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单选题某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%，但甲校调查300人，乙校调查135人，两校蛔虫感染率95%置信区间（）。A 甲校比乙校范围大B 乙校比甲校范围大C 甲校比乙校可信程度高D 乙校比甲校可信程度高E 以上都不正确
题目
甲校比乙校范围大
乙校比甲校范围大
甲校比乙校可信程度高
乙校比甲校可信程度高
以上都不正确
相似考题
参考答案和解析
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第1题：
甲、乙两校共有毕业生180人，两校各买了一批纪念册，给本校毕业生每人一本后，甲校余116本，乙校余114本。经研究两校各向彼校毕业生每人送一本纪念册，送后甲校还比乙校多剩10本。问甲校的毕业生人数比乙校的毕业生人数多多少人？()
A.20人
B．16人
C．10人
D．8人
正确答案：D
由题意知，两校各给本校毕业生每人一本后共余下116 +114 - 230（本）。两校再各向彼校毕业生每人送一本后共余下230-180- 50（本）．而这时甲校比乙校多余下10本，故知此时甲校还余下(50+10)÷2-30（本）．乙校还余下(50 -10)÷2-20（本）。而两校各给对方每个毕业生送了一本后，相当于两校买的纪念册各发了180本，所以甲校买了30+180 - 210（本）．乙校买了20+180=200（本）．甲、乙两校的毕业生人数分别是210 -116 - 94（人），200-114= 86（人）。二者相差94-86-8（人）。故选D。[解二]第一次分发毕业纪念册后，甲校余下的比乙校多116 -114 -2（本）．给彼校分发完毕后，甲校比乙校剩余的多10本，由此可推断甲校学生比乙校多10 - 2-8（人），故选D。
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第2题：
某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33％，但甲校抽查250人，乙校抽查150人，两校一年级学生蛔虫感染率95％可信区间为
A、甲校较乙校范围大
B、乙校较甲校范围大
C、甲校较乙校可信度高
D、乙校较甲校可信度高
E、不具可比性
参考答案：B
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第3题：
已知男性蛔虫感染率高于女性，欲对比甲、乙两乡居民总的蛔虫感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡人口男多于女，最适当的比较方法是
A.分性别进行比较
B.作两乡总率比较的x2检验
C.不具可比性，不能对比
D.对性别标化后再对比两乡标化率
E.分年龄组进行比较
正确答案：D
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第4题：
已知甲校学生人数是乙校学生人数的40%，甲校女生人数是甲校学生人数的30%,乙校 男生人数是乙校学生人数的42%，那么，两校女生总数占两校学生总数的（ ）。
A. 30%
B. 50%
C. 40%
D. 60%答案：B解析：设甲校有200人，则乙校有200 ÷ 40% = 500 (人），甲校女生有 200×30% = 60(人），乙校有女生500×(1 —42%) = 290(人），两校女生共350人，两校学生共 700人，所以女生总数占50%。 -
第5题：
现有甲、乙两所学校，根据上年度的经费实际投入统计，若仅仅比较在校本科生的学生人均投入经费，甲校高于乙校的86%；但若比较所有学生（本科生加上研究生）的人均经费投入，甲校是乙校的118%。各校研究生的人均经费投入均高于本科生。根据以上信息，最可能得出以下哪项？A.上年度，甲校学生总数多于乙校。
B.上年度，甲校研究生人数少于乙校。
C.上年度，甲校研究生占该校学生的比例高于乙校。
D.上年度，甲校研究生人均经费投入高于乙校。
E.上年度，甲校研究生占该校学生的比例高于乙校，或者甲校研究生人均经费投入高于乙校答案：E解析：根据题干条件，甲乙两所院校仅比较本科生人均经费和比较所有学生人均经费的结果有较大差异，说明导致差异的原因是研究生学生在所有学生所占的比例或研究生的投入经费是不同的。如果研究生所占比例低，则所有学生的人均经费比单独计算本科生高；如果研究生投入人均经费高，也会使所有学生的人均经费比单独计算本科生高些。所以E项最可能推出。C和D不能选，根据p真推出p或q真，可知C真和D真逗可推出E真，这样就多个选项为真。 -
第6题：
甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好，因此，甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项而外，其余各项若真者会削弱上述结论？A.甲校的数学考试题总比乙校学生好
B.甲校学生的数学基础比乙校学生好
C.乙校选用的数学教材比甲校难
D.乙校的数学老师比甲校的工作更勤奋
E.乙校学生数学课的课时比甲校少答案：D解析： -
第7题：
蛔虫病是儿童期常见的寄生虫病，对所有学生进行集体驱蛔的适应证是（）
- A、学生蛔虫感染率在20％以上
