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问答题简析和平与发展的相互关系。
题目
问答题
简析和平与发展的相互关系。
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第1题：
以下选项中关于和平与发展相互关系的正确表述是（）A.发展是维护和平的有力保障
B.和平力量的增长超过了战争因素的增长
C.和平是发展的基本前提
D.发展问题更加严重答案：A,B,C,D解析： -
第2题：
简析美术创作对儿童发展的意义。
正确答案: （1）开阔视野，发展儿童创造性的审美能力：
儿童在美术活动中的创造性表现能力的发展往往是由于强烈的好奇心、浓厚的兴趣、丰富的想象力和灵活的思维能力活动所引发的。儿童具有强烈的好奇心。美术所特有的吸引人的工具、材料，以及在美术表现中的乐趣与满足，激发了他们美术创作的欲望。美术创作活动中多样化的操作材料，使得儿童在直接操作活动中发现美，激发美感。儿童在想想、画画、做做的愉快情绪中，会引出许多有价值的东西，促使他们创造性审美能力的发展。儿童美术创作活动的开展要求儿童具有一定的生活经验与体验，有一定的美术知识与技能支持。在日常生活中，儿童可以通过观察自然界的万物，获得关于物体的形与色的经验，了解与积累有关社会现象的体验。结合幼儿园与学校中的美术学习，儿童在获得美术基础知识与技能的同时，可以在生活中运用美术的一些元素表现他们的所知所想，在不知不觉中发展审美的意识与能力。
（2）发展儿童的想象力与思维能力：
艺术欣赏是艺术作品本身、艺术家的生活和社会背景等与欣赏者的生活经验、知识背景、情绪情感等因素相互作用的过程。艺术欣赏过程实际上是欣赏者积极主动的创造过程。研究证明，儿童对抽象作品作出反应的热烈程度，对线条、形状和色彩的感受水平，围绕作品的意象和情感所展开的想象力，是绝大多数成人所不及的。抽象作品为儿童提供了一个不受拘束和自由想象、创造的广阔空间。此外，在美术创作活动中，讨论作品情感，透过作品猜测画家心境和个性特点，给作品起名字等，也有利于儿童想象力和创作能力的发展。
（3）发展儿童的语言表达能力：
美术创作过程中，儿童与美术表现题材、工具材料、美术作品等都需要通过对话的方式进行信息的沟通与交融，它具体涉及教师与儿童、儿童与儿童之间的对话，也包括儿童与美术表现题材、工具材料、美术作品之间的对话等几个方面，无论是那种对话，都要借助语言这一中介来实现。通过这种发自内心的、言之有物的表达，儿童的语言能力得到了快速的发展。这种发自不仅表现在表述的流畅、长句子的经常出现、各种词语特别是与情绪情感有关的词语的大量运用上，还表现在儿童乐于表达且能自然地将这种能力迁移到其他学科活动和日常交往上。
（4）发展儿童的动手操作能力，促进儿童全脑功能与一般智慧的发展：
全脑功能均衡协调发展是完满型人格形成的生理基础。人脑是一个高度组织起来的巨大的系统。由左右两个半球组织而成，两个半球的功能是不对称的。儿童美术活动对全脑功能的开发主要体现在两个方面：一方面美术活动主要由右脑半球控制，儿童右脑发育要先于左脑。另一方面，美术活动也是大脑两个半球协同作用的结果。右脑半球在以形象和情感体验的表达为特点的儿童美术活动中起着重要的作用。此外，儿童在左右脑协同工作的美术活动中，可以整合他们的各种知识与生活经验，对于他们的观察能力、空间想象能力的发展及思维的开拓有很好的促进作用，对于抽象逻辑思维的发展也有很大的好处。美术活动中又有许多操作性活动，视觉、听觉、触觉的信息刺激与反馈的双重作用，使得儿童手、眼、脑的协同活动能力得到发展。
（5）帮助儿童养成积极的情感态度：
儿童在感受力、领悟力、想象力和创造能力等方面的良好发展，有利于儿童形成积极的情感态度。这是一个良性循环的过程，归根结底是由艺术的无错特点以及它给儿童提供的巨大的想象和创造空间所带来的。儿童可以通过美术创作表达自己对现实世界的不满与意见，家长和教师可以通过儿童作品了解儿童的心理状况并予以及时、适当的引导。美术创作为儿童提供了一种宣泄情绪的通道，为教师、家长了解儿童提供了方便，也为引导儿童将消极情绪体验转换为积极情绪体验提供了可能。这也是美术本身的审美特质的体现。 -
