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单选题360度考评也称360度反馈评价,是指对员工进行评价时,由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价,包括被评价者对自己的评价。根据上述定义,下列哪些人不适合做360度考评的评价人?(  )A 被评价者的上级B 被评价者的下属C 被评价者的客户D 被评价者的同行

题目
单选题
360度考评也称360度反馈评价,是指对员工进行评价时,由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价,包括被评价者对自己的评价。根据上述定义,下列哪些人不适合做360度考评的评价人?(  )
A

被评价者的上级

B

被评价者的下属

C

被评价者的客户

D

被评价者的同行


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更多“360度考评也称360度反馈评价,是指对员工进行评价时,由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价,包括被评价”相关问题
  • 第1题:

    评价的心理状态是指评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    ()是指评价主体对被评价者的评价,即来自外部的评价。

    A、自我评价

    B、他人评价

    C、单项评价

    D、综合评价


    参考答案:B

  • 第3题:

    个体差异内评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。()


    参考答案:正确

  • 第4题:

    调控被评价者的心理应该做到()

    A、提高对评价的认识

    B、采用多种评价形态,控制评价效应

    C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态

    D、结果反馈方式要灵活多样


    参考答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    ()是由被评价人的上级、同级人员、下级和(或)内部客户、外部客户以及被评价者本人担任评价者,从各自不同角度对被评价者进行全方位的评价,再通过反馈程序将评价结果反馈给被评价者,以达到改善被评价者工作行为、提高工作绩效的目的。

    • A、问卷法
    • B、360度绩效评价方法
    • C、目标管理法
    • D、关键绩效指标法

    正确答案:B

  • 第6题:

    ()是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。


    正确答案:访谈法

  • 第7题:

    由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为()

    • A、环形评价
    • B、360度反馈评价
    • C、立体评价
    • D、交替评价

    正确答案:B

  • 第8题:

    课程评价中教师既是被评价者,也是评价者。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者()

    • A、被评价者本人
    • B、被评者上级
    • C、被评价者下级
    • D、被评价者同级
    • E、客户

    正确答案:A,C,D,E

  • 第10题:

    单选题
    由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为()
    A

    环形评价

    B

    360度反馈评价

    C

    立体评价

    D

    交替评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者()
    A

    被评价者本人

    B

    被评者上级

    C

    被评价者下级

    D

    被评价者同级

    E

    客户


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下面关于360度考核的描述,不正确的是(  )。
    A

    也称全方位评价反馈,由与被考核者有密切关系的人,分别匿名对被考核者进行评价

    B

    不包括自己对自己的评价

    C

    可以为经理的绩效评价提供多种评判角度

    D

    可以帮助员工提高自我洞察力


    正确答案: C
    解析: A项,360度考核,又称全方位评价反馈或多源评价反馈,即由与被考核者有密切关系的人,包括被考核者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对被考核者进行评价。被考核者自己也对自己进行评价。CD两项是360度考核的目的。

  • 第13题:

    被评价者心理的调控要注意反馈结果的方式方法,以避免被评价者感到挫折,产生焦虑,引起心理冲突。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第14题:

    评价者情绪好,容易看到被评价者的长处,热情帮助对方,能对被评价者的情绪进行疏导。()


    正确答案:对

  • 第15题:

    调控评价者的心理的要点是()

    A、提高对评价的认识

    B、采用多种评价形态,控制评价效应

    C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态

    D、结果反馈方式要灵活多样。


    参考答案:ABCD

  • 第16题:

    在绩效考核体系的设计中,对执行评价的主体有()几个方面的要求。

    • A、评价者应具有比被评价者更高的职位
    • B、评价者应有充足的时间和机会观察员工的工作情况
    • C、评价者具备将观察到得的情况转化为评价信息的能力
    • D、评价者有提供员工真实评价结果的主、客观动力

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    ()也称全方位考核法,它由与被评价者有密切关系的人以匿名形式对被评价者提供反馈信息,以帮助被评价者提高其水平和业绩。

    • A、360度考核法
    • B、关键绩效指标
    • C、平衡计分卡
    • D、测评考核法

    正确答案:A

  • 第19题:

    在下列绩效评价方法中,从不同角度对被评价者进行全方位考评的评价方法是()。

    • A、专家意见法
    • B、360度评价法
    • C、平衡计分卡
    • D、关键绩效指标

    正确答案:B

  • 第20题:

    下列现象中属于绩效评价中的评价者的个人偏见问题的是()。

    • A、评价者给大多数员工中等的评价
    • B、评价者对老年员工给予较低的评价
    • C、评价者对女员工给予较低的评价
    • D、评价者给大多数员工过高的评价
    • E、评价者给大多数员工过低的评价

    正确答案:B,C

  • 第21题:

    判断题
    在课程评价中,教师既是主要的被评价者,也是主要的评价者
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    课程评价中教师既是被评价者,也是评价者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析