- B、学生蛔虫感染率在30％以上
- C、学生蛔虫感染率在40％以上
- D、学生蛔虫感染率在50％以上
- E、学生蛔虫感染率在60％以上
正确答案:C -
第8题：
某校一群学生在教师张某离开教室取东西时围着火炉烤火。学生甲玩火点燃了学生乙的衣服，乙带火跑出教室，被人发现将火扑灭。经检查乙烧伤面积达35%，住院治疗造成经济损失30000余元。这一损失应由（）。
- A、学校承担，学生甲的监护人适当赔偿
- B、学生甲的监护人承担，同时责令张某适当赔偿
- C、学生甲的监护人承担，同时责令学校适当赔偿
- D、张某和学校共同承担
正确答案:C -
第9题：
单选题某疾控中心调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%，但甲校调查300人，乙校调查135人，两校蛔虫感染率95%置信区间（）。A甲校比乙校范围大
B乙校比甲校范围大
C甲校比乙校可信程度高
D乙校比甲校可信程度高
E以上都不正确
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题根据全国寄生虫分布调查结果，平均蛔虫感染率约__________。正确答案： 25%解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题一项调查反映出的学校组织形式的变化 在调查中发现，新课程实施的学校组织结构产生的变化，从不同学校的对比中会发现一些有意义的变化。 1.教研组和备课组：甲、乙校之同甲、乙两校中，按学科划分组，每组有一名老教师，其余为年轻教师。这种组织给教师提供了许多合作交流的机会。通过这种合作，教师们解决了许多新课程实施中遇到的问题。教研组、备课组内教师年龄、资历的合理搭配也使这种组织更加有效。两校的老师反响普遍较好。 2.教科处：甲、乙校之异这是乙校为实施新课程专门设立的机构，其主要职责是处理与新课程有关的教师培训、课程设置、人员调配以及学校之间的评课、参观等交流工作。除教科处主任外，一位副校长也主管新课程改革的有关事宜。对此，年轻老师和年纪大的教师比较支持，年龄处于中间的教师接受程度较差。 与之相比，甲校并没有因为新课程改革而另外设置机构。甲校由于人员、编制等问题无法额外安排专门人员负责新课程改革。甲校校长认为教师对新课程改革有问题时可以向教导处咨询，如果是学科内部问题可以向同事、校长咨询。而甲校教师却认为教导处、校长这些只是行政机构，绝大多数问题都是教师内部解决。结合上述案例，对比甲乙两校的做法谈谈案例给你的启示。正确答案： 1.教研组的负面效应。同学科之间合作大于不同学科。学校应该打破学科限制。
2.教科处的实质作用，促进了乙校新课程实施。
3.课程改革的实施需要经过不同层次，经历不同程度的深化。尽管需要较长时间，但一旦成功，其影响是巨大的。
4.教材、资源的改革是最容易实施的。
5.要建立新的组织方式、教学活动方式、理解掌握相关的知识与方法，形成价值观。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%，但甲校调查300人。乙校调查135人，两校蛔虫感染率95%可信区间（ ）。A甲校比乙校范围大
B甲校比乙校可信程度高
C乙校比甲校范围大
D乙校比甲校可信程度高
E以上都不正确
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
甲校与乙校学生人数比是4：5，乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍，丙校学生人数的1／5等于丁校学生人数的1／6，又甲校女生占全校学生总数的3／8，丁校女生占全校学生总数的4／9，且丁校女生比甲校女生多50人，则四校的学生总人数为（ ）。
A．1920人
B．1865人
C．1725人
D．1640人
正确答案：C
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第14题：
某旅行杜拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动，收费标准如下：
人数m
0＜m≤100
100＜m≤200
m＞200
收费标准（元/人）
90
85
75
甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动．已知甲校报名参加的学生人数多于100人，乙校报名参加的学生人数少于100人．经核算，若两校分别组团共需花费20800元，若两校联合组团只需花赞18000元．
（1）两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗？为什么？
（2）两所学校报名参加旅游的学生各有多少人？
正确答案：考点：二元一次方程组的应用。
专题：方程思想。
分析：（1）由已知分两种情况讨论，即a＞200和100a≤200，得出结论；
（2）根据两种情况的费用，即a＞200和100a≤200分别设未知数列方程组求解，讨论得出答案．
解答：解：（1）设两校人数之和为a．
若a＞200，则a=18000÷75=240．
若100a≤200，则
，不合题意．所以这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240人，超过200人．
（2）设甲学校报名参加旅游的学生有x人，乙学校报名参加旅游的学生有y人，则