第3题：
作为当今世界两大主题的“和平“与“发展”的相互关系是什么？
正确答案: 和平与发展不是彼此孤立的。和平与繁荣，动乱与贫穷，从来就是一个问题的两个方面，它们之间既相互关联、相互渗透，互为因果。
一方面和平是促进发展的基本前提，没有和平就没有发展，只有在和平安宁的环境中，才能进行经济建设并获得发展，另一个方面，经济的繁荣与发展是维护和平的有力保障，世界经济的发展使各国的联系日益密切，加深了国家之间的相互依存，并促成了国际政治的经济多极化趋势的出现，形成了制约战争的有利环境。
因此世界的和平与稳定取决于世界经济的繁荣和进一步发展，发展问题是两大主题中的核心问题。 -
第4题：
简析“要想使学生得到发展，教师首先要学会发展”。
正确答案: 这是新课改中提出的一个新理念，强调了教师专业化成长的重要性。“一切为了学生的发展”是新课改的核心理念，要想使学生得到发展，教师首先要学会发展，学会如何引导和促进学生发展。教师的发展应当走在学生发展的前面，引领学生健康全面地发展。 -
第5题：
简析质问书尚未发展为规范的文种。
正确答案: 质问书，是从书这一文种中分化出的非规范性文种。因为，
（1）在民国时期历次《公文程式》中，均未对质问书作明确规定。
（2）仅就教材第66课《咨文》所附两件质问书的称谓来考察，第一件称为“……质问书”；第二件称为“质问……书”。可见，“质问书”三字还未凝定为文种名称。 -
第6题：
简析学前儿童的发展需要。
正确答案:主要包括情感发展的需要和心理发展的需要。 -
第7题：
论析邓小平提出和平与发展是当代世界两大主题的依据和意义。
正确答案: 依据：
（1）战后世界政治的发展变化。两大阵营，三类国家，成为全球国际关系，概括起来就是东西南北四个字，东西关系的实质是和平问题，南北关系的实质是发展问题；
（2）战后新的科技革命的发展对当今世界产业了深刻的影响。新的科技革命推动了劳动生产率的极大提高，促进了各国经济的迅速发展和世界经济的全球化；
（3）战后打世界大战的只有美苏两个超级大国有资格，而这两家都还不敢打；
（4）世界和平力量的增长超过战争力量的增长。
意义体现为理论意义和实践意义：
（1）突破了战争与革命的观点，发展了马克思列宁主义；
（2）为我国制定正确的内外政策提供了科学的理论依据。 -
第8题：
简析行政组织与政治发展的关系。
正确答案:行政组织在社会的政治发展中发挥着重要的作用。主要体现在：（1）政治和社会秩序的维持者；（2）利益的表达、聚合和转化者；（3）公共政策的制定者和执行者；（4）作为政治一体化的工具。 -
第9题：
问答题简析对外贸易如何促进我国生产发展与产业结构升级？正确答案：
对外贸易促进我国生产发展与产业结构升级,主要表现在:
我国对外贸易通过出口和进口两个方面来促进工业、农业、服务业的发展。
(1)出口方面,通过组织工业品和农副土特产品的出口,使我国的产品直接加入国际竞争,从而迫使企业积极改革生产工艺,增加花色品种,提高产品质量,从而推动生产的发展。我国出口商品构成中,高技术产品的比重迅速上升,对于提升我国产业结构的作用显著。我国组织机电产品出口,使之经受国际市场的竞争,并逐步推行国际标准,有力的促进技术改革和经济结构调整。同时,我国组织农副土特产品的出口,发展创汇农业,直接促进了农业经济多种经营的发展。
(2)进口方面,通过进口生产所需的机械设备、技术和原材料,促进生产的发展;同时引进的技术设备,通过扩散效应,还能促进其他企业、行业的技术进步。我国许多新兴产业的形成与发展都是以进口为支撑的。
(3)发展对外贸易还可以促进金融、保险、运输、旅游等各项事业的发展。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简析行政组织与经济发展的关系。正确答案： 行政组织在国家经济发展中发挥着重要作用：第一，提供经济发展所需的最低条件的法律和制度；第二，组织提供公共物品和公共服务；第三，共有资源和自然资源的保护；第四，宏观经济的调控，保证经济的稳定和效率；第五，社会收入的公平分配。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简析冰心的“问题小说”的发展正确答案： 1、“问题小说”起步，表现了探究人生意义的热忱。代表作《两个家庭》《斯人独憔悴》揭露了“旧社会、旧家庭的不良现状”。
