课程”表中，有哪些课程没有被任何同学报选。 （4）设计连接查询，查找选修了“数据结构”课程且成绩在80分及以上的学生的学号、姓名、课程名及成绩。
正确答案: 1）use学生选课
Delete from选课where课程号=’10004’
2）use学生选课
Update课程set课程名=’数字电路’where课程号=’10008’
3）use学生选课
Select课程号，课程名from课程where课程号notin
（Select distinct课程号from选课）
4）use学生选课
Select学生.学号，姓名，课程.课程名，选课.成绩
From学生join选课on学生.学号=选课.学号
Join课程on课程.课程号=选课.课程号
Where课程.课程名=’数据结构’and选课.成绩>=80 -
第11题：
问答题某护理学院涉外护理专业学生小邱，本学期所修课程的学分和成绩为： 内科护理学课程3学分，成绩92（A）； 健康评估课程3学分，成绩80（B）； 社区护理学课程2学分，成绩98（A）； 英语课程6学分，成绩70（C）； 外科护理学课程3学分，成绩89（B）。 请计算该生本学期的平均学分绩点。正确答案： 该生五项成绩GPA为：GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）这三个关系的表达式所表达的实体-联系中，学生与课程的联系是：（）A1：1
B1：N
CN：1
DN：M
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
某学生上学期的4门课程与本学期的3门课程成绩如下：
本学期的课程4即将举行考试，该课程至少应考(27)分，才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。
A．79
B．80
C．81
D．82
正确答案：C
解析：很容易算出，上学期4门课程的平均分为74分。本学期的平均分期望增加5%，因此，本学期平均分至少应为74×1.05分，所以总分至少应为4×74×1.05=310.8分。现在的3门课程的总分已经获得230分，因此，课程4至少应考80.8分。由于得分一般是整数，所以该课程至少应考81分。在实际工作中，大量数据的计算经常不是死板地算，经常采用估计加纠偏方法。上学期的4门成绩可预先估计为平均值75，再将各个数据与平均分的差值记录下来，得到0，-8，+5，-1(其实，0不需要记录)。这样，很快就算出总偏差为-4，因此，估计的每门课程平均分应降低1分，即为74分。本学期的平均分期望增加74×0.05=3.7分，应达到77.7分。现在各科对于该平均分的得失贡献是：+1.3，-7.7，+3.3，结果总偏差为-3.1。因此，课程4至少应达到77.7+3.1=80.8分，选择81分是正确的。对于数据比较多，数值分布比较集中的情况，上述方法比较实用，很快能算出大致的结果。而且，在计算过程中，始终对数据有符合实际的宏观掌控。很多学生单凭公式计算，在计算过程中出现的偏差也常常浑然不知，最后的结果即使十分离奇，也没有发现。有实际工作经验的人，处理数据常会用不同于书本上的方法。新就业的人员应注意吸取他们的实际经验，并不断探索改进。 -
第14题：
在“学生.mdb”数据库中有课程、课程成绩、学生和成绩优秀学生四张表。
(1)以学生和课程成绩表为数据源，创建追加查询“优秀学生”，将成绩>=90的学生所有信息和成绩字段添加到成绩优秀学生表中。
(2)以课程、课程成绩、学生表为数据源，创建分组查询“学分统计”，结果显示学生姓名和已修学分字段，已修学分=Sum([课程].[学分])。查询结果如图所示。
正确答案：
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第15题：
某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（），所以对该联系（）。
查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下：
SELECT AVG（成绩）AS平均成绩，（62）
FROM C，SC
WHERE C．课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.差值AS MAX（成绩）-MIN（成绩）
B.MAX（成绩）-MIN（成绩）AS差值
C.差值IN MAX（成绩）-MIN（成绩）
D.MAX（成绩）-MIN（成绩）IN差值答案：B解析：本题考查关系数据库及SQL基础知识。
根据题意个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m。
学生“选课”的联系类型为n：m，故需要构建一个独立的关系模式，且关系模式应有学生关系模式的码“学生号”和课程荠系模式的码‘课程号”，以及联系的属性“成绩”构成。故“选课”关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）。
SQL提供可为关系和属性重新命名的机制，这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的as子句来实现的。As子句既可出现在select子句，也可出现在from子句中。 -
第16题：
高中《体育与健康课程标准》规定，学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得（）学分。高中三年中，学生修满（）学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中（）为必修必选内容。
正确答案:2个；11个；田径类项目和健康教育 -
第17题：
某位同学一年修五门课，学分为3、2、2、2、2，一学生五门课程的成绩分别是95、90、90、80、55分，则他的课程测评成绩为（）分。
- A、49.37
- B、43.91
- C、45.65
- D、44.82
正确答案:B -
第18题：
关于《学生交流学习学分认定办法》的相关规定，以下说明不正确的是（）。
- A、成绩认定只需提供成绩单纸质复印件
- B、返校后两周内，办理校外课程成绩及学分认定的相关手续
- C、交流生修读的校外课程认定及学分、成绩转换工作需一次办理完成
- D、认定的课程名称、学分和成绩由学院录入常熟理工大学教务管理系统
正确答案:A -
第19题：
通过自学考试、与电大合作的高等学校取得部分课程的合格成绩者，且课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的，可以替换现修专业的同名课程的学分。
正确答案:正确 -
第20题：
某护理学院涉外护理专业学生小邱，本学期所修课程的学分和成绩为： 内科护理学课程3学分，成绩92（A）； 健康评估课程3学分，成绩80（B）； 社区护理学课程2学分，成绩98（A）； 英语课程6学分，成绩70（C）； 外科护理学课程3学分，成绩89（B）。 请计算该生本学期的平均学分绩点。
正确答案:该生五项成绩GPA为：GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00 -
第21题：
学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）第三个关系的表达式中外键是：（）
- A、学号
- B、成绩
- C、学号、成绩
- D、学号+成绩
正确答案:C -
第22题：
单选题学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）第三个关系的表达式中外键是：（）A学号
B成绩
C学号、成绩
D学号+成绩
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题通过自学考试、与电大合作的高等学校取得部分课程的合格成绩者，且课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的，可以替换现修专业的同名课程的学分。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题高中《体育与健康课程标准》规定，学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得（）学分。高中三年中，学生修满（）学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中（）为必修必选内容。正确答案： 2个,11个,田径类项目和健康教育解析： 暂无解析