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单选题教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（　　）。A 利用卡片等教学工具B 反复细心的说明和解释C 与练习相结合D 结合日常生活活动

题目
单选题
教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（　　）。
A

利用卡片等教学工具

B

反复细心的说明和解释

C

与练习相结合

D

结合日常生活活动

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1.管理者对下属有效的辅导方式和手段不包括:()A时刻对员工进行监督B分析员工教不会的原因C掌握“修路”原理D消灭形容词

2.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（　　）。A.利用卡片等教学工具 B.反复细心地说明和解释 C.与练习相结合 D.结合日常生活活动

3.教幼儿掌握词语，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。（　　）

4.早晚刷牙是防治幼儿龋齿的重要途径,教师应教会幼儿掌握正确的刷牙方法,培养幼儿良好的刷牙习惯。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    幼儿最先掌握的是（）

    • A、动词
    • B、形容词
    • C、代词
    • D、名词

    正确答案:D

  • 第3题：

    教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

    • A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
    • B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
    • C、幼儿的方位辨别能力比较弱
    • D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

    正确答案:D

  • 第4题：

    3岁左右，幼儿已经能够掌握（）个词。


    正确答案:1000—1100

  • 第5题：

    幼儿掌握词汇的顺序大致是（）

    • A、名词，动词，形容词，虚词
    • B、动词，名词，形容词，虚词
    • C、名词，形容词，动词，虚词
    • D、形容词，名词，动词，虚词

    正确答案:A

  • 第6题：

    专门组织的体育活动是增强幼儿体质的（）。

    • A、有效途径
    • B、唯一途径
    • C、基本途径
    • D、重要途径

    正确答案:A

  • 第7题：

    教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）

    • A、利用卡片等教学工具
    • B、反复细心地说明和解释
    • C、与练习相结合
    • D、结合日常生活活动

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    专门组织的体育活动是增强幼儿体质的（）
    A

    有效途径

    B

    唯一途径

    C

    基本途径

    D

    重要途径


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。
    A

    名词

    B

    动词

    C

    形容词

    D

    连词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难，这是学前儿童思维的（）。

    正确答案： 具体性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    3岁左右，幼儿已经能够掌握（）个词。

    正确答案： 1000—1100
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（　　）。
    A

    利用卡片等教学工具

    B

    反复细心的说明和解释

    C

    与练习相结合

    D

    结合日常生活活动


    正确答案： D
    解析：
    教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是结合日常生活活动。

  • 第13题：

    查找文献最方便的途径是（）

    • A、著者途径
    • B、序号途径
    • C、书名途径
    • D、关键词途径

    正确答案:C

  • 第14题：

    （）教幼儿掌握词，是最重要而有效的途径。


    正确答案:结合日常生活活动

  • 第15题：

    幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

    • A、名词
    • B、动词
    • C、形容词
    • D、连词

    正确答案:A

  • 第16题：

    教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。

    • A、利用卡片等教学工具
    • B、反复细心的说明和解释
    • C、与练习相结合
    • D、结合日常生活活动

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难，这是学前儿童思维的（）。


    正确答案:具体性

  • 第18题：

    幼儿教师的“教”主要通过两个途径进行：一是直接“教”，二是间接“教”。其中直接“教适用于（）。

    • A、对幼儿进行优秀文化传统的教育
    • B、利用幼儿关心的现象、事件等侧面教育幼儿
    • C、规定必要的行为规范、行动规则
    • D、教给幼儿必需的知识或概念

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    多选题
    幼儿教师的“教”主要通过两个途径进行：一是直接“教”，二是间接“教”。其中直接“教适用于（）。
    A

    对幼儿进行优秀文化传统的教育

    B

    利用幼儿关心的现象、事件等侧面教育幼儿

    C

    规定必要的行为规范、行动规则

    D

    教给幼儿必需的知识或概念


    正确答案： C,A
    解析： 本题考察教师的教育形式，幼儿园教学应该是直接教学与间接教学相结合的，教师的领域教学属于直接教学，幼儿间的游戏与交往属于间接教学。

  • 第20题：

    单选题
    教师了解幼儿最重要，最有效的途径是（）。
    A

    与家长沟通

    B

    游戏

    C

    观察

    D

    谈话


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿最先掌握的是（）
    A

    动词

    B

    形容词

    C

    代词

    D

    名词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）教幼儿掌握词，是最重要而有效的途径。

    正确答案： 结合日常生活活动
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    查找文献最方便的途径是（）
    A

    著者途径

    B

    序号途径

    C

    书名途径

    D

    关键词途径


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（　　）。
    A

    名词

    B

    动词

    C

    形容词

    D

    连词


    正确答案： D
    解析：
    关于学前儿童词类的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词。

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