①当100x≤200时，得
解得
（6分）②当x＞200时，得
解得
此解不合题意，舍去．
∴甲学校报名参加旅游的学生有160人，乙学校报名参加旅游的学生有80人．
点评：此题考查的是二元一次方程组的应用，关键是把不符合题意的结论舍去．
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第15题：
甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好，因此，甲校的英语教学方法比乙校的好。
下列选项能加强题干的是：
A甲校英语试题总比乙校的容易
B乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋
C乙校选用的英语教材比甲校选用的要难
D甲校学生的英语基础比乙校学生的好答案：B解析：解析:
第一步：找出论点和论据。
英语成绩好推出英语教学方法好。
第二步：逐一分析选项。
A选项，甲校英语试题总比乙校的容易，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干；
B选项，乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋，还不能得出好成绩，说明教学方法有问题，故加强了题干；
C选项，乙校选用的英语教材比甲校选用的要难，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干；
D选项，甲校学生的英语基础比乙校学生的好，说明英语成绩好另有它因，削弱了题干。
故正确答案为B。 -
第16题：
就两校的学生人数看，A、B两校都比C、D两校规模大，要断定E校的学生人数比D校的学生人数多，就需要加上条件（）。A.E校的学生人数比A校多
B.A校的学生人数比B校少
C.E校的学生人数比B校少
D.C校的学生人数比E校少答案：A解析：本题考查的知识点是关系推理中的传递关系推理。传递关系推理的一般形式为：aRb，且bRc，则aRc。所以若要断定E校学生人数比D校的多，就需加上“E校学生人数比A校或B校多”的条件。 -
第17题：
某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33％，但甲校抽查250人，乙校抽查150人，两校一年级学生蛔虫感染率95％可信区间为A.甲校较乙校范围大
B.乙校较甲校范围大
C.甲校较乙校可信度高
D.乙校较甲校可信度高
E.不具可比性答案：B解析：本资料符合二项分布，总体率的(1－α)置信区间计算公式为（p-Zα/2Sp，p+Zα/2Sp）。p为样本率，Sp为样本率的标准误，两学校的p大小一样，Zα/2大小一样，Sp与p和样本量大小有关系，样本量越大，Sp越小；样本量越小，Sp越大。乙校的调查人数少，所以其Sp比甲校的大，代入公式可知其范围比较大。 -
第18题：
根据全国寄生虫分布调查结果，平均蛔虫感染率约__________。
正确答案:25% -
第19题：
从甲乙两所重点学校中各抽取一个班进行数学统考，对平均数做卡方检验，结果保留零假设Ho，说明两所学校的成绩：（）
- A、有本质差异
- B、无本质差异
- C、甲校成绩优于乙校
- D、乙校成绩优于甲校
正确答案:B -
第20题：
某校要确定校歌，请你给出调查计划
正确答案: 帽子：校歌直接体现一个学校的精神风貌，而且会对学生的思想健康有促进作用。
事前、事中、事后的惯例部分不提了，只说中间需要注意的部分。调查方式应以多种方式并行。
第一，与领导沟通，确定校歌所要体现的精神以及内容的要求；
第二，与在校师生进行座谈，收集意见；
第三，与专业人士进行会谈，邀歌；第四，初步确定歌曲范围后将所有备选歌曲进行宣传，然后进行全校师生评选；第五，将最终投票意见及整体调研结果反馈至学校领导处。 -
第21题：
单选题蛔虫病是儿童期常见的寄生虫病，对所有学生进行集体驱蛔的适应证是（）A学生蛔虫感染率在20%以上
B学生蛔虫感染率在30%以上
C学生蛔虫感染率在40%以上
D学生蛔虫感染率在50%以上
E学生蛔虫感染率在60%以上
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题从甲乙两所重点学校中各抽取一个班进行数学统考，对平均数做卡方检验，结果保留零假设Ho，说明两所学校的成绩：（）A有本质差异
B无本质差异
C甲校成绩优于乙校
D乙校成绩优于甲校
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题已知男性蛔虫感染率高于女性，欲对比甲、乙两乡居民的蛔虫感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡人口男多于女，适当的比较方法是（ ）。A分性别进行比较
B两个率比较的x2检验
C不具可比性，不能对比
D对性别标化后再作对比
E分年龄组进行比较
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题某卫生防疫站调查甲、乙两学校二年级学生蛔虫感染率均为33%，但甲校调查300人，乙校调查135人，两校蛔虫感染率95%置信区间（）A甲校比乙校范围大
B乙校比甲校范围大
C甲校比乙校可信程度高
D乙校比甲校可信程度高
E以上都不正确
正确答案： D解析： 暂无解析