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单选题期中考试后，家长微信群里热闹非凡。多数家长想知道孩子的成绩排名，强烈要求教师将成绩单截图发到微信群。教师迫于压力将成绩单发到群里。教师的做法()。A 正确，有利于学生形成竞争意识B 不正确，迎合了个别家长的攀比心理C 正确，提高了沟通的效率D 不正确，侵犯了学生的隐私
题目
单选题
期中考试后，家长微信群里热闹非凡。多数家长想知道孩子的成绩排名，强烈要求教师将成绩单截图发到微信群。教师迫于压力将成绩单发到群里。教师的做法()。
A
正确，有利于学生形成竞争意识
B
不正确，迎合了个别家长的攀比心理
C
正确，提高了沟通的效率
D
不正确，侵犯了学生的隐私
相似考题
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第1题：
活跃是怎么计算的( )A.老师/企业微信成员端活跃：以当天为基准，统计最近30天内企业微信的综合使用情况
B.家长端活跃：以当天为基准，统计最近30天内微信端学校通知和班级群的使用情况
C.企业微信成员在微信上使用，也可以计算企业微信的活跃
答案：AB
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第2题：
直播评论互动区显示的观众名称规则是()A.如果内部群里评论的人设置了群昵称，主播看见的评论的人的名字是群昵称
B.如果内部群里的人未设置群昵称，内部成员评论对应的名字则会以通讯录的名字为准
C.如果群里的人是微信联系人，未设置群昵称，主播看见评论的名字则会显示微信昵称
D.如果群内的家长在家校通讯录中，则会显示家校通讯录的名称
答案：AB
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第3题：
李老师在班级管理中通过微信群、Q群与家长交流孩子们的表现,及时分享教育信息，有针对性的教育孩子,她利用的德育资源是()
A.学校
B.媒介
C.环境
D.社区答案：B解析： -
第4题：
初一新生刚离开小学，进入陌生的新环境，往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应，我在接新班时，反复琢磨。采取了下列措施：
1、建立家长微信群。一拿到学生信息，我马上建立了班级家长微信群，让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况，我也提前了解了学生和家长的情况。
2、招募学生志愿者提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有种温馨的感觉，我在班级里招募“志愿者”，请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室，还特别招幕几名有特长的学生为班级出第一期黑板报，呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名，劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信群里。
3、引导学生树立集体观念，对一个新班而言，让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前，我在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。开学第一天，我不急于向孩子们宣布班规，而是先讲解我们的班训和班名。
同时，我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，如领取教材“志愿者”、领取校服“志愿者”??孩子们积极报名认领岗位，每个学生都成了班级“志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者”在服务。这样，我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为了一个有灵魂的集体。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。答案：解析：材料中“我”的教育行为符合教师职业道德，是值得肯定的。
