niusouti.com
问答题作文提示： 刚入学时，你还是一个淘气、不懂事的孩子，家庭实际困难也比较多。班主任老师了解了你的实际情况后，给了你很多帮助。她（他）不但在学习上关心你，而且在生活上也很照顾你。你进步很快，后来又加入了少先队。你非常感激老师，很珍惜这段难忘的师生情。 请你把这些内容写出来，题目自定，字数不少于150字。
题目
问答题
作文提示： 刚入学时，你还是一个淘气、不懂事的孩子，家庭实际困难也比较多。班主任老师了解了你的实际情况后，给了你很多帮助。她（他）不但在学习上关心你，而且在生活上也很照顾你。你进步很快，后来又加入了少先队。你非常感激老师，很珍惜这段难忘的师生情。 请你把这些内容写出来，题目自定，字数不少于150字。
相似考题
更多“作文提示： 刚入学时，你还是一个淘气、不懂事的孩子，家庭实际困难也比较多。班主任老师了解了你的实际情况后，给了你很多帮”相关问题
-
第1题：
一个学生恶作剧给一个老师背后贴了乌龟被老师扇了一巴学，你怎么看？答案：解析：我是这样想的
(1)我会用我的教育机智化解尴尬，原来这位同学具有画画的天赋。
(2)找学生进行沟通，如果学生纯释是恶搞我会进行思教育;如果学生是对我有意见，我会了解他的想法
(3)我会对自己的学工作进行自我反思，加强对班级的管理和与学生之间的沟通 -
第2题：
教师在上拼音课时，让孩子们起来背诵辅音字母。这时候，幼儿纷纷举手要求回答。教师看着孩子们的积极反应很高兴，请了很多小朋友站起来背诵。这时候听课教师发现班里最淘气的小木头哭了。听课教师很纳闷，心想：小木头这是怎么了?怎么哭了呢?这时，只见教师很生气地说：“你哭，你哭，我不让你起来背诵，谁让你平时不听话的。”小木头听了老师的话，低着头哭得更伤心了。
问题：请结合上述材料分析：
(1)你认为上述材料中的教师，剥夺了儿童的什么权利?
(2)如果你是材料中的教师，你会怎么做?答案：解析：(1)在本材料中，教师首先违反了无歧视原则。《儿童权利公约》中的精神提到：不论来自任何社会文化背景、出身高低、贫富、性别、正常与残障，都要受到公平对待。而在材料中，教师判定需不需要给幼儿话语权的标准是看幼儿平时的表现。表现好的幼儿，教师就多给一些机会；表现不好的幼儿，教师就少给或者干脆不给幼儿机会，剥夺了幼儿的话语权。该教师没有把幼儿放在同一平等的地位，而是带着一种差异的眼光来看待幼儿。
(2)其实这本是一个很好的教育机会，小木头虽然平时很淘气，但这次他举手想回答教师的提问，那就说明他会这个问题。如果教师不是歧视他，而是给他这次机会，并适时地对小木头提出表扬，那么小木头尝到被表扬的甜头，在以后的学习与生活中，他为了得到老师的表扬，就会努力按照教师的要求去做，而不再那么淘气。 -
第3题：
在近期组织的一次考试中，监考老师告诉你，你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师，你会怎么办？
正确答案: 学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现，这不仅违反了学校的校规校纪，而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任，我会在维护其自尊的前提下妥善处理：
首先，与学生进行真诚平等地谈话，加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因，并听听他个人对作弊行为的看法，通过这个过程，让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现，也严重地违反了校纪校规，是要坚决摒弃的。
其次，对学生进行鼓励，帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后，我会对该生进行一定的鼓励，告诉他犯了错误不可怕，及时改掉就可以了。同时，向其说明考试是为了检查学生的学习效果，检验教师的教学水平，实际就是查漏补缺的过程，不必对考试过于紧张，不必因此而产生过大的心理压力。另外，向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律，诚信考试，并鼓励他刻苦学习，争当全班同学学习的好榜样。
