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更多“通过自学考试、与电大合作的高校取得部分课程的合格成绩,且课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的,可替换现修专业的同名课程的学分。() ”相关问题
  • 第1题:

    按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是()

    A.电大课程(含注册生)可替代必修总学分的比例90%

    B.国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%

    C.普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%


    答案:B

  • 第2题:

    已取得电大、合作高校、自学考试同层次同课程的学分,且所修课程的教学内容和要求不低于现修专业课程的,可以免修。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第3题:

    关于课程设置模式,不正确韵是

    A.“建筑式”模式是要求前两年修完基础学科,同时一部分专业课程也要修完
    B.“平行式”模式是指四年学制中基础学科课程与专业课程同时开课,以一定比重同时修完
    C.“建筑式”模式主要强调牢固的基础科学知识之上,进行专业课程学习
    D.“渐进式”模式表示大多数基本学科要求前两年修完,同时有一部分护理课程亦要求修完

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    假如你准备申请国家开放大学奖学金,应具备哪些条件:()

    A、在读期间获得国家、省(部)级奖励,不受名额限制;

    B、已修完40%以上本专业课程学分;

    C、没有明确要求,只要是开放教育学生均可申请。

    D、已修统设必修课程平均成绩不低于70分,其他课程平均成绩不低于65分;


    参考答案:ABD

  • 第5题:

    高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。( )


    答案:错
    解析:
    高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的课程计划的整个过程。高校课程的编制包括职业或学科活动分析、课程方案制订、课程目标确定、课程标准制订、教科书或者教材编写、课程其他资源开发、课程实施、课程评价标准与方法的确定等环节。