(1)教师要做到爱岗敬业，爱岗敬业的师德规范要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中该教师对工作高度负责，在新生入学之初就注意引导他们适应新环境，说明他做到了爱岗敬业。
(2)关爱学生的师德规范要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中该教师为了让进入陌生的新环境的初一新生尽快适应，采取了一系列措施，这体现了他对学生的关爱。同时该教师还确立了班规，引导学生树立集体观念，说明该教师对学生严慈相济。这些都是关爱学生的体现。
(3)教书育人的师德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。该教师注意引导学生树立集体观念，并设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，使每一位学生都成为了班级“志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者”在服务。这样有助于培养学生良好品行，促进学生全面发展。这符合教书育人的师德要求。
(4)师德规范要求教师要为人师表，教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中该教师在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见等，做到了尊重家长，体现了为人师表的师德规范。 -
第5题：
一位自诩为行为分析师的教师在网上售卖咨询服务，家长需要先微信转账付费，再通过微信接受并回答家长的问题。这位教师的做法是否恰当？（）
- A、不恰当，应该先服务后买单。
- B、不恰当，应该将线上咨询改为线下咨询。
- C、恰当，因为教师不是行为分析师，不受伦理条例制约。
- D、不恰当，教师还没有对客户进行过观察，不能在没有评估和观察的基础上提供咨询建议。
正确答案:D -
第6题：
微商的核心营销平台是什么？（）
- A、微店
- B、微信公众平台
- C、微信朋友圈
- D、微信群
正确答案:C -
第7题：
近日，两张微信聊天截图，一天之内刷爆网络。内容显示，有家长开跑车接送孩子上学，而老师和其他家长对此不满，认为这会引起孩子攀比心理，有人建议这名家长换一辆普通车送孩子，但“跑车家长”不以为然，进行了一番辩驳，不料却被老师踢出了微信群。 虽然截图的真实性仍无法确认，但其已经在互联网上引起了两极讨论。从网友们的留言来看，支持“跑车家长”的不在少数。在他们看来，“跑车家长”是凭本事赚钱，开什么车接送孩子是他的权利，他人无资格干涉？近日，一家长开跑车送孩子上学在网络上引发热议。对于“跑车送学”，有人认为不利于学校孩子的健康成长，有人则表示开什么车接送孩子是个人权利。对此，你怎么看？
正确答案: 俗话说“孩子是父母的心头肉”，每一个家长对于自己的孩子，都是及其重视的。在孩子的成长过程中，都想竭尽所能给与孩子最好的照顾和关爱。对于该家长用跑车送孩子上学，本无可厚非，不需要道德绑架，但也应该认识到这样的做法不值得提倡。
孩子的健康成长，牵动每一个家长的心，但也应认识到，家长的过分溺爱，对于孩子的成长确实不利，也容易让孩子养成依赖物质的观念；同时，从学校的角度来说，教书育人是学校的职责所在，而学生家庭情况有差异性，跑车送孩子上学也容易让一些心理脆弱的孩子受到影响，不利于孩子健康价值观念的养成，滋生攀比和自卑心理，给教育工作带来压力。
然而，我们也应该看到，用什么车接送孩子，是家长的个人权利，是个人生活状态，我们应该尊重，不应该站在道德的制高点去绑架他人，不必过分指责。
面对跑车送学事件，不同声音的出现，无非是面对社会攀比心理如何遏制的问题展开讨论，也反映了社会上还普遍存在仇富心理；而站在教学的角度，老师提醒家长所存在的不妥之处，也是可以理解的。所以对于“跑车送学”，是个人权利，我们应该给与尊重，不盲目指责批评，但也应该明确，这样的行为不值得提倡，应尽量避免。