最后，与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩，不要对其施加过多的压力，并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题，同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念，以促进孩子健康成长。 -
第4题：
陈老师是最优秀的老教师，你是最优秀的年轻老师，学校把评优秀给了陈老师。你该怎么办？
正确答案: （态度）如果学校把评优给了优秀的老教师，我会赞同的，并且会为陈老师感到高兴，继续尊重他，反思自己在教学上的不足，真诚的向他请教、学习。
（原因、化解）陈老师是优秀的老教师，他有资格也应该获得这个殊荣，这是学校对他十几年如一日的勤恳工作的鼓励，对其他老师也有激励和榜样的作用。同时，我也会积极反思，作为年轻教师，由于经验不足等原因，身上也还会存在许多需要提高的地方，我会多向陈老师请教，以谦虚的态度向他学习，努力提高自己、完善自己。
（避免）总之，一份耕耘，一份收获。无论是教学还是教研，陈老师都赢得了学生和家长的普遍赞誉，也是我们青年教师学习的榜样。因此，陈老师能够获得优秀教师的称号是理所当然的。 -
第5题：
下面属于负面暗示的是（）。
- A、你是个善于倾听的孩子
- B、你的字真漂亮
- C、你太粗心了
- D、今天你做得比昨天好多了
正确答案:C -
第6题：
班里学生擦不干净黑板，任课老师把这一情况反映给了班主任，班主任制定了严格的规定，但还是收效甚微。你作为班主任会怎么做？
正确答案:（1）班级管理不仅仅是班主任的工作，班主任要对班级实施有效的教育与管理，必须要争取课、校内外各种教育力量的配合，调动各方面的积极因素。
（2）组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。具体包括确定班集体的发展目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动、培养正确的舆论和良好的班风。
（3）班主任进行班级管理并不是只靠规章制度就能管理好的，这些规章制度是班主任开展工作的重要保证，然而，最重要的是维持正常的班级秩序，形成良好的舆论和班风。 -
第7题：
如果你是一个学生，老师判卷时不小心多给了你加了分，你因此获得了“好成绩”。你会（）。
- A、不吭声，暗自庆幸自己运气好
- B、心有愧疚，但不愿澄清事实
- C、主动告诉老师，放弃“殊荣”
- D、无所谓，也不是自己造成的
正确答案:C -
第8题：
问答题你单位的同事老王在你刚进单位时很照顾你，帮过你很多忙，但他经常让你帮他做些工作任务之外的事情。上个周六，他又让你去机场帮他接人，刚好领导交给你一项紧急任务，你就没去，他对你意见很大。你会怎么跟他谈？请现场模拟。正确答案： 老王：
耽误您几分钟时间，跟您聊两句，今天来最主要的是给您道个歉。说实在的，上周六我没去帮您到机场接人，我心里挺过意不去的。我知道您找我去帮忙是信任我，没想到周六单位有很紧急重要的工作任务要做，而且还和咱们这段时间一直做的这项重要工作有关，我实在脱不开身，结果就没能帮您去机场接人。为这事我昨天晚上一夜没睡好，对不住您，希望您别生我的气。
老王，想起我当初入职时，我啥也不会，啥也不懂，幸亏有您这样德高望重、经验丰富的老同志处处帮助我，一直带着我。初来乍到有您帮助我，照顾我，我特别感动和感激。在您的帮助下，我的能力也提升了一大截，流程也熟悉了，工作也娴熟了，我真的特别感谢您，您对我的帮助，我心里可都记着呢，永远不会忘记。
您也知道，咱们这段时间一直在忙着做这项重要工作任务，眼看着这项重要工作任务进入了关键环节，对于我一个人来说，这是一个非常大的挑战。为了出色地完成工作任务，我一个人的力量是有限的，我需要大家的帮助，也离不开大家的帮助，尤其更需要像您这样的德高望重、经验丰富的老同志的帮助和指导，希望您能一如既往地指导我，提醒我。老王，在这关键的时刻，您要给我们这些年轻人把好关，遇到问题，多批评，多提醒，多指导。我相信，有您在，有我们这几个能吃苦，敢担当的好同事在，我们一定能够如期完成这项重要的工作任务，您说是不是？
