医技人员
管理人员
营销人员
后勤人员
第1题:
医患沟通,按程度和后果分类,错误的一项是
A.医患误解
B.治疗失误
C.医患纠纷
D.医患冲突
第2题:
医患沟通的认识目标,哪一项是错误的:
A.认识医疗技术的优劣
B.认识医患关系
C.认识现代医疗内涵
D.认识其在医疗服务实践的作用
E.认识在医学教育的作用
第3题:
A、建立信任关系
B、理解检查措辞
C、传递“共鸣”
D、尽量缩短沟通时间
第4题:
医患沟通形式多样下列哪项是错误的?()
第5题:
医患沟通,按责任人员分类,错误的一项是()
第6题:
医患沟通方式不包括哪一项()
第7题:
关于医患沟通,说法错误的是()
第8题:
医技人员
管理人员
营销人员
后勤人员
第9题:
分级沟通
床边沟通
有创手术后再沟通
先治疗后沟通
第10题:
医患沟通是医学目的的需要
医患沟通是医学诊断治疗的需要
医患沟通是医学人文精神的需要
医患沟通是减少纠纷的需要
以上都是
第11题:
医患误解
治疗失误
医患纠纷
医患冲突
第12题:
沟通使医患形成共同认知
沟通使医患建立情感
够通使医患互相满足尊重的需要
沟通使患者获得应得利益
第13题:
完整的医患沟通学的研究内容应该是以下哪一项:
A.医患沟通学的基础理论、基本原理、分类(科)原则和方法及经验
B.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法
C.医患沟通学的基本原理、基本分类和基本方法及经验
D.医患沟通学的基础理论、基本分类(科)原则和方法及经验
E.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法及经验
第14题:
A.医生个人形象属于医患沟通要素
B.医院环境不属于医患沟通要素
C.医生亲切的微笑有助于医患沟通
D.语言沟通是医患沟通的主要形式
E.医者的体态语可以直接影响沟通效果
第15题:
医患沟通的意义在于()
第16题:
良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()
第17题:
医患沟通,按程度和后果分类,错误的一项是()
第18题:
以下说法错误的是()
第19题:
医患沟通的本质为诊断性沟通
医患沟通不仅是技巧,更是一门艺术
医患沟通是双向性的
臣漶沟通一般以交谈为主
第20题:
医患沟通所应遵循的关系规则与普通人际沟通不完全相同
医患沟通是双向性的
医患沟通方式可以是多渠道的
医患沟通的本质为治疗性沟通
医患沟通不仅是技巧,更是一门艺术
第21题:
口语沟通
面部表情
肢体语言
书面通知
第22题:
是对医学理解的一种信息传递过程
是为患者的健康需要而进行的
医患沟通以患方为主导
医患沟通中互动、互补和互谅是和谐医患沟通的前提条件
第23题:
医患沟通有助于维护患者的权利
医患沟通有助于维护医方的利益
医患沟通有助于完善医疗过程,提高医疗质量
医患沟通有助于融洽医患关系,妥善解决医患矛盾,促进医患和谐
医患沟通有助于降低疾病发病率,减轻国家医疗负担
第24题:
医生和病人沟通的技巧可以通过有意识的培养而获得
沟通技巧可以通过不断的实践得到
目前医患的沟通是充分的,不需要培养沟通技巧
医生运用沟通技巧能够加强医患沟通