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填空题根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、（）和运动性游戏。

题目
填空题
根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、（）和运动性游戏。
相似考题

1.根据科学游戏的作用分类，可将游戏分为()A.感知游戏B.运动性游戏C.分类游戏D.规则游戏

2.下列哪种类型的游戏不属于科学游戏()?A.感知游戏B.操作性游戏C.智力游戏D.竞技游戏

3.感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。A、感觉游戏B、感知游戏C、感知觉游戏D、 感官游戏

4.下面哪个不属于幼儿科学游戏范围?()A、感知游戏;B、活动性游戏;C、实验性游戏;D、音乐游戏

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  • 第1题：

    在玩“踩影子”的活动中,儿童能深刻地感受到光和影子的关系,同时也锻炼了身体,这种科学游戏属于()

    A分类游戏

    B感知游戏

    C运动性游戏

    D多媒体互动游戏


    参考答案：C

  • 第2题：

    科学游戏根据其作用可分为感知游戏、多媒体互动游戏和拼图游戏。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    ()是指寓科学教育于体育活动中游戏。

    A.竞赛游戏

    B.操作性游戏

    C.运动性游戏

    D.感知游戏


    参考答案：C

  • 第4题：

    游戏根据其采用的规则和游戏的目的不同，可分为（）。

    • A、PC游戏
    • B、手机游戏
    • C、非竞技性游戏
    • D、竞技性游戏

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）

    • A、象征性游戏
    • B、感觉运动游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第6题：

    儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。

    • A、规则游戏
    • B、感知运动游戏
    • C、体育游戏
    • D、合作游戏
    • E、结构游戏
    • F、象征性游戏

    正确答案:A,B,E,F

  • 第7题：

    亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、（）和有规则游戏三类。


    正确答案:角色游戏

  • 第8题：

    下列能够反映感知运动智力的游戏是（）

    • A、前象征性的玩物游戏
    • B、练习性游戏
    • C、规则游戏
    • D、建构游戏

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、（）和有规则游戏三类。

    正确答案： 角色游戏
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、和有规则游戏三类。

    正确答案： 角色游戏
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、（）和运动性游戏。

    正确答案： 分类游戏
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。
    A

    规则游戏

    B

    感知运动游戏

    C

    体育游戏

    D

    合作游戏

    E

    结构游戏

    F

    象征性游戏


    正确答案： F,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是利用多媒体软件进行科学活动学习的一种游戏,儿童操作软件,通过软件中展现的画面内容来学习科学

    A感知游戏

    B分类游戏

    C多媒体互动游戏

    D运动性游戏


    参考答案：C

  • 第14题：

    根据科学游戏的作用,游戏可以分为()

    A感知游戏

    B分类游戏

    C运动性游戏

    D室外游戏


    参考答案：ABC

  • 第15题：

    按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（　　）。

    A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏
    B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
    C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
    D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏

    答案：A
    解析：
    皮亚杰根据幼儿的认知发展对幼儿的游戏进行了分类，认为游戏分为感觉运动游戏、象征游戏、结构游戏和规则游戏，其中感觉运动游戏是幼儿最初的游戏形式，象征游戏是幼儿最典型的游戏，规则游戏是幼儿最高级的游戏形式。

  • 第16题：

    根据科学游戏的作用分，游戏可分为（）、（）和（）。


    正确答案:感知游戏；分类游戏；运动性游戏

  • 第17题：

    游戏可分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）

    • A、以游戏的社会性分类
    • B、以游戏的认知分类
    • C、以游戏的教育作用分类
    • D、以游戏的动机分类

    正确答案:B

  • 第18题：

    根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、（）和运动性游戏。


    正确答案:分类游戏

  • 第19题：

    皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、（）和有规则游戏三类。


    正确答案:角色游戏

  • 第20题：

    填空题
    根据科学游戏的作用分，游戏可分为（）、（）和（）。

    正确答案： 感知游戏,分类游戏,运动性游戏
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下面哪个不属于幼儿科学游戏范围（）
    A

    感知游戏

    B

    活动性游戏

    C

    实验性游戏

    D

    音乐游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按儿童的认知发展来分类，游戏可分为()。
    A

    感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏

    B

    单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

    C

    运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏

    D

    探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏


    正确答案： D
    解析： 皮亚杰根据幼儿的认知发展对幼儿的游戏进行了分类，认为游戏分为感觉运动游戏、象征游戏、结构游戏和规则游戏，其中感觉运动游戏是幼儿最初的游戏形式，象征游戏是幼儿最典型的游戏，规则游戏是幼儿最高级的游戏形式。

  • 第23题：

    多选题
    游戏根据其采用的规则和游戏的目的不同，可分为（）。
    A

    PC游戏

    B

    手机游戏

    C

    非竞技性游戏

    D

    竞技性游戏


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）
    A

    象征性游戏

    B

    感觉运动游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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