2、宣扬爱的哲学。如果说初期“问题小说”只是问病源，不开药方。《超人》则标志着冰心对种种社会问题开出了她的“药方”——这就是“爱”的哲学。《超人》《烦闷》《悟》构成了冰心“爱的三步曲”，爱的核心是“母爱”。
3、冰心的思想中萌发的某种阶级观念。《分》将教授与屠夫的孩子从同一个产院的婴室“分”道扬镳的不同前途加以比照，透露了作者思想中开始萌发的某种阶级观念。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简析行政组织与政治发展的关系。正确答案： 行政组织在社会的政治发展中发挥着重要的作用。主要体现在：（1）政治和社会秩序的维持者；（2）利益的表达、聚合和转化者；（3）公共政策的制定者和执行者；（4）作为政治一体化的工具。解析： 暂无解析 -
第13题：
和平与发展的相互关系是怎样的？
正确答案: 总的来说，和平与发展是相互联系又相互影响的。发展需要和平，和平离不开发展。在和平中求发展，以发展促进和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。和平是发展的前提：只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。战乱和冲突则是经济发展的重大障碍甚至造成严重的经济损失。发展经济是维护世界和平的有力保障：因为，第一，世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国间的交流和联合，抑制了世界战争的爆发；第二，经济的发展有助于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可能性；第三，世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。 -
第14题：
简析冰心的“问题小说”的发展
正确答案: 1、“问题小说”起步，表现了探究人生意义的热忱。代表作《两个家庭》《斯人独憔悴》揭露了“旧社会、旧家庭的不良现状”。
2、宣扬爱的哲学。如果说初期“问题小说”只是问病源，不开药方。《超人》则标志着冰心对种种社会问题开出了她的“药方”——这就是“爱”的哲学。《超人》《烦闷》《悟》构成了冰心“爱的三步曲”，爱的核心是“母爱”。
3、冰心的思想中萌发的某种阶级观念。《分》将教授与屠夫的孩子从同一个产院的婴室“分”道扬镳的不同前途加以比照，透露了作者思想中开始萌发的某种阶级观念。 -
第15题：
简析行政组织与经济发展的关系。
正确答案:行政组织在国家经济发展中发挥着重要作用：第一，提供经济发展所需的最低条件的法律和制度；第二，组织提供公共物品和公共服务；第三，共有资源和自然资源的保护；第四，宏观经济的调控，保证经济的稳定和效率；第五，社会收入的公平分配。 -
第16题：
简析命令与令的关系。
正确答案:命令和令是同一文种的两个支种。具体来讲，在延续至今的公文中，令是历史最为悠久的一种，经过2000多年反复使用，出现了众多分支。有关令文种的现行规定，其实质是把特定作者、特定用途、特定用法的一切特殊的专令概括为“令”；而将一般用法的令称为“命令”，从而大大简化了文种类型。 -
第17题：
简析和平与发展的相互关系。
正确答案: 1.世界和平与共同发展之间有着密切的联系，两者相互依存，互为因果，共同发展需要世界和平，世界和平离不开共同发展。在世界和平中求共同发展，以共同发展促进世界和平，这是两者之间一般的辩证关系。
2.世界和平是促进共同发展的前提条件。和平的国际环境是各国谋求发展的必要条件；第二次世界大战后连绵不断的局部战争和超级大国轮番升级的军备竞赛，造成人力、物力和财力的巨大浪费，因此，维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。