一方面，学校在开展教育工作时，应将素质教育作为教学重点之一，教师在教学过程中，向孩子们传递正确的价值观念，利用教学方法，遏制孩子们的攀比心理，树立正确的价值观，帮助孩子们健康成长；另一方面，政府部门通过广播、媒体等载体，向社会传递正确的价值观念，对社会各个阶层进行针对性宣传，如一些激励性的案例，把成功人士当成榜样，遏制仇富观念和攀比之心，弱化嫉妒和自卑心态，营造良好的社会氛围；同时，作为社会的一份子，每一位家长都应自觉肩负社会责任，在行使自己的权利时，注意对身边人的影响，避免对他人造成无心的伤害，共同打造和谐社会。 -
第8题：
当发现高端客户时，网点员工可以通过手机将移动助手上的客户信息拍照并发到微信群，请客户经理前来营销。
正确答案:错误 -
第9题：
单选题户外活动时间，小朋友们在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。带班的周老师给孩子们拍了几张照片发到了家长的微信群里。群里顿时热闹起来。家长问起了孩子们的情况，周老师便参与到家长们的聊天中。周老师的做法( )。A合理，应该及时将幼儿在园情况反馈给家长
B不合理，不得在工作期间玩忽职守
C合理，应该积极回复家长们的询问
D不合理，应该跟幼儿一起玩游戏
正确答案： B解析： -
第10题：
单选题微信群内任何一个群成员都可以把各自的信息分享到群里，极大地拓展人脉。不论是营销还是工作，微信群都极易引发探讨，交流信息，实现互补共享，方便学习知识，掌握新信息。体现了微信群的（）。A管理价值
B交互价值
C数据价值
D兴趣价值
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题微商的核心营销平台是什么？（）A微店
B微信公众平台
C微信朋友圈
D微信群
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题微信是近年来出现的较为流行的通信交流方式，某权威机构对家长与孩子是否成为微信好友的情况进行了调查。调查结果显示，没有成为孩子微信好友的家长占55.8%。对此你怎么看？正确答案：解析： -
第13题：
关于群聊人数上限,以下说法正确的是?()A.内部群人数上限看管理员设置情况5到2000人不等
B.外部群人数上限500人(没有微信联系人)
C.企业微信成员创建的含有微信联系人的群聊，人数限是200人，如果微信联系人退出群聊，则群聊上限可恢复到500人
D.外部群需检查群聊人数范围，大于20小于500人的群聊需确认是否有微信联系人在群里
正确答案：A、B、C、D
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第14题：
在微信侧查看互通群时,发现部分互通群有企业微信logo,部分互通群没有企业微信logo是为何?()A.没有logo的群为内部群
B.企业微信外部群能力正在升级，请后续留意下更新
答案：B
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第15题：
王老师在上《老街的改造》 一课时， 让学生把自己的改造方案发到家校微信群征求意见。对这种评价方式， 看法合适的是（ ）。A． 可以， 这是一种表现性评价
B． 可以， 这是一种多主体评价
C． 不妥， 教师应是评价的主体
D． 不妥， 微信群里的评价缺少专业性答案：B解析：王老师让学生把自己的改造方案发到家校微信群征求意见，这属于多主体评价，采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等多种方式。表现性评价，是运用观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生学习表现的信息，对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。 -
第16题：
某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长微信群里发红包。张老师的做法A.正确。有助于督促幼儿习惯养成
B.正确。有助于激发幼儿积极表现
C.不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权
