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更多“简述大学生所面临的心理冲突主要类型。”相关问题
  • 第1题:

    当大学生选修某门课程时,面临课程有趣喜欢,但又讨厌作业报告太多的心理冲突时,是属于多重趋避冲突。( )

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    大学生主要心理问题有()

    • A、理想自我与现实自我的冲突
    • B、适应新环境的能力较差
    • C、自尊心与自卑感的冲突
    • D、感情脆弱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    简述警察面临的常见冲突。


    正确答案: 一是角色的两难。公安机关受委托,以合法强制力保障公共利益,因而负有政治责任。但是,在越来越多元化的社会中,公民的需求各异,无法达成共识,警察因此承受着形形色色甚至互相冲突的角色期望。
    二是专边缘性职能的扩张。警察专业华发苇前,工作任务繁杂,街道清洁、消防卫生等无所不包。专业化改革以后,其核心职能逐渐清晰,但由于公安机关仍介入了大量的非警务活动,导致因任务过多而失去工作的重点方向,并因功能的重叠而事无专属、推诿塞责,更可能因疲于就会而养成”形式主义“的作风。
    三是价值的冲突。根据罗森布罗姆的观点,现代公共部门的活动无可避免地,必须面对管理、政治与法制价值冲突的考验。公安机关在经济、效率和效能的管理价值下,运用有限的资源,在法律规定的范围内设法满足人民对于防治犯罪、维护治安的要求,同时,在多元民主的价值下又必须兼顾人民要求执法弹性、亲切服务的品质要求。所以,如何能既威慑犯罪又切实保证人民权益就成为警察无可避免的价值冲突。

  • 第4题:

    简述大学生所面临的心理冲突主要类型。


    正确答案: 1)独立性与依赖性的冲突
    2)理想性与现实性
    3)心理闭锁与寻求理解的冲突
    4)性成熟与性心理的冲突
    5)情绪冲突

  • 第5题:

    大学生所面临的心理冲突主要有哪几种类型?


    正确答案: (1)独立性与依赖性的冲突
    (2)理想性与现实性
    (3)心理闭锁与寻求理解的冲突
    (4)性成熟与性心理的冲突
    (5)情绪冲突

  • 第6题:

    心理冲突的类型主要有哪几种()

    • A、双趋冲突
    • B、双避冲突
    • C、趋--避冲突
    • D、双重趋--避冲突

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    简述加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务。


    正确答案: (1)宣传普及心理健康知识,帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。
    (2)介绍增进心理健康的方法和途径,帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,有效开发心理潜能,培养创新精神。
    (3)解析心理现象,帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现,以科学的态度对待心理问题。
    (4)传授心理调适方法,帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力,珍爱生命、关心集体,悦纳自己、善待他人。

  • 第8题:

    当大学生选修某门课程时,面临课程有趣喜欢,但又讨厌作业报告太多的心理冲突时,是属于多重趋避冲突。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    多选题
    大学生挫折心理的类型有()
    A

    学习困难型

    B

    经济拮据型

    C

    性格缺陷型

    D

    理想与现实冲突型


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    大学生所面临的心理冲突主要有哪几种类型?

    正确答案: (1)独立性与依赖性的冲突
    (2)理想性与现实性的冲突
    (3)心理闭锁与寻求理解的冲突
    (4)性成熟与性心理的冲突
    (5)情绪冲突。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述大学生心理发展的主要特点。

    正确答案: ①大学生的思维达到了较高的水平;
    ②大学生的社会性情感得到充分发展;
    ③大学生的理想比较明确而富有社会性;
    ④大学生的自我意识进一步增强。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    大学生心理咨询的类型主要有:()、()、()

    正确答案: 发展咨询、适应咨询、障碍咨询
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述大学生心理发展的主要特点。
    ①大学生的思维达到了较高的水平;
    ②大学生的社会性情感得到充分发展;
    ③大学生的理想比较明确而富有社会性;
    ④大学生的自我意识进一步增强。

  • 第14题:

    大学生挫折心理的类型有()

    • A、学习困难型
    • B、经济拮据型
    • C、性格缺陷型
    • D、理想与现实冲突型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    简述大学生心理健康的主要内容与途径、其对策有哪些?


    正确答案: 途径——针对目前大学生心理健康状况,我们认为可以采取以下措施对大学生进行心理健康教育。
    1有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。
    2向学生广泛地传播心理卫生知识,帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。
    3建立完善的心理咨询机构,将宣讲与咨询紧密结合起来。
    健康状态——(1)从大学生心理健康的总体水平看,在校大学生中出现心理障碍倾向者的比例约为30%—40%左右。而其中存在较严重心理障碍的大学生约占学生总数的10%左右。大学生中主要存在的心理障碍为神经症性的情绪障碍及人际关系敏感和强迫倾向等问题。
    (2)心理障碍的发生在年级、专业之间存在差异,竞争压力大的专业,发生心理障碍的人数多。从年级角度看,大学二三年级的学生,心理健康状况最差。一年级次之,四年级最少。来自农村学生心理健康问题比来自城市学生的问题多。
    (3)尽管大学生中存在如此普遍的心理障碍问题,然而其中只有极少部分学生接受了心理咨询方面的专业帮助。这就预示了在大学生中全面而深入地进行心理教育,广泛而策略地推行心理咨询,有效地预防并帮助学生掌握保持健康心理方法的重要性。
    大学生心理健康的主要内容——1)入学适应的心理健康教育;
    2)学习的心理健康教育;
    3)人际交往的心理健康教育;
    4)恋爱与性的心理健康教育;
    大学生心理健康教育的对策:——
    (1)有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。
    (2)向学生广泛地传播心理卫生知识,帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。
    (3)建立完善的心理咨询机构,将宣讲与咨询紧密结合起来。

