兴趣小组
成长小组
教育小组
支持小组
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
王女士只有高中文化,自去年其所在工厂倒闭后失业在家一直未找到工作。儿子在读大学,每年学费和生活费都要将近两万元。最近丈夫又被查出患有肺癌,全家生活陷入极度困难状态,王女士也不知道从何处得到帮助。社会工作者小林打算运用个案管理服务方法帮助王女士,他要做的工作包括( )。
第6题:
王女士的丈夫有婚外情,常不回家,但又不想离婚,王女士十分痛苦,前来求助,社会工作者合适的处理是()。
第7题:
杨女士自从被诊断患了乳腺癌之后,情绪一直很低落,对生活失去信心,家人的劝解也不听,社会工作者介入后,为了帮助王女士重拾对生活的信心,把王女士介绍到一个抗癌讨论小组,这个小组的成员都身患癌症,但是他们很坚强,敢于面对疾病和痛苦,他们每周都有集会,都会分享各种经验和心得,王女士也颇受感染和鼓舞,增加了面对病魔的信心,这种小组是()。
第8题:
兴趣小组
成长小组
教育小组
支持小组
第9题:
与王女士探讨其思维方式,并讨论其认知错误
帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为
与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
协助王女士养成良好的习惯,调整自己的生活
第10题:
第11题:
“您刚才说了失业后的感受.我很同情您”
“您刚才说了失业后的感受.很多人都有过类似的经历”
“您刚才说了失业后的感受。失业这种事情确实让人感觉很不好”
“您刚才说了失业后的感受。我有一些建议给您,可能会对您有帮助”
第12题:
分析服务前后王女士的情绪变化
与王女士一起选择情绪变化量表
评估服务结束后王女士的情绪状况
与王女士一起确定情绪管理的目标
指导王女士记录介入后某一天发脾气的次数
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
王女士,今年46岁,初中文化程度。王女士1991年结婚,与丈夫感情很好,育有一子,现在儿子读宿制高中。在她40岁时因患骨髓炎右腿高位截肢。2008年丈夫被查出患有肠癌晚期,当年9月去世。王女士虽然残疾,但在丈夫开刀治疗期间,照顾丈夫和做家务全靠她自己。接着,王女士被查出患有乳腺癌,2009年4月开刀切除,目前处于康复治疗阶段。王女士原先与父母住得比较近,在儿子小的时候经常得到父母帮助与照顾。不久前,王女士的母亲因心肌梗塞突然离世,让她又一次经历了失去亲人的悲痛。最近,王女士经常感到烦恼,睡眠不稳,觉得孤单,不能集中精神做任何事情。陈法是王女士治疗乳腺癌医院的医务社会工作者,她可以为王女士提供怎样的服务?()
第18题:
王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病,包括做作业拖沓,写字速度慢,从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题,小李正确的做法是()
第19题:
第20题:
让王女士清楚描述女儿的问题表现
让王女士澄清希望解决其他问题
协助王女士根据严重程度给问题排序
帮助教育其女儿
第21题:
向王女士说明已有很多人报名参加
告诉王女士她的好友刘女士已报名
表示会通过多种方式吸引居民参加
向王女士说明她可以中途退出活动
第22题:
兴趣小组
成长小组
教育小组
支持小组
第23题:
“您刚才说了失业后的感受,我很同情您”
“您刚才说了失业后的感受,很多人都有过类似的经历”
“您刚才说了失业后的感受,失业这种事情确实让人感觉很不好”
“您刚才说了失业后的感受,我有一些建议给您,可能会对您有帮助”
第24题:
解救危难
缓解困难
促进发展
解决社会问题