老王，后续有什么用得着我的地方，您尽管说，只要我有精力，能办得到的，一定会尽力而为。今天就先跟您聊到这，我继续开展项目工作去了。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题三岁的小强非常淘气。一天，妈妈对小强说：“小强，如果你再这样淘气下去，将来你的孩子肯定也是个淘气鬼！”小强认真地说：“妈妈，那你小的时候肯定也非常淘气！”A妈妈小时候很淘气
B妈妈很淘气
C小强的孩子很淘气
D小强很淘气
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题阅读材料回答题：小明很淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他在课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你不要上课了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门1：7站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，进行了批评。你认为校长批评的对吗？A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
有家长给老师写信说不重视自己孩子，你是班主任怎么办?答案：解析：针对这种现象,我有以下看法:
第一，先安抚家长情绪,让家长明白老师对于学生是一视同仁;
第二，然后与家长沟通交流，找出孩子家长认为孩子不被重视的原因;
第三，反思工作，日后与家长及时沟通，形成家校合力。 -
第12题：
材料：
郭老师在上课时，让孩子们起来回答问题。这时候，幼儿纷纷举手要求回答。郭老师看着孩子们的积极反应很高兴，请了很多小朋友站起来回答。这时候听课教师发现班里最淘气的小明哭了。听课教师很纳闷，心想：小明这是怎么了?怎么哭了呢?这时，只见郭老师很生气地说：“你哭，你哭，我还是不让你起来回答，谁让你平时不听话的。”小明听了郭老师的话，低着头哭得更伤心了。
问题：
请从职业理念的角度，评析郭老师的行为。(14分)答案：解析：郭老师的行为是错误的，违背了新课程背景下教师职业理念的要求。 素质教育观要求，教师要面向全体儿童，关注儿童的情绪生活、情感体验。材料中，郭老师在上课时因为小明平时不听话就不让小明回答问题，并且在小明伤心哭泣时没有及时关注、安慰，没有做到关注儿童的情感体验。
“育人为本”的儿童观强调儿童是发展中的人，具有巨大的发展潜能。材料中，郭老师因为小明平时不听话，就限制了他上课回答问题的机会，郭老师没有用发展的眼光去看待儿童。
新课程背景下的教师观要求教师要做儿童学习活动的支持者、引导者。材料中，郭老师对小明进行了严厉的批评，导致小明伤心地哭泣，老师并没有调动儿童自身的积极主动性，激励儿童改正错误。主动学习。
综上所述，郭老师的行为未能践行新课程背景下的教师职业理念。 -
第13题：
家长会上，有位家长真诚的说，老师你说的我也不懂，我把孩子交给你，你帮我照顾就可以了，对此，你怎么办？
正确答案:学生的成长需要多方面力量的努力，一方面需要老师的引导，另一方也需要家长的监督，只有形成良好的家校合力才能使学生更好地成长，如果在我的家长会上出现上述情况，我会从以下几个方面进行解决：
首先，我要保持冷静，采取更加积极的方式理智地应对。先要感谢家长对我的信任，但也要向其说明：作为老师，我会尽自己最大的努力关心班里的每一个孩子，全心全意地为他们的成长服务，这也是我作为一名老师的职责和使命。
其次，我会进一步跟这位家长沟通。如果是他理解不了我的管理方式或者对各位家长的建议，那我会重新整理，耐心得跟她介绍，直到她理解为止；如果是她觉得自己在管理孩子上面比较吃力，想把对孩子的管理推给老师，我会分享给她一些好的家教技巧；如果家长平时比较忙，对孩子地问题不能及时解决，忽略了孩子的成长教育，那么我会告诉她，孩子的成长需要父母的引导，老师不能代替父母的爱。
最后，针对这种情况，我会建议学校开展一次专家讲座，让家长们意识到自己对孩子成长地重要性，提高对孩子的关注度，在对孩子的一些生活、学习的教育上能够做到亲力亲为。