D.不正确。侵犯了幼儿家长的财产权答案：D解析：将表现不好孩子名单发微信群，要求幼儿家长发红包的行为是错误的，涉及的是财产权。荣誉权，是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。与本题无关。故本题选D。 -
第17题：
发成绩的过程中如何避免群体事件？（）
- A、打印成绩单分发
- B、使用晓成绩
- C、发布到微信群
- D、短信通知
正确答案:B -
第18题：
微信舆论场，特别是微信公众账号和跨微信群的传播，已成为互联网治理的新目标。
正确答案:正确 -
第19题：
微信家长群、QQ群本来是家长与老师相互沟通、共同管理孩子的一种便捷方式。然而，近段时间，家长群却总是风波不断，不仅被吐槽成“变味群”，而且爆发出家长与教师的一次次冲突。对此，请谈谈你的看法？
正确答案: “家长群”确实是一种高效便捷的沟通渠道，能够让家长和教师不受时间和地域的限制，随时保持联络，为孩子构筑全方位的指导平台。但如今，“家长群”却异化成为了“战场”、“名利场”和“秀场”，造成了极为不利的影响，需要引起高度重视。
自从建立了“家长群”，家长忙起来了：要关注老师的每一条消息；要在群里模仿其他家长的问候；有些家长不忘炫耀；有些家长要围观他人的炫耀；有些家长要迎合他们进行点赞。不仅家长忙起来了，教师也忙起来：需要及时关注家长说了什么，还需要考虑到家长的感受；需要回答家长的各类问题，没有时间和地域限制；需要化解冲突与矛盾。
在忙碌的背后隐藏着很多不得不引起重视的问题。一是分散了教师有限的精力，增加了教学负担。一个教师要面对全班很多学生，备课压力大，琐事也很多，但还需要在家长群里关注家长的问候、炫耀、托付、质疑等，别说回复，单纯浏览就需要花费不少时间。二是给家长增加了隐形的负担。大多数家长都只想关心与孩子学习相关消息，但无奈在群里有很多炫富的消息、拍马溜须的消息、吹牛的消息、广告信息等，家长需要在如此多的消息里去筛选教师信息，不仅费力而且也被在比较中感觉到焦虑，有时候还需要为了显得合群而去迎合，可谓心累至极。三是影响孩子心境及价值观的养成。家长群是一个开放的空间，孩子其实也是参与者。当家长在群里炫耀家境、成绩时，处于优势的孩子在增长自信的同时，难免也会悄然燃起虚荣之心，而处于劣势的孩子在自卑的同时，是否也会有一丝不公平与抱怨情绪呢？
避免家长群的异化，还需要多方共同努力。一是学校要确立好群里聊天的规则。通过“约法三章”确保交流内容范围“点到即止”。班主任或者校方完全可以在建群之初就明确要求，群内不得发广告、红包、投票这些与班级事务无关的信息，违者直接移出群。二是家长要摆正心态，加强自律。家长认清家长群的作用，注意力都集中在学生教育上，而不是拼了命地在群里“扮戏精”。需要对自己的言行进行克制，时刻不忘家长的身份，努力为孩子学习营造单纯的气氛。 -
第20题：
单选题班主任蒋老师在每次考试后都会把考试成绩发到有全班同学家长的微信群里，蒋老师还时常在微信群里对成绩相对落后的家长进行批评，有时候还把这些家长叫到学校里听她训话。蒋老师的做法()。A错误，教师应该与家长平等沟通
B错误，教师对学生发展负全责
C正确，家长要配合学校教育学生
D正确，教师应该主动寻求家长支持
正确答案： A解析： -
第21题：
单选题某校张老师建立了与家长沟通的微信群。在这个微信群中，张老师经常把学生的考试成绩、学生之间传递的小纸条以照片的形式发布出来，而且时不时地点名批评学生。该教师的做法( )。A充分体现了与家长通力合作的精神
B充分表现了对学生的责任心和耐心
C侵犯了学生的隐私权
D侵犯了学生的受教育权
正确答案： B解析： -
第22题：
问答题近日，两张微信聊天截图，一天之内刷爆网络。内容显示，有家长开跑车接送孩子上学，而老师和其他家长对此不满，认为这会引起孩子攀比心理，有人建议这名家长换一辆普通车送孩子，但“跑车家长”不以为然，进行了一番辩驳，不料却被老师踢出了微信群。 虽然截图的真实性仍无法确认，但其已经在互联网上引起了两极讨论。从网友们的留言来看，支持“跑车家长”的不在少数。在他们看来，“跑车家长”是凭本事赚钱，开什么车接送孩子是他的权利，他人无资格干涉？近日，一家长开跑车送孩子上学在网络上引发热议。对于“跑车送学”，有人认为不利于学校孩子的健康成长，有人则表示开什么车接送孩子是个人权利。对此，你怎么看？正确答案： 俗话说“孩子是父母的心头肉”，每一个家长对于自己的孩子，都是及其重视的。在孩子的成长过程中，都想竭尽所能给与孩子最好的照顾和关爱。对于该家长用跑车送孩子上学，本无可厚非，不需要道德绑架，但也应该认识到这样的做法不值得提倡。
