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单选题在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(  )。A 坚持人文教育为主B 坚持科学教育为主C 坚持人文教育与科学教育的携手并进D 要看情况而定

题目
单选题
在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(  )。
A

坚持人文教育为主

B

坚持科学教育为主

C

坚持人文教育与科学教育的携手并进

D

要看情况而定


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  • 第1题:

    在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。

    A.要看情况而定

    B.坚持科学教育为主

    C.坚持人文教育为主

    D.坚持人文教育与科学教育的携手并进


    参考答案:D

  • 第2题:

    当代教育目的的社会价值取向,在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。(  )


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。


    正确答案: 一般认为,人文学科主要包括艺术、文学、历史和哲学。还有一些学科,如社会学、法学、伦理学、政治学等,有时也被称为人文学科。人文学科教育是人文教育的重要组成部分,但人文教育又不仅仅局限于人文学科教育。人文主义教育则一种教育理论或思想流派。这种教育理论认为,教育的根本目的在于培养自我完善的人。人文主义教育理论是一种指导全部教育活动(包括人文教育和科学教育)的理论体系。与人文主义教育相对立的是实用主义、科学主义的教育理论。

  • 第4题:

    ()是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。

    • A、科学主义教育
    • B、科学教育
    • C、人文主义教育
    • D、人文教育

    正确答案:C

  • 第5题:

    在美国的学前教育中,自然科学的教育的性质的是()。

    • A、介绍性
    • B、教育性
    • C、科学性
    • D、人文性

    正确答案:A

  • 第6题:

    现代教育要求我们()。

    • A、教育终身化
    • B、教育的精英化
    • C、教育不民主
    • D、人文教育与科学教育相分离

    正确答案:A

  • 第7题:

    在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。

    • A、坚持人文教育为主
    • B、坚持科学教育为主
    • C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
    • D、要看情况而定

    正确答案:C

  • 第8题:

    追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点()

    • A、人文主义的教育目的观
    • B、科学主义的教育目的观
    • C、科学人文主义的教育目的观

    正确答案:A

  • 第9题:

    下面有关科学研究的分析正确的是()

    • A、科学教育应通过提高学生的科学素养促进学生全面发展
    • B、科学教育的课程应注重现实性、时代性和综合性
    • C、科学教育的过程应重视科学方法,充满科学精神
    • D、科学教育与人文教育应相结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    多选题
    下面有关科学研究的分析正确的是()
    A

    科学教育应通过提高学生的科学素养促进学生全面发展

    B

    科学教育的课程应注重现实性、时代性和综合性

    C

    科学教育的过程应重视科学方法,充满科学精神

    D

    科学教育与人文教育应相结合


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

    正确答案: 素质教育思想带有整体性、方向性,是统领当前教育教学改革的核心教育思想。各种类型的教育教学改革都要贯彻素质教育思想,都要为实现素质教育思想目标服务。反过来,素质教育思想的实现需要将整体性的素质教育思想转化为具体可执行的教育思想来实现,主体性教育思想、创新教育思想、科学教育思想、人文教育思想、实践教育思想则从不同的侧面促进素质教育目标的实现。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了,要让人文教育超过科学教育
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当代教育目的的社会价值取向,在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第14题:

    在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是(  )。

    A.人文教育为主
    B.科学教育为主
    C.视具体情况而定
    D.人文教育与科学教育携手并进

    答案:D
    解析:
    在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进的原则,不能偏废任何一科。

  • 第15题:

    语文教育是人文教育的母体,语文教育的价值大量地显示为()的价值。

    • A、科学实用
    • B、人文教育
    • C、文学
    • D、艺术

    正确答案:B

  • 第16题:

    简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。


    正确答案:素质教育思想带有整体性、方向性,是统领当前教育教学改革的核心教育思想。各种类型的教育教学改革都要贯彻素质教育思想,都要为实现素质教育思想目标服务。反过来,素质教育思想的实现需要将整体性的素质教育思想转化为具体可执行的教育思想来实现,主体性教育思想、创新教育思想、科学教育思想、人文教育思想、实践教育思想则从不同的侧面促进素质教育目标的实现。

  • 第17题:

    谈谈科学教育与人文教育的认识?


    正确答案: 科学教育是一种以传授基本科学知识为手段(载体),以素质教育为依托,体验科学思维方法和科学探宄方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。科学教育目标可以分为促进人发展的目标和促进社会发展的目标,前者是科学教育本体功能的体现,后者是科学教育外在职能的体现。随着对科学本质的认识越来越清晰和全面,对科学价值的认识日益深刻,科学教育目标也不断发展。
    人文教育是指对受教育者所进行实践活动和意识活动进行一种旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。

  • 第18题:

    今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了,要让人文教育超过科学教育


    正确答案:错误

  • 第19题:

    高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()

    • A、处理好“五育”之间的关系
    • B、处理好知识、能力与素质的关系
    • C、处理好通识教育与专业教育的关系
    • D、处理好科学教育与人文教育的关系
    • E、处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

    • A、坚持人文教育为主;
    • B、坚持科学教育为主;
    • C、坚持人文教育与科学教育的携手并进;
    • D、要看情况而定

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点?()
    A

    人文主义的教育目的观

    B

    科学主义的教育目的观

    C

    科学人文主义的教育目的观


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(  )。
    A

    坚持人文教育为主

    B

    坚持科学教育为主

    C

    坚持人文教育与科学教育的携手并进

    D

    要看情况而定


    正确答案: B
    解析:
    人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。

  • 第23题:

    单选题
    在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。
    A

    坚持人文教育为主

    B

    坚持科学教育为主

    C

    坚持人文教育与科学教育的携手并进

    D

    要看情况而定


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
    A

    科学主义教育

    B

    科学教育

    C

    人文主义教育

    D

    人文教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析