第1题:
A.班级发展
B.学生发展
C.班主任经验积累
第2题:
第3题:
班级精神文化的定义是什么?班级精神文化建设有哪些途径?
第4题:
班级是班主任工作的(),是建立和培养班集体的(),班级也是学生学校生活的(),既是学生成长的(),更是学生()。
第5题:
国内外有关班级活动的理论和经验表明,班级活动的核心主题是()。
第6题:
班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?
第7题:
在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。
第8题:
班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?班级文化体现在哪些方面?从几方面展开?如何增强班级凝聚力?
第9题:
第10题:
班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化
班规、班训
教室的布置
班级图书角
第11题:
第12题:
班级物质文化
班级行为文化
班级制度文化
班级精神文化
第13题:
班级文化是由哪些方面内容构成的由班级物质文化、班级制度文化、()构成。
A、班级精神文化
B、班级目标文化
C、班级形态文化
第14题:
班级精神文化,是班级文化的核心内容,主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的()、()、()等意识形态。它影响、制约、规范着每个学生的行为,能对学生产生()的教育作用。
第15题:
班级的功能有()。
第16题:
班级文化建设包括()。
第17题:
班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。
第18题:
简述班级文化建设对学生成长和学生工作的作用。
第19题:
什么是班级文化?班级文化对学生成长有哪些影响?
第20题:
第21题:
在干部轮换工作中培养学生
把一切班级事务放手给学生
相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要
班级文化建设比班级岗位建设重要
第22题:
第23题:
第24题:
班级对学生社会化的影响
班级对学生自我意识的影响
班级对学生心理健康的影响
班级对学生的激励作用
班级对学生个性的影响