孩子的健康成长，牵动每一个家长的心，但也应认识到，家长的过分溺爱，对于孩子的成长确实不利，也容易让孩子养成依赖物质的观念；同时，从学校的角度来说，教书育人是学校的职责所在，而学生家庭情况有差异性，跑车送孩子上学也容易让一些心理脆弱的孩子受到影响，不利于孩子健康价值观念的养成，滋生攀比和自卑心理，给教育工作带来压力。
然而，我们也应该看到，用什么车接送孩子，是家长的个人权利，是个人生活状态，我们应该尊重，不应该站在道德的制高点去绑架他人，不必过分指责。
面对跑车送学事件，不同声音的出现，无非是面对社会攀比心理如何遏制的问题展开讨论，也反映了社会上还普遍存在仇富心理；而站在教学的角度，老师提醒家长所存在的不妥之处，也是可以理解的。所以对于“跑车送学”，是个人权利，我们应该给与尊重，不盲目指责批评，但也应该明确，这样的行为不值得提倡，应尽量避免。
一方面，学校在开展教育工作时，应将素质教育作为教学重点之一，教师在教学过程中，向孩子们传递正确的价值观念，利用教学方法，遏制孩子们的攀比心理，树立正确的价值观，帮助孩子们健康成长；另一方面，政府部门通过广播、媒体等载体，向社会传递正确的价值观念，对社会各个阶层进行针对性宣传，如一些激励性的案例，把成功人士当成榜样，遏制仇富观念和攀比之心，弱化嫉妒和自卑心态，营造良好的社会氛围；同时，作为社会的一份子，每一位家长都应自觉肩负社会责任，在行使自己的权利时，注意对身边人的影响，避免对他人造成无心的伤害，共同打造和谐社会。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题微信家长群、QQ群本来是家长与老师相互沟通、共同管理孩子的一种便捷方式。然而，近段时间，家长群却总是风波不断，不仅被吐槽成“变味群”，而且爆发出家长与教师的一次次冲突。对此，请谈谈你的看法？正确答案： “家长群”确实是一种高效便捷的沟通渠道，能够让家长和教师不受时间和地域的限制，随时保持联络，为孩子构筑全方位的指导平台。但如今，“家长群”却异化成为了“战场”、“名利场”和“秀场”，造成了极为不利的影响，需要引起高度重视。
自从建立了“家长群”，家长忙起来了：要关注老师的每一条消息；要在群里模仿其他家长的问候；有些家长不忘炫耀；有些家长要围观他人的炫耀；有些家长要迎合他们进行点赞。不仅家长忙起来了，教师也忙起来：需要及时关注家长说了什么，还需要考虑到家长的感受；需要回答家长的各类问题，没有时间和地域限制；需要化解冲突与矛盾。
在忙碌的背后隐藏着很多不得不引起重视的问题。一是分散了教师有限的精力，增加了教学负担。一个教师要面对全班很多学生，备课压力大，琐事也很多，但还需要在家长群里关注家长的问候、炫耀、托付、质疑等，别说回复，单纯浏览就需要花费不少时间。二是给家长增加了隐形的负担。大多数家长都只想关心与孩子学习相关消息，但无奈在群里有很多炫富的消息、拍马溜须的消息、吹牛的消息、广告信息等，家长需要在如此多的消息里去筛选教师信息，不仅费力而且也被在比较中感觉到焦虑，有时候还需要为了显得合群而去迎合，可谓心累至极。三是影响孩子心境及价值观的养成。家长群是一个开放的空间，孩子其实也是参与者。当家长在群里炫耀家境、成绩时，处于优势的孩子在增长自信的同时，难免也会悄然燃起虚荣之心，而处于劣势的孩子在自卑的同时，是否也会有一丝不公平与抱怨情绪呢？
避免家长群的异化，还需要多方共同努力。一是学校要确立好群里聊天的规则。通过“约法三章”确保交流内容范围“点到即止”。班主任或者校方完全可以在建群之初就明确要求，群内不得发广告、红包、投票这些与班级事务无关的信息，违者直接移出群。二是家长要摆正心态，加强自律。家长认清家长群的作用，注意力都集中在学生教育上，而不是拼了命地在群里“扮戏精”。需要对自己的言行进行克制，时刻不忘家长的身份，努力为孩子学习营造单纯的气氛。解析： 暂无解析