观察法
实验法
调查法
历史法
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
()是研究者亲自接触和广泛了解教育现状基础上,对取得的第一手资料来进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。
A、观察法
B、文献法
C、调查法
D、实验法
第3题:
A.观察法
B.文献法
C.调查法
D.实验法
第4题:
教育科学研究可随意进行假设,以便于在此基础上进行分析研究,进而得出客观的结论。()
第5题:
教研者有计划地通过亲身接触和广泛了解,比较充分地掌握了有关的实际教学情况,并在大量掌握第一手材料的基础上,进行分析综合,得出结论,以指导以后的教学实践活动。此种研究方法称之为()
A调查研究法
B个案研究法
C实验研究法
D历史研究法
第6题:
在教育研究中,研究者可以以个人的体验或经验得出结论。
第7题:
观察法是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解,在掌握一手资料的基础上,进行分析得出结论的方法。
第8题:
研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解,掌握大量的第一手材料,并在这一基础上进行分析综合,得出科学结论,以指导教育实践的方法属于()。
第9题:
人工经验诊断就是通过人的感官对汽车故障现象进行()等,了解和掌握故障现象的特点,通过人的大脑进行分析,判断得出结论的诊断方法.
第10题:
趋势比较
外向比较
内向比较
依存关系比较
标准比较
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
调查法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()
第14题:
()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集研究资料。
A、教育心理实验
B、观察法
C、调查法
D、问卷法
第15题:
A.经验总结法
B.教育实验法
C.问卷调查法
D.叙事研究法
第16题:
观察法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()
第17题:
研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法,称为()
A观察法
B试验法
C经验总结法
D行动研究法
第18题:
研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的每一手资料进行分析和研究,从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是()
第19题:
()是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解,在全面掌握学前儿童家庭论,一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。
第20题:
人们在一定的理论指导下,应用科学方法有目的、有计划地考察了解、分析研究社区状况和存在的问题,以认识社区生活的本质特征,寻求社区发展规律的一种自觉性的社会活动是()。
第21题:
观察法
实验法
调查法
个案法
第22题:
观察法
试验法
经验总结法
行动研究法
第23题:
观察法
实验法
调查法
历史法
第24题:
调查研究法
个案研究法
实验研究法
历史研究法