3.各国的共同发展是保持世界和平的重要保障。这是因为：发展中国家经济上贫穷落后，是诱发局部战争和武装冲突的重要因素；世界经济的发展与繁荣是制约战争的有力因素。 -
第18题：
简析天气与气候。
正确答案: 某一地区在某一瞬间或某一段时间内大气状况和大气现象的综合。 -
第19题：
简析《我与地坛》的主题内涵。
正确答案: 《我与地坛》以北京的地坛公园为背景，通过作者与地坛的长久对峙，将个体的情感和生命投射到地坛的一草一木、一景一石之上，在凝神冥想中展开想象的翅膀，从对自身经历的思考中，逐渐超越个体命运的挫折和苦难，探询生存的意义、死亡的意味和工作的价值，进而感悟生命的永恒和宇宙的生生不息，体现了作者博大的胸襟和执著的探索精神。 -
第20题：
简析《发现》与《死水》艺术手法的比较。
正确答案:《死水》和《发现》相同点都是闻一多新格律诗的代表作，都表达了诗人对祖国黑暗现实失望痛苦的心情，燃烧着爱国主义的激越之情，皆富有浪漫主义特色。
不同点但在艺术表现手法上各有特点：
一、《死水》通篇用象征手法，《发现》则采用比喻和征询的写法，以挂在悬崖上的恐怖的“噩梦”来比喻黑暗的现实。《死水》以象征手法突现旧中国的污秽、腐朽和丑恶。《发现》则以比喻和征询手法强调诗人面对黑暗现实时的主观感受。
二、《死水》以“死水”意象贯穿全篇的线索进行铺排，在客观、形象、看似冷静的描绘中，蕴含深沉的感情。《发现》以“发现”为抒情线索展开题旨，在希望和现实、“心爱”和“噩梦”的鲜明对照中，突现感情的爆发力量。 -
第21题：
问答题我国宋与唐代比较，在城市建设发展上有哪些重要的变化？简析其原因。正确答案： 1.规划思想：唐代强调传统的礼制思想，总体布局中轴对称，规整。宋代城市建设不按周制，布局灵活。如唐长安是按照帝王意志修建的，布局规整；而宋东京体现市民世俗生活，布局灵活。
2.唐朝城市建设规模大，宋朝城市建设规模小。
3.道路规模不同。唐代道路尺度大，强调皇权；宋代道路宽度小，路网密度高，道路和商业结合，符合实际需要。
4.商业发展突破城桓，在城外出现关厢，商业由集中的市发展成商业街，主要是封建控制放松，经济发展，市民阶层抬头。
5.唐代严格管制的坊里制全面瓦解，转向街巷制，商住结合，也是由于经济的发展和市民阶层的抬头。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简析韩国旅游业迅速发展的原因。正确答案： 一是随着居民收入和余暇时间不断增加，外出旅游已经日益向大众化方向发展；
二是政府放宽对居民出境旅游的限制后，使出国旅游人数猛增；
三是1988年韩国成功地承办了汉城奥运会，大大提高了本国在国际上的知名度，游客蜂拥而至；
四是加强海外旅游市场宣传促销，简化入境手续，方便游客并且有重点地开发新景点、新项目，扩大陆空交通网络，设法及时将入境旅游者向各地分流；
五是大力发展会议旅游、产业观光，并经常主办大型文体活动等，不仅吸引了众多外国游客和企业家，而且还促成不少海外投资与定货项目。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简析和平与发展的相互关系。正确答案： 1.世界和平与共同发展之间有着密切的联系，两者相互依存，互为因果，共同发展需要世界和平，世界和平离不开共同发展。在世界和平中求共同发展，以共同发展促进世界和平，这是两者之间一般的辩证关系。
2.世界和平是促进共同发展的前提条件。和平的国际环境是各国谋求发展的必要条件；第二次世界大战后连绵不断的局部战争和超级大国轮番升级的军备竞赛，造成人力、物力和财力的巨大浪费，因此，维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。
3.各国的共同发展是保持世界和平的重要保障。这是因为：发展中国家经济上贫穷落后，是诱发局部战争和武装冲突的重要因素；世界经济的发展与繁荣是制约战争的有力因素。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简析学前儿童的发展需要。正确答案： 主要包括情感发展的需要和心理发展的需要。解析： 暂无解析