  • 第16题:

    大学生心理咨询的类型主要有:()、()、()


    正确答案:发展咨询、适应咨询、障碍咨询

  • 第17题:

    简述大学生所面临的心理冲突


    正确答案:独立性与依赖性的冲突
    理想性与现实性的冲突
    心理闭锁与寻求理解的冲突
    性成熟与性心理的冲突

  • 第18题:

    消费者面临动机冲突的主要类型有:()

    • A、双趋冲突
    • B、双避冲突
    • C、趋避冲突
    • D、显性动机
    • E、隐性动机

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是()。

    • A、自我同一性和角色混乱的冲突
    • B、亲密对孤独的冲突
    • C、生育对停滞的冲突
    • D、勤奋对自卑的冲突

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    简述警察面临的常见冲突。

    正确答案: 一是角色的两难。公安机关受委托,以合法强制力保障公共利益,因而负有政治责任。但是,在越来越多元化的社会中,公民的需求各异,无法达成共识,警察因此承受着形形色色甚至互相冲突的角色期望。
    二是专边缘性职能的扩张。警察专业华发苇前,工作任务繁杂,街道清洁、消防卫生等无所不包。专业化改革以后,其核心职能逐渐清晰,但由于公安机关仍介入了大量的非警务活动,导致因任务过多而失去工作的重点方向,并因功能的重叠而事无专属、推诿塞责,更可能因疲于就会而养成”形式主义“的作风。
    三是价值的冲突。根据罗森布罗姆的观点,现代公共部门的活动无可避免地,必须面对管理、政治与法制价值冲突的考验。公安机关在经济、效率和效能的管理价值下,运用有限的资源,在法律规定的范围内设法满足人民对于防治犯罪、维护治安的要求,同时,在多元民主的价值下又必须兼顾人民要求执法弹性、亲切服务的品质要求。所以,如何能既威慑犯罪又切实保证人民权益就成为警察无可避免的价值冲突。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务。

    正确答案: (1)宣传普及心理健康知识,帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。
    (2)介绍增进心理健康的方法和途径,帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,有效开发心理潜能,培养创新精神。
    (3)解析心理现象,帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现,以科学的态度对待心理问题。
    (4)传授心理调适方法,帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力,珍爱生命、关心集体,悦纳自己、善待他人。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    消费者面临动机冲突的主要类型有:()
    A

    双趋冲突

    B

    双避冲突

    C

    趋避冲突

    D

    显性动机

    E

    隐性动机


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述大学生心理咨询的主要内容和主要模式。

    正确答案: ⑴预防心理问题的发生,促进心理健康。通过心理咨询,有效地缓解大学生由于环境不适、学习压力、人际关系不协调所产生的种种困惑和心理冲突,避免严重心理问题的发生。
    ⑵促进全面发展。为在大兴安岭生提供多种活动的参与机会,增加可以促进他们自身人格、道德、人际成长与发展的心理教育经验。
    ⑶辅导学生的集体活动和社会生活,以便培养人际交往、社会协作和乐群的精神。
    ⑷促进职业发展与成长。帮助大学生充分地了解自己(性格、优势、兴趣等),了解社会的职业环境。帮助大学生充分利用大学和社区的资源,提供丰富的职业信息和职业实践机会,促进大学生的职业发展与成长。
    ⑸对大学生的学习、社交、家庭、婚姻及职业选择和就业有关的心理问题进行辅导。
    主要模式是:个体心理咨询;职业指导服务;协商调节服务;培养同伴咨询师。
    ⑴对学校适应、人格发展、人际交往、学业成长、职业发展等多项内容,一般是通过个体咨询服务模式进行。
    ⑵对学生的学业和职业发展有关问题,一般通过职业指导向学生提供必要的帮助。
    ⑶对学生在人际合作、协调、行为策略方面的问题,多采用协商调节服务。
    ⑷同伴咨询服务是这样一种咨询模式,先让新生中的在大学生干部提前入学,集中进行入学适应培训,了解学校及当地的环境,学习学校的各种规章制度,熟悉学校的文化等。之后,让他们扮演同伴咨询师的角色,去帮助其他新入学的大学生。
    ⑸对个别患有心理疾病的大学生,推荐给具有医学背景的精神病学专家进行治疗,帮助大学生。
    解析: 暂无解析