总之，作为一名老师，关心管教孩子是应该的，但在教育的过程中，老师不能完全代替家长，应当充分调动家长的参与，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。 -
第14题：
某学生家长给王老师口袋里塞了张购物卡，如果你是王老师你怎么办？
正确答案: 拒绝，保持廉洁从教。
第一，直接拒绝，并表明自己的态度。
第二，在和家长交流中，明确表明教师的职责，了解家长诉求，合理的及时承诺，不合理的说服教育。
第三，对于所有的学生一视同仁的对待，不做特殊化对待。 -
第15题：
一个孩子孤僻，老师去引导之后无效，后面就不会提问孩子了，你会怎么办？
正确答案:我会耐心帮助他。安排心理教师介入，及时进行心理调整。多给机会，帮助他融入班级和课堂。 -
第16题：
你单位的同事老王在你刚进单位时很照顾你，帮过你很多忙，但他经常让你帮他做些工作任务之外的事情。上个周六，他又让你去机场帮他接人，刚好领导交给你一项紧急任务，你就没去，他对你意见很大。你会怎么跟他谈？请现场模拟。
正确答案: 老王：
耽误您几分钟时间，跟您聊两句，今天来最主要的是给您道个歉。说实在的，上周六我没去帮您到机场接人，我心里挺过意不去的。我知道您找我去帮忙是信任我，没想到周六单位有很紧急重要的工作任务要做，而且还和咱们这段时间一直做的这项重要工作有关，我实在脱不开身，结果就没能帮您去机场接人。为这事我昨天晚上一夜没睡好，对不住您，希望您别生我的气。
老王，想起我当初入职时，我啥也不会，啥也不懂，幸亏有您这样德高望重、经验丰富的老同志处处帮助我，一直带着我。初来乍到有您帮助我，照顾我，我特别感动和感激。在您的帮助下，我的能力也提升了一大截，流程也熟悉了，工作也娴熟了，我真的特别感谢您，您对我的帮助，我心里可都记着呢，永远不会忘记。
您也知道，咱们这段时间一直在忙着做这项重要工作任务，眼看着这项重要工作任务进入了关键环节，对于我一个人来说，这是一个非常大的挑战。为了出色地完成工作任务，我一个人的力量是有限的，我需要大家的帮助，也离不开大家的帮助，尤其更需要像您这样的德高望重、经验丰富的老同志的帮助和指导，希望您能一如既往地指导我，提醒我。老王，在这关键的时刻，您要给我们这些年轻人把好关，遇到问题，多批评，多提醒，多指导。我相信，有您在，有我们这几个能吃苦，敢担当的好同事在，我们一定能够如期完成这项重要的工作任务，您说是不是？
老王，后续有什么用得着我的地方，您尽管说，只要我有精力，能办得到的，一定会尽力而为。今天就先跟您聊到这，我继续开展项目工作去了。 -
第17题：
问答题共享单车被一个孩子推到河里，影响了航道安全，你作为海事局的工作人员教育了孩子，家长却说，小孩子不懂事，你跟他计较什么。你怎么和家长沟通？请现场模拟。正确答案：解析： -
第18题：
单选题一个刚入园的小朋友指着损害的玩具，问：“这是谁损害的啊？”作为教师或班主任怎么说才能给刚入园的孩子以安全感和归属感呢？（）A这是刚才的小朋友不小心踩坏的，老师相信你不会损害玩具的。
B老师还不知道是谁损害的，老师等会会问问其它小朋友的。
C这不是你损害的，因此你不用管它。
D玩具是会在小朋友玩的过程中有损坏的，损害的玩具会及时维修的。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。你认为校长批评的对吗？（）A对
B不对
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题班里学生擦不干净黑板，任课老师把这一情况反映给了班主任，班主任制定了严格的规定，但还是收效甚微。你作为班主任会怎么做？正确答案： （1）班级管理不仅仅是班主任的工作，班主任要对班级实施有效的教育与管理，必须要争取课、校内外各种教育力量的配合，调动各方面的积极因素。
（2）组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。具体包括确定班集体的发展目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动、培养正确的舆论和良好的班风。
（3）班主任进行班级管理并不是只靠规章制度就能管理好的，这些规章制度是班主任开展工作的重要保证，然而，最重要的是维持正常的班级秩序，形成良好的舆论和班风。